Раздел 2 методы и организация исследований
2.1. Методы исследований
В процессе выполнения работы использовались следующие методы исследования, обусловленные содержанием поставленных задач:
Анализ литературных источников и информации сети Интернет.
Метод сравнения и аналогии.
Метод экспертных оценок
Методы математической статистики.
Анализ литературных источников и информации сети Интернет.
Анализ и обобщение данных специальной литературы были проведены с целью получения, изучения и обобщения сведений, касающихся выбранной темы. Изучались работы таких авторов, как Н.Г. Долбышевой [6, 7, 8, 9, 10], В.В. Томашевского [30, 31, 32, 33], Ю.А. Брискина, [1, 2, 3, 4, 5, 14], В.Н. Платонова [17, 18, 22], К.П. Слинявчука [28], которые рассматривали процесс формирования программ крупнейших международных соревнований, основные принципы, структуры и их содержание.
Анализ научной литературы свидетельствует о том, что в основном работы посвящены изучению программ Олимпийских игр [27, 30, 31, 32]. Неолимпийскому спорту, в целом, и Всемирным играм в частности, уделено незначительное внимание специалистов (О.В. Ромах, 2007, Н.Г. Долбышева, 2012).
Метод сравнения и аналогии представляет собой метод, с помощью которого осуществляется выявление строго определенного и конкретного сходства, а также различие явлений. Так, например, при помощи данного метода можно определить основные особенности формирования программ Всемирных игр с целью установления существования определенных объективных свойств.
Метод экспертных оценок применялся с целью выявления факторов влияющих на формирование программ Всемирных игр. В качестве экспертов выступили 12 специалистов в области неолимпийского спорта, из них 3 – представители СКУ, 8 – представители кафедры профессионального, неолимпийского и адаптивного спорта НУФВСУ, 1 – представитель Днепропетровского государственного института физической культуры и спорта.
Методи математичної статистики. В роботе использовался метод экспертных оценок. Анкетирование специалистов проводилось с целью определения факторов, влияющих на формирование программ Всемирных игр.
Был использован метод ранжирования. Эксперты определили значение предложенных объектов и ранжировали их в порядке влияния на изучаемые процессы [23].
Исследуемые вопросы оценивались в условных баллах. Обработка результатов исследования проводилось с использованием электронных таблиц «Excel 2010» (Microsoft, США). Для статистического анализа полученных данных было применены следующие показатели.
среднее арифметическое
S – стандартное отклонение;
–
наибольшее
значение выборки;
–
наименьшее
значение выборки.
2.2. Организация исследований
Исследования проводили в три этапа:
На первом этапе (сентябрь – октябрь 2013 г.) была определена тема, поставлена цель и задачи работы, обоснована актуальность данного исследования. Подготовка обоснования темы работы.
На втором этапе (октябрь – декабрь 2013 г.) была изучена литература и проведен анализ Интернет - ресурсов по вопросам, касающимся изучения программ Всемирных игр и других крупнейших международных комплексных соревнований; описание методов исследования. Подготовка первого и второго раздела работы.
На третьем этапе (январь – апрель 2014 г.) были выявлены основные пути развития программ Всемирных игр, проведено анкетирование, на основе которого написан 3 и 4 разделы работы. Сформулированы выводы и практические рекомендации. Подготовка работы к защите.