1.5.Конфлікт і предмет конфлікту

КОНФЛІКТ

Прагнення до свободи бажанням самостійно вирішувати свою долю.

ПРЕДМЕТ КОНФЛІКТУ

Не свобода Ольги, надмірна опіка і неможливість самостійно влаштовувати своє життя.

1.10.Жанрові і стильові особливості п’єси

На мою думку, п’єса “Третє око” є яскравим прикладом трагікомедії, де авторка використовує різновекторні засоби для створення сюжету і трактування сценічних образів. Трагікомедія-- це зазвичай трагічний зміст в комічній формі.

Ольга, задля здобуття свободи і можливості самостійно планувати своє особисте життя, з метою позбавлення від материнської опіки придумує складну фарсову комбінацію, яка дасть їй можливість отримати сімейні гроші і піти на самостійний шлях. Сюжет п’єси має в собі з одного боку класичну інтригу, де цікавими видаються неочікувані повороти у долі героїв, а також самобутні трагекомедійні характери. Герої, які в різних ситуаціях викликають і сміх і співчуття. Авторка вибирає принцип такого собі підглядання за життям, адже дія відбувається у типовій квартирі середньостатистичної сім’ї. Мова героїв наближена до розмовної ,зі специфічним сленгом. В п’єсі майстерно відтворено типові ситуації сучасного суспільства. Типові характери в типових обставинах, що за стилістикою характерно для всієї нової драми.

1.4.Основні події п’єси

ПОЧАТКОВА ПОДІЯ

Ольга планує заволодіти материними грішми для самостійного життя.

ОСНОВНА ПОДІЯ

Прихід псевдодиректора Петра Івановича, який повинен втілити Ольгин план в життя.

ЦЕНТРАЛЬНА ПОДІЯ

Прозріння Ніни Федорівни.

ФІНАЛЬНА ПОДІЯ

Ольга зізнається в обмані і вирішує залишити сім’ю і розпочати будувати власне життя.

ГОЛОВНА ПОДІЯ

Розіграний Ольгою фарс заради майбутнього.

ПОЧАТКОВА ЗАПРОПОНОВАНА ОБСТАВИНА

Ольга планує заволодіти материними грішми.

ВЕДУЧА ЗАПРОПОНОВАНА ОБСТАВИНА

Прихід псевдодиректора Петра Івановича, який повинен втілити Ольгин план в життя.

1.9.Композиція п’єси

Експозиція: Ольга домовляється з Петром Івановичем про розігрування плану по заволодіню грішми.

Зав’язка: Прихід лжедиректора Петра Івановича, який повинен втілити Ольгин план в життя.

Розвиток дії: 1.Під впливом Ольги Петро Іванович влаштовує молодшій доньці Ксюші “екзамен”.

2.Ольга намагається переконати матір віддати молодшу доньку Ксюшу в нову школу.

3.Ольга “руками” Петра Івановича вимагає в школу 5 тисяч.

4.Ніна Федорівна і Петро Іванович підписують контракт.

5.Ніна Федорівна віддає гроші.

Розв’язка: Ольга зізнається в своєму вчинку і покидає дім.

2.Режисерський задум вистави

2.1.Надзавдання і наскрізна дія вистави

НАДЗАВДАННЯ ВИСТАВИ

Донести до глядачів думку про те, що найбільшою мудрістю є здатність зрозуміти іншу людину, допомогти знайти їй свій шлях. Не стояти на перепоні її намірам самостійно влаштувати свою долю. Висміяти прагнення надмірної опіки, навіть над найближчою людиною. Ствердити думку про свободу особистості.

НАСКРІЗНА ДІЯ ВИСТАВИ

Прагнення вирватися від надмірної опіки, боротьба за можливість самостійно влаштовувати свою долю.