Тема №2 Русские народные сказки

Примерный план

1. Социальное значение народных сказок. Разнообразие сказочных сюжетов.

2. Сказки волшебные, сатирико-бытовые социально-бытовые, сказки о животных.

3. Характерные особенности их композиции, система образов и выразительно-изобразительных средств.

4. Воспитательное значение русских народных сказок. Их роль в развитии творческого воображения, а также в обогащении речи детей.

5. Специфика русских народных сказок в разной обработке (А.Н. Афанасьева, М.А. Булатова, В.М. Важдаева, В.И. Даля, О.И. Капицы, М.И. Карнауховой, А.Н. Нечаева, А.К. Толстого, К.Д. Ушинского. Анализ лучших изданий сказок для детей.)

Рекомендуемая литература

1. Арзамасцева И.Н. Детская литература: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / И.Н. Арзамасцева, С.А. Николаева. – М.: Академия, 2007.

2. Аникин В.П. Русская народная сказка: пособие для учителя / В.П. Аникин.– М.: Просвещение,1977.

3. Аникин В.П. К мудрости ступенька. О русских песнях, сказках, пословицах, загадках, народном языке: очерки / В.П. Аникин.– М.:Детская литература,1982.

4. Аникин В.П. Русские писатели и сказка: вступ. ст. //Сказки русских писателей.– М.,1986.– С.3-22.

5. Детская литература: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. Е.О. Путиловой.- М.: Академия, 2008.

6. Леонова Т.Н. Русская литературная сказка XIX века в её отношении к народной сказке / Т.Н. Леонова. – Томск, 1982.

7. Писатели нашего детства. Сто имен: Биографический словарь: В 3 ч. – М., 1998 – 2000.

8. Русская литература для детей : учеб. пособие для студ. учеб. заведений среднего проф. образования / под ред. Т.Д. Полозовой.– М.: Академия, 2000.

9. Сетин Ф.И. История русской детской литературы. Конец X – первая половина XIX в.: учебник для студ. ин-тов культуры, пед. ин-тов и ун-тов. – М., 1990.

10. Тимофеева И.Н. 100 книг вашему ребенку: беседы для родителей / И.Н. Тимофеева. – М.: Книга,1987.

11. Ресурсы рунета: http: // www.bibliogid.ru

http: IIlib. Iseptember. ru

Тема №3 Научное и художественное знание в литературе для детей

Примерный план

1. Многообразие жанров и тем научно-художественной книги.

2. Научное знание и художественная форма в творчестве В. Бианки, Е. Чарушина, Б. Заходера.

3. Наука в занимательных формах (по творчеству А. Усачева, Э. Успенского)

4. Краеведение в художественных жанрах (по книгам В. Шамова)

Рекомендуемая литература

1. Арзамасцева И.Н. Детская литература: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / И.Н. Арзамасцева, С.А. Николаева.- 8-е изд., испр. - М.: Академия, 2012.

2. Вачков И. Продолжая традиции научно-познавательной книги // Детская литература. - 2002.-№3.- С. 113-116.

3. Детская литература: учебник / Е.Е. Зубарева, В.К. Сигов, В.А. Скрипкина и др.; под ред. Е.Е. Зубаревой.– М.: Высш. шк., 2004.

4. Детская литература: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. Е.О. Путиловой.- М.: Академия, 2008.

5. Кузнецова Н.И. Детские писатели (справочник для учителей и родителей): приложение к книгам для чтения «Свободный ум» / Н.И. Кузнецова, М.И. Мещерякова, И.Н. Арзамасцева. – М.: Баллас,1995.

6. Кутейникова Н.Е. К вопросу о современных книгах для детей: о научно-познавательной литературе для детей // Русская словесность.- 2001.- №7.- С.5-13.

7. Левина Е.Р. Современная советская научно-познавательная литература для детей и юношества / Е.Р. Левина, М.Б. Иноземцева. – М.,1991.

8. Научно-познавательная литература // Советская детская литература / под ред. В.Д. Разовой. – М.,1978.– С.434-448.

9. Тимофеева И.Н. 100 книг вашему ребенку : беседы для родителей / И.Н. Тимофеева. – М.: Книга,1987.