Зміст розділу 6 „психодіагностика”

1. Поняття про психодіагностику. Поняття психодіагностики як наукової системи методів та прийомів постановки психологічного діагнозу. Розрізнення задач дослідження та обстеження. Тестові та експертні методи в психодіагностиці. Інформаційне забезпечення практичної психології як основна прикладна функція психодіагностики. Експертиза та консультування клієнта - два типи психодіагностичних ситуацій.

2. Професійно-етичні нормативи в психодіагностиці. Професійна таємниця, правила розповсюдження та опублікування методик. Конфіденційність психодіагностичної інформації.

3. Психометричні основи психодіагностики. Тестові норми та перевірка їх репрезентативності. Види діагностичних норм. Статистичне обґрунтування тестових норм. Норма як критична точка на шкалі тестових балів, що розмежовує категоріальні області емпіричного розподілення тестових балів. Конкретні приклади стандартних шкал в психодіагностиці: Z-шкала, ІQ-шкала, Т-шкала, шкала стенів. Надійність як сталість до побічних факторів, точність вимірювальної процедури. Види надійності: ретестова надійність та надійність - гомогенність. Валідність як відповідність результатів властивості, що тестується. Види валідності. Засоби емпіричного вимірювання валідності.

Поняття артефакту соціальної бажаності. Інші види мотиваційних викривлень. Шкали неправди.

4. Операційна класифікація психодіагностичних методик. Психофізіологічні вимірювання. Об’єктивні тести рішення задач. Стандартизовані самозвіти. Проективні техніки. Спостереження. Категоріальне спостереження. Контент-аналіз документів.

Діалогові техніки.

5. Предметна класифікація психодіагностичних методик. Діагностика психічних функцій: когнітивних, регулятивних, загальних здібностей, функціональних та емоційних станів; конституційних, індивідуально-стильових та ціннісно-мотиваційних рис особистості, спілкування, самосвідомості.

6. Діагностика структури інтелектуальних здібностей. Шкали Біне. Батареї Векслера, Амтхауера, Айзенка. Шкали інтелекту для дорослих та для дітей. Склад субшкал та субтестів. Обмеженість, застосування. Можливості комп`ютеризації.

7. Загальна характерологічна діагностика. Риса як "елемент" аналізу будови особистості. Особистісні опитувальники. Тест-опитувальник 16 PF. Структура та інтерпретація 16 факторів. Правила проведення та підрахунку тестових балів.

8. Патохарактерологічна діагностика. Тест-опитувальник ММРІ. Основні та службові шкали. Правила корекції тестових балів залежно від захисту досліджуваного. Відносний аналіз піків на профілі ММРІ. ПДО Лічко-Іванова.

9. Діагностика явних та прихованих мотиваційних структур. Методика дослідження ціннісних орієнтацій (МИЦО) Рокіча-Ядова. Перелік термінальних та інструментальних цінностей. ТАТ в діагностиці прихованих мотивів. Тест гумористичних фраз. Опитувальник потреби в досягненні.

10. Проективні методики. Групи проективних методик. Ознаки проективних методик. Тест "незакінчених речень", ТАТ, "тест фрустрації" Розенцвейгу, "Неіснуюча тварина", "Малюнок родини".