
- •Розкрити сутність поняття «теорія соціальної роботи» як відображення потреб практичної соціальної роботи.
- •2. Розкрити сутність варіативного характеру поняття «теорія соціальної роботи».
- •3. Зробити порівняльний аналіз основних підходів до визначення сенсу та змісту соціальної роботи як професійно-практичної діяльності
- •4. Розкрити сутність характеристики соціальної роботи як професійної діяльності
- •5. Розкрити проблемне поле науки «теорія соціально роботи».
- •6. Розкрити та дати характеристику закономірностям та принципам теоретичної соціальної роботи
- •7. Розкрити та проаналізувати об’єкт і предмет наукових досліджень теорії соціальної роботи
- •8. Дати характеристику концептуально-категоріальному апарату науки «теорія соціальної роботи».
- •9. Розкрити місце та роль науки «теорія соціальної роботи» серед соціально-гуманітарних знань
- •10. Об’єкти соціальної роботи. Визначення та характеристика
- •11. Дати характеристику вітчизняній парадигмі соціальної роботи як сукупності моделей і теорій допомоги.
- •12. Філософські цінності соціальної роботи.
- •13. Зарубіжні моделі соціальної політики та їх використання у соціальній роботі.
- •14. Охарактеризувати вітчизняні теорії соціальної політики та їх роль у соціальній роботі
- •15. Розкрити систему соціального обслуговування населення на сучасному етапі
- •16. Охарактеризувати соціальну роботу в системі освіти
- •17. Типологізація клієнтів соціальної роботи
- •18. Цілі і завдання соціальної роботи. Об’єкт і суб’єкт соціальної роботи.
- •19. Етичний кодекс соціального працівника і поведінка в соціальній роботі професіоналів.
- •20. Комунікативна та організаторська діяльність соціального працівника
- •21. Моделі соціальної роботи з сім’єю
- •22. Здоров’я як фактор дискримінації людини в суспільстві
- •23. Небезпечні фактори у професійній діяльності соціального працівника
- •24. Професійні ролі соціального працівника
- •25. Системний підхід до організації соціальної роботи з клієнтом.
- •26. Дати характеристику та проаналізувати основні групи професійних умінь соціального працівника
- •27. Розкрити типологію груп клієнтів соціальної роботи та дати характеристику одної з них
- •28. Дати характеристику основних проблем клієнтів соціального працівника
- •29. Суб’єкти і об’єкти соціальної роботи. Розробити структурно-логічні моделі для різних категорій клієнтів.
- •30. Правовий інструментарій у соціальній роботі
- •Прояви соціальної допомоги в античному світі
- •2. Основні форми допомоги у давніх слов’ян.
- •3. Характеристика княжого піклування в Київській Русі
- •4. Розкрити поняття церковно-монастирської допомоги у х-хп толітті
- •5. Відмінності княжого та церковно-монастирського піклування у х-хп ст.
- •6. Домінуюча роль церкви у наданні соціальної допомоги періоду середньовіччя
- •7. Основні тенденції у сфері соціальної допомоги європейських країн у хш-хуш ст.
- •8. Розвиток соціальної допомоги на українських землях ху1-хуш ст..
- •9. Утвердження державно-адміністративної, розвиток громадської і приватної форм допомоги в Російській імперії
- •10. Зростання ролі держави в розподілі соціальної допомоги в хуп-хуш ст..
- •19. Започаткування соціальної роботи як професійного виду діяльності (поч..ХХст.). Передумови зародження професії соціального працівника на початку хх ст..20.
- •20. Взаєжмозв’язок американських і європейських традицій соціальної роботи поч..Хх ст..
13. Зарубіжні моделі соціальної політики та їх використання у соціальній роботі.
Державна соціальна політика - це дії держави в соціальній сфері, що переслідують певні цілі, співвіднесені з конкретно-історичними обставинами, підкріплені необхідними організаційними й пропагандистськими зусиллями, фінансовими ресурсами й розраховані на певні етапні соціальні результати.
У зарубіжній соціальній практиці стали загальновизнаними запропоновані в 1990 р. Г. Эспинг-Андерсеном три моделі соціальної держави, а відповідно і соціальної політики: ліберальна (або англосаксонська), континентально-європейська (консервативна) і скандинавська (або соціально-демократична).
Для ліберальної моделі характерне надання адресної соціальної допомоги найбіднішим верствам при посиленні страхового принципу фінансування соціальних програм, а також зростання ролі особистих коштів в оплаті соціальних послуг. Держава з бюджету фінансує тільки послуги, включені в список мінімальних гарантій. Матеріальна допомога має адресну спрямованість і надається лише за наявності необхідних та перевірених підстав. Ця модель передбачає державні обов'язки з соціального захисту лише для найбільш вразливих груп населення. Інші громадяни повинні забезпечувати себе самостійно. Тобто, в питаннях соціальних, зокрема, забезпеченні свого добробуту, перевага надається не державі, а особистим зусиллям кожного окремого громадянина.В рамках цієї моделі соціальна підтримка громадян здійснюється за рахунок розвинених систем страхування й при мінімальному втручанні держави, а проблеми, що виникають між підприємцями й найманими робітниками з приводу соціального захисту, вирішуються переважно через профспілки.
Континентально-європейська (консервативна) модель заснована на об’єднанні зусиль у розв’язанні соціальних проблем, коли відповідальність окремого підприємця замінена системою їх обов’язкової колективної відповідальності під контролем держави. Модель припускає наявність корпоративної системи соціального захисту в рамках підприємств. Уряд використає соціальне партнерство як механізм узгодження інтересів найманих робітників і роботодавців, інструмент регулювання класової боротьби з метою підвищення рівня соціальної захищеності зайнятого населення. Ця модель має обов'язковою попередньою умовою високо й добре організоване суспільство і є підсумком політичної прихильності суспільства принципам добробуту.
Соціально-демократична модель ґрунтується на таких принципах соціального захисту: всі люди мають однакову цінність, незалежно від віку й продуктивності? суспільство не може відмовитися від “слабких” елементів і повинне створювати їм умови і надавати можливості для задоволення своїх потреб; соціальні послуги й сервіс надаються на добровільних началах. В разі браку добровільності, державою можуть вживатися примусові методи; соціальний захист повинен бути безперервним, всебічним і охоплювати всі сфери життя людини; соціальний захист повинен бути гнучким, доступним і здатним вирівнювати соціальні умови для всіх груп населення. Такий підхід допомагає перебороти розрив у соціальних можливостях як “слабких” груп, так і всього суспільства. Зокрема, усі повинні мати рівну можливість для одержання освіти, кваліфікації й оплачуваної роботи, тобто стати нормальними самозабезпечуваними членами суспільства.