III. 32. Тема «Имя прилагательное»

Прочитайте. Что вы знаете об оренбургских платках? Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Найдите словосочетания, которые построены так: прил. + сущ.

Может быть, вы слышали об оренбургск.. пухов.. платках? Они очень красив.., тёпл.. и такие тонк.., что большой платок можно легко пропустить сквозь маленьк.. колечко. Эти знаменит.. на весь мир платки делают из пуха коз оренбургск.. породы. Она выведена в нашей стране – в Оренбургской области.

(Н. Пожарицкая)

III. 33.Тема «Местоимение»

Прочитайте. Выпишите местоимения по порядку: 1, 2 и 3 лица.

- Я бы переплыл через воду, сказал Страшила, - но вода смоет мои глаза, уши и рот, и я стану слепым, глухим и немым.

- А я утону, проговорил Железный Дровосек, - ведь я очень тяжёлый. Если даже и вылезу из воды, сейчас же заржавею, а маслёнки нет.

Так они стояли, раздумывая, и вдруг услышали храп Людоеда.

- Надо спасать Элли, пока она спит, - сказал Железный Дровосек.

- Погоди. Я придумал! Сейчас мы переберёмся через ров.

Он срубил высокое дерево с развилкой на верхушке, и оно упало на стену замка и прочно легло на ней.

- Полезай! – сказал он Страшиле. – Ты легче меня.

III. 34. Тема «Местоимение»

Прочитайте. Почему в некоторых предложениях местоимение Вы пишется с заглавной буквы? Спишите.

1. Чем вы, гости, торг ведёте и куда теперь плывёте? (а.Пушкин.)

2. Геннадий Сергеевич, Вы бывали в наших местах? 3. Ребята, вы читали эту книгу? 4. Ольга Петровна, ребята Вас уже ждут.

Придумайте и запишите предложения с местоимениями 2-го лица в вежливой форме.

III. 35. Тема «Местоимение»

Прочитайте. Выпишите местоимения, определите падежи. Выполните фонетический разбор подчёркнутого слова.

«Царь-девица? Так она,

Что ль, тобой увезена?» -Вскликнул Месяц Месяцович. А Иванушка Петрович Говорит: «Известно, мной! Вишь, я царский стремянной; Ну, так царь меня отправил, Чтобы я её доставил

В три недели во дворец;

А не то меня отец

Посадить грозился на кол».

(П. П. Ершов.)

III. 36. Тема «Местоимение»

Прочитайте. Отгадайте загадку. Спишите. Укажите лицо, число и падеж местоимений. Слово - отгадку разберите по составу.

Его бьют сапогом, его бьют колесом, ему всё нипочем, хоть ударь кирпичом.

III. 37. Тема «Местоимение»

Прочитайте, дополните предложения подходящими по смыслу личными местоимениями. Знаете ли вы название басен И. А. Крылова, из которых взяты эти предложения?

1. Что, ежели, сестрица, при красоте такой и петь ... мастерица. 2. Смотри-ка, квакушка, что, буду ль... с него? 3. Очков с полдюжины себе... достала. 4. Как, милый Петушок, поёшь... громко, важно! 5. Кумушка, ... странно это: да работала ль... в лето? 6. Смотри, уж... хрипишь, а... себе идёт вперед и лаю твоего совсем не примечает. 7. А..., друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь.

Ш.38. Тема «Местоимение»

Спишите. Определите род, число, падеж местоимений. У каких местоимений можно определить род?

Кот успокоился.

- Ну ничего, дядя Фёдор, не унывай. Хорошо, что я у тебя есть. Мы и с твоим трактором справимся. Будем перед ним сосиску на удочке держать. Он за сосиской поедет и нас повезёт.

Так они и сделали. Скоро трактор исправляться начал. А вообще-то он был весёлый. Кабина пластмассовая, голубая, а колёса железные. И смазывать его надо было не машинным маслом, а подсолнечным.

(Э. Успенский.)