Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дипломна робота.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
6.84 Mб
Скачать

4.3. Медичне забезпечення театрів.

Оснащення театрів повинно відповідати всім вимогам “Державних санітарних правил і норм влаштування, закладів культури та організації творчого процесу”. В театрах повинна бути присутня аптечка загального принципу комплектування, до якої входить:

  • набір для обробки ран і зупинки кровотеч: бинти, пластири, джгути, антисептики (спиртові розчини йоду, брильянтовий зелений та ін.) і т.д. ;

  • антибіотики загальної дії;

  • нітрогліцерин та його похідні;

  • спазмолітині препарати;

  • нашатирний спирт;

  • інструмент: ножиці, гумові рукавички, скальпель та ін.;

  • засоби для детиксокації: активоване вугілля або біле вугілля, перманганат калію.

Також до складу аптечки можуть входити: засоби для проведення вентиляції легень, протишокові набори, та засоби для знезараження води.

Аптечка повинна розташовуватися у футлярі з твердими стінками для попередження пошкодження ліків у скляній упаковці. На аптечці повинен бути нанесений спеціальний знак для полегшення пошуку сумки у випадку необхідності. У якості такого знаку може використовуватися червоний хрест на білому фоні, білий хрест на зеленому фоні та ін.

Ящик для аптечки театрів можна розміщувати на стіні, на дверях. Поруч з ним необхідно вивісити коротку інструкцію по наданню заходів першої медичної допомоги при ураженнях організму та різного роду отруєнь.

Висновки до розділу “охорона праці та безпека у надзвичайних ситуаціях”

В Україні щороку виникають тисячі надзвичайно складних ситуацій природного та техногенного характеру, внаслідок яких гине велика кількість людей, а матеріальні збитки сягають кількох мільярдів гривень. Сьогоднішня ситуація в Україні щодо небезпечних природних явищ, аварій і катастроф характеризується як дуже складна, тому якісна організація евакуації населення забезпечує збереження життя та здоров’я громадянам, та менш чисельні втрати у випадку стихійних лих.

Не менш серйозним процесом знищування або пошкодження вогнем майна є пожежі. Отримання правил пожежної безпеки, виключає можливість виникнення і розвиток пожеж, та впливу на людей її небезпечних факторів, атакож гарантує збереження матеріальних цінностей та збереження життя людей.

Що стосується театрів, то вони повинні відповідати всім вимогам “Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання закладів культури та організації творчого процесу”.

2.4. Режисерська трактовка ролей ольга

Ольга, молода дівчина 23 років, яка працює вихователем в дитячому садочку.Живе з матір’ю і молодшою сестрою Ксюшою. Прагне влаштувати своє життя, вирватися від надмірної материнської опіки і утисків. Щоб почати жити своїм самостійним ,незалежним життям вона придумує і втілює в життя план про елітну школу, в яку має влаштувати свою сестричку Ксюшу. Все це задумано для того щоб вирвати в матері гроші. Але для того щоб втілити свій план в життя їй потрібні актори. Одним з них стає алкоголік- невдаха, який працює в тому ж дитячому садочку що і Ольга сторожем—Петро Іванович.

За продіяну ним акторську роботу вона обіцяє йому простий і банальний спосіб оплати—випивку. Ще одна актриса, яка повинна зіграти не менш важливу роль в Ольгиному спектаклі це її сестра Ксюша, яка погоджується на подібну роль заради головної і омріяної для неї нагороди—сукні, яку старша сестра пообіцяла їй купити.

До приходу псевдодиректора Ольга робить останні прорахунки і підготовлюється до втілення плану. З приходом Петра Івановича намагається все тримати під контролем. Коли доходить справа до “екзамену”, намагається контролювати процес екзамену, щоб ніхто з її маріонеток не зірвався і її план не потерпів фіаско. Далі вона намагається “руками” Петра Івановича витягти гроші на нову школу, а насправді з кожним кроком наближається до реалізації власного задуму здійснення своєї заповітної мрії—самостійного життя. Коли все ж таки трапляється прокол і все стає очевидним і зрозумілим, Ольга вирішує покаятись перед матір’ю і переконати у необхідності такого кроку.

НАДЗАВДАННЯ: влаштувати самостійне життя.

НАСКРІЗНА ДІЯ: заволодіти грішми шляхом втілення в життя плану про елітну школу.

ЗЕРНО ОБРАЗУ: “інтриганка”, режисер, який втілює фарс.