- •Содержание
- •Раздел 1. Комплексный государственный экзамен 6
- •Раздел 2. Выпускная квалификационная работа 55
- •Введение
- •Раздел 1. Комплексный государственный экзамен цели и задачи комплексного государственного экзамена
- •Требования к уровню подготовки выпускника
- •Основные виды профессиональной деятельности
- •Тема 1. Базовые экономические понятия. Основные проблемы экономической теории и практики
- •Тема 2. Предмет и метод экономической теории. Основные этапы развития экономической науки
- •Тема 3. Собственность
- •Тема 4. Рынок как экономическая форма организации общественного производства
- •Тема 5. Теории ценности
- •Тема 6. Теория потребительского поведения
- •Тема 7. Производство. Издержки и прибыль
- •Тема 8. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Тема 9. Рынки факторов производства
- •Тема 10. Денежный рынок
- •Тема 11. Макроэкономика. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 13. Экономический рост
- •Тема 14. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность развития экономики
- •Тема 15. Инфляция и антиинфляционная политика
- •Дисциплина «Теория организации»
- •Тема 1. Теория организации в системе наук
- •Тема 2. Понятие и сущность организации
- •Тема 3. Эволюция взглядов на организацию
- •Тема 19. Интеграция организаций
- •Дисциплина «Теория управления»
- •Тема 1. Теория управления: предмет, сущность и содержание. Эволюция управленческой мысли
- •Тема 2. Внутренняя и внешняя среда управления: структура среды управления, управленческие технологии оценки среды
- •Тема 18. Социально-психологические и социальные основы управления: стили руководства, власть и лидерство.
- •Учебный модуль «Правовые основы российского государства»
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль российского права, как наука и учебная дисциплина
- •Дисциплина «Система государственного и муниципального управления»
- •Раздел 1. Система государственного управления
- •Тема 1. Предмет и научные основы системы государственного управления
- •Тема 2. Государство как субъект управления общественными отношениями
- •Тема 3. Общество как объект государственного управления
- •Тема 4. Федеральные органы государственной власти
- •Тема 5. Государственное управление на региональном уровне
- •Тема 6. Система законодательной власти
- •Тема 7. Система исполнительной власти
- •Тема 8. Судебная система
- •Тема 9. Государственное регулирование экономики
- •Тема 10. Управление социальной сферой
- •Раздел 2. Система муниципального управления
- •Тема 1. Сущность и содержание муниципального управления
- •Тема 2. Конституционно-правовые основы местного самоуправления
- •Тема 3. Население как субъект и объект муниципального управления
- •Тема 4. Становление местного самоуправления в России
- •Тема 5. Модели и системы местного самоуправления в зарубежных странах
- •Тема 6. Местное самоуправление как социально-экономическая система
- •Тема 7. Взаимодействие органов государственной власти и местного самоуправления
- •Тема 8. Организация работы органов местного самоуправления
- •Тема 9. Муниципальное управление социальной сферой
- •Тема 10. Муниципальное управление экономикой
- •Тема 11. Устойчивое социально-экономическое развитие муниципального образования
- •Методические материалы, определяющие процедуру подготовки и проведения итогового государственного экзамена Критерии оценки
- •Методические указания по подготовке к итоговому государственному экзамену
- •Методические указания по проведению государственного итогового междисциплинарного экзамена
- •Процедура проведения итогового государственного экзамена
- •Раздел 2. Выпускная квалификационная работа Организация дипломного проектирования Основные требования, предъявляемые к дипломному проекту
- •Виды выпускной квалификационной работы
- •Порядок утверждения темы дипломного проекта
- •Научное руководство вкр
- •Структура и содержание выпускной квалификационной работы Выбор темы дипломного проекта
- •Структура дипломного проекта
- •Оформление дипломного проекта Общие требования к оформлению
- •Оформление основного текста
- •Оформление ссылок
- •Составление и оформление списка источников и литературы
- •Примеры библиографического описания различных видов печатных изданий
- •Оформление иллюстративного материала и приложений
- •Порядок защиты дипломного проекта Защита дипломного проекта
- •Критерии оценки дипломной работы
- •Список источников и литературы
- •Приложения
- •Раздел 1. СостояниЕ туристской отрасли в РеспубликЕ Бурятия …………………………………………………………………………6
- •Раздел 2. Перспективы развития туристкой инфраструктуры в мо сп «монды»………………………………….19
- •Раздел 3. Проект организации и функционирования туристской инфраструктуры в мо сп «монды» ………………28
- •Лист нормоконтроля выпускной квалификационной работы
- •Рецензия на дипломную работу (проект)
Раздел 1. Комплексный государственный экзамен цели и задачи комплексного государственного экзамена
Комплексный государственный экзамен по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» позволяет выявить и оценить качество теоретической подготовки, способность к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.
Целью проведения государственного экзамена является проверка знаний и навыков студента, полученных им в процессе обучения и оценка его профессионального уровня по специальности.
Исходя из цели, в процессе комплексного государственного экзамена решаются задачи:
проверка знания студентом основных теоретико-методологических подходов и уровня освоения базовых предметов специальности, определяющих профессиональные способности выпускника;
демонстрация умения студента ориентироваться в текущей экономической ситуации, иллюстрировать теоретические положения практическими примерами;
оценка уровня обоснования студентом собственных выводов, грамотности их изложения;
определение соответствия подготовки выпускников квалификационным требованиям ГОС.
Требования к уровню подготовки выпускника
Специалист, получивший квалификацию менеджера в сфере государственного и муниципального управления должен:
иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
знать:
теоретические основы и закономерности функционирования экономки, включая переходные процессы;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
уметь:
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;
уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.
владеть:
специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (например, английском);
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
основными методическими приемами чтения лекций, проведения семинарских занятий.
Основные виды профессиональной деятельности
Специалист государственного и муниципального управления, получивший квалификацию менеджер, должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления: планированию индивидуальной и совместной деятельности, организации работы по целям, ресурсам и результату, рациональному контролю деятельности сотрудников и организации в целом, руководству коллективом и координации деятельности во внешней среде, мотивации сотрудников, представительству организации и ее внешних интересов, исследованию и диагностике проблем, прогнозов, целей и ситуаций, консультационной, методической и образовательной работе с сотрудниками, инновационной деятельности в области управления.
Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности специалиста являются различные организации и подразделения в системе государственного и муниципального управления, процессы экономической, политической, организационной и социальной жизни общества, проблемы функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований, проблемы взаимодействия человека и общества.
Область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности специалиста – обеспечение эффективного управления организацией, участие в организации и функционировании систем государственного и муниципального управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.
ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
Дисциплина «Экономическая теория»
Студент должен знать:
теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы.
Студент должен уметь:
анализировать социально-экономические процессы, происходящие в стране и в мировом сообществе;
оценить эффективность воздействия государственного регулирования на национальную экономику;
прогнозировать направление развития экономики под воздействием различных экономических, социальных, политических факторов;
определить возможности и пути наиболее эффективного использования экономических ресурсов на уровне национальной экономики и отдельной фирмы;
самостоятельно выполнять технико-экономические расчеты, связанные с анализом и обоснованием рационального поведения предприятия в рыночных условиях.
Студент должен владеть навыками использования полученных знаний при решении экономических задач.
