
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Задания для контрольной работы Вариант № 1
- •Тема №2 Русские народные сказки
- •Тема №3 Научное и художественное знание в литературе для детей
- •Вариант № 2 Тема №1 Жанр литературной сказки в зарубежной литературе
- •Тема №2 Литературная сказка в отечественной литературе
- •В творчестве современных детских писателей
- •Вариант № 3 Тема №1 а.М. Горький – теоретик, организатор детской литературы.
- •Тема №2 Жанр литературной сказки в творчестве а.М. Горького.
- •Тема №3 Идейно-тематическое содержание поэзии с. Я. Маршака.
- •Тема №4 Природоведческая тема в русской литературе XX века: в.В. Бианки
- •Вариант № 4 Тема №1 Многогранность деятельности к.И. Чуковского в области теории и практики детской литературы.
- •Тема №2 Сказки к.И. Чуковского; воплощение в них «Заповедей для детских поэтов».
- •Тема №3 Своеобразие жанра литературной сказки советского периода.
- •Тема №4 Природоведческая тема в русской литературе XX века: е.И. Чарушин – писатель и художник-анималист
- •Вариант № 5 Тема №1 Возникновение и развитие детской литературы в России
- •Тема №2 Произведения русских писателей первой половины XIX века, вошедшие в круг детского чтения
- •Тема №3 Высокое поэтическое мастерство а. С. Пушкина в произведениях для детей
- •Тема №4 Научно-художественная и научно-познавательная детская книга 50-80-х годов
- •Тема №1 Своеобразие поэтической манеры п. П. Ершова
- •К. Д. Ушинского
- •Тема №3 Идейно-воспитательное значение поэзии н.А. Некрасова
- •Тема №4 Научно-художественные книги для детей; их особенности Общая характеристика деятельности м.М.Пришвина
- •Вариант № 7 Тема №1 Поэтические произведения XIX века в детском чтении
- •Тема №2 Роль л. Н. Толстого в развитии детской литературы и детского чтения.
- •Тема №3 Особенности творческой манеры в. М. Гаршина в произведениях, вошедших в детское чтение
- •Тема №4 Периодическая печать для детей
- •Вариант № 8 Тема №1 Своеобразие реалистических рассказов д. Н. Мамина-Сибиряка
- •Тема №2 Мастерство создания детских характеров в произведениях а.П. Чехова
- •Тема №3 Литература конца XIX -начала XX в.
- •Тема №4 Книги-справочники для дошкольников
- •Вариант № 9 Тема №1 Творчество в. В. Маяковского для детей, новаторство его поэзии
- •Тема №2 Своеобразие поэтического видения мира, отражение действительности в поэзии с.Я.Маршака
- •Тема №3 Своеобразие детской поэзии а.Л. Барто
- •Тема №4 Новые герои поэзии с. В.Михалкова, особенности его лирики
- •Тема №1 Художественная и публицистическая проза, вошедшая в круг детского чтения
- •Тема №2 Юмористические книги в детском чтении: своеобразие прозы н.Н. Носова
- •Тема №3 Идейно-тематическая содержательность произведений б. С. Житкова
В творчестве современных детских писателей
Примерный план
1. Основные тенденции развития детской литературы на современном этапе.
2. Многообразие жанров в творчестве А.Усачева.
3. Завийральные истории Ю.Вийра.
4. Юмористика Марины Москвиной и Сергея Седова.
5. Олег Кургузов в традициях семейного чтения.
Рекомендуемая литература
Арзамасцева И.Н. Детская литература: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / И.Н. Арзамасцева, С.А. Николаева.- 8-е изд., испр.- М.: Академия, 2012.
Детская литература: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. Е.О. Путиловой.- М.: Академия, 2008.
Книжный дождь: Выступления участников конференции детских библиотек по проблемам совр. дет.лит.- Архангельск: ЭЛПА, 2002.
Порядина М. [ Об А. Усачеве] // Знамя.- 2004.- №1.- С. 211-204.
Репьева И. Отвлечение от жизни: (Современная российская литература для детей) // Москва.- 2003.-№1.- С. 175-183.
Вариант № 3 Тема №1 а.М. Горький – теоретик, организатор детской литературы.
Примерный план
1. Роль А. Горького как теоретика, организатора детской литературы.
2. Анализ статей, переписки писателя (выделить основные положения его работ, взгляды на детскую литературу, детское чтение и воспитание, тематику детских книг, роль юмора и сатиры и т.д.)
3. Влияние традиций Горького на современную детскую литературу
4. Деятельность Максима Горького как организатора.
Рекомендуемая литература
Арзамасцева И.Н. Детская литература: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / И. Н. Арзамасцева, С.А. Николаева. – М.: Академия, 2007.
Горький М. О детской литературе, детском и юношеском чтении: Избранное.– М.: Детская литература,1989.
Детская литература: учебник / под ред. Е.Е. Зубаревой.– М.: Просвещение, 1989.
Детская литература: Хрестоматия с основами литературоведения / сост. А.В. Дановский. – М.: Академия,1996.
Кузнецова Н.И. Детские писатели (справочник для учителей и родителей): приложение к книгам для чтения «Свободный ум» / Н.И. Кузнецова, М.И. Мещерякова, И.Н. Арзамасцева. – М.: Баллас,1995
Русская литература для детей : учеб. пособие для студ. учеб. заведений среднего проф. образования / под ред. Т.Д. Полозовой.– М.: Академия, 2000.
Писатели нашего детства. 100 имен. Библиографический словарь в 3 ч. – М., 1999.
Советская детская литература: учеб. пособие для библиот. факультетов ин-тов культуры и пед. вузов / под ред. В.Д. Разовой.– М.: Просвещение,1978.
Турченко О. М. Горький – детям / О. Турченко. – М.: Гос. Изд. Детской Литературы, 1955.
Тема №2 Жанр литературной сказки в творчестве а.М. Горького.
Рекомендации к написанию контрольной работы
1. Великий писатель был озабочен созданием литературы для юных читателей. Докажите, что Горький создает по существу новый сказочный жанр.
2. Обратите внимание на тематические, жанровое своеобразие, проблематику, сказочное и реалистическое в сюжете и характеристике персонажа, антропоморфизм, аллегорию, художественно-изобразительные средства.
Рекомендуемая литература
Арзамасцева И.Н. Детская литература: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / И.Н. Арзамасцева, С.А. Николаева.- 8-е изд., испр.- М.: Академия, 2012.
Горький М. О детской литературе, детском и юношеском чтении: Избранное.– М.: Детская литература,1989.
Детская литература: Хрестоматия с основами литературоведения / сост. А.В. Дановский. – М.: Академия,1996.
Кузнецова Н.И. Детские писатели (справочник для учителей и родителей): приложение к книгам для чтения «Свободный ум» / Н.И. Кузнецова, М.И. Мещерякова, И.Н. Арзамасцева. – М.: Баллас,1995
Русская литература для детей : учеб. пособие для студ. учеб. заведений среднего проф. образования / под ред. Т.Д. Полозовой.– М.: Академия, 2000.
Советская детская литература: учеб. пособие для библиот. факультетов ин-тов культуры и пед. вузов / под ред. В.Д. Разовой.– М.: Просвещение,1978.
Писатели нашего детства. 100 имен: Библиографический словарь в 3 ч. – М., 1999.
Тимофеева И.Н. 100 книг вашему ребенку : беседы для родителей / И.Н. Тимофеева. – М.: Книга,1987.
Турченко О. М. Горький – детям / О. Турченко. – М.: Гос. Изд. Детской Литературы, 1955.