- •Грошовий звіт
- •Напрями оцінювання якості освітніх послуг
- •Розділ 3. Визначення особистих цілей в сфері освіти та кар’єри
- •Мої цілі до уточнення на 7 років:
- •Мої можливості (детальний огляд наявних «внутрішніх» та «зовнішніх» умов, які сприяють досягнення цілей, вказаних в п.1 цілей)
- •Підстерігаючі мене небезпеки (опис «внутрішніх» та «зовнішніх» загроз, які підстерігають мене при досягненні цілей, вказаних в п.1 цілей)
- •Нові цілі, які з’явились внаслідок наявності у мене не врахованих раніше можливостей та не суперечать іншим цілям.
- •Соціометрична таблиця взаємовідносин (робота)
- •Соціометрична таблиця взаємовідносин (відпочинок)
- •Висковки:
- •Список використаних джерел:
Соціометрична таблиця взаємовідносин (відпочинок)
Кого вибирають
|
Хто вибирає |
Всього |
||||||||||||||||||||||
Блащук Роман |
Богов Олег |
Запятко Остап |
Каменецька Вероніка |
Дворчин Мар'яна |
Косандяк Віктор |
Ковальчук Катерина |
Курій Марія |
Корінчук Євген |
Кушик Андрій |
Мазепа Марта |
Нурманова Маргарита |
Онущак Сергій |
Петриняк Павло |
Процайло Ярослав |
Савчук Орест |
Стефюк Леся |
Пешко Марія |
Теліжин Аліна |
Ясна Любов |
(+) |
(-) |
(0) |
||
Блащук Роман |
|
- |
+ |
+ |
- |
+ |
0 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
12 |
4 |
3 |
|
Богов Олег |
- |
|
- |
- |
- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
14 |
0 |
|
Запятко Остап |
- |
+ |
|
+ |
+ |
0 |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
- |
- |
- |
- |
- |
0 |
+ |
6 |
6 |
7 |
|
Каменецька Вероніка |
0 |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
- |
0 |
0 |
+ |
- |
+ |
+ |
13 |
1 |
5 |
|
Дворчин Мар'яна |
- |
+ |
- |
+ |
|
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
10 |
5 |
4 |
|
Косандяк Віктор |
- |
+ |
- |
+ |
- |
|
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
12 |
6 |
1 |
|
Ковальчук Катерина |
- |
+ |
0 |
+ |
+ |
0 |
|
0 |
- |
0 |
+ |
+ |
0 |
+ |
- |
- |
0 |
0 |
+ |
0 |
7 |
4 |
8 |
|
Курій Марія |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
- |
+ |
+ |
0 |
- |
- |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
12 |
5 |
2 |
|
Корінчук Євген |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
0 |
- |
0 |
|
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
- |
+ |
0 |
0 |
+ |
0 |
9 |
2 |
8 |
|
Кушик Андрій |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
19 |
0 |
0 |
|
Мазепа Марта |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
0 |
10 |
4 |
5 |
|
Нурманова Маргарита |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
19 |
0 |
0 |
|
Онущак Сергій |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
0 |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
0 |
19 |
0 |
0 |
|
Петриняк Павло |
0 |
+ |
0 |
0 |
+ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
4 |
0 |
15 |
|
Процайло Ярослав |
0 |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
17 |
0 |
2 |
|
Савчук Орест |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
19 |
0 |
0 |
|
Стефюк Леся |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
19 |
0 |
0 |
|
Теліжин Аліна |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
17 |
1 |
1 |
|
Пешко Марія |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
11 |
4 |
4 |
|
Ясна Любов |
0 |
+ |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
0 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
16 |
0 |
3 |
|
Всього |
(+) |
6 |
15 |
9 |
17 |
15 |
15 |
13 |
11 |
13 |
10 |
17 |
17 |
13 |
13 |
13 |
12 |
13 |
15 |
12 |
10 |
|
|
|
(-) |
8 |
3 |
4 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
3 |
3 |
4 |
31 |
0 |
3 |
5 |
4 |
3 |
1 |
0 |
1 |
|
|||
(0) |
5 |
1 |
6 |
1 |
1 |
3 |
3 |
5 |
2 |
6 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
4 |
5 |
4 |
4 |
8 |
|
|||
Висновки:
Провівши аналіз соціометричного опитування встановлено, що в таблиці 4.2(робота) найбільшу симпатію розділили три студента, а саме Нурманова, Мазепа та Каменецька. На мою думку всі три студента відповідають цим критеріям, а саме Нурманова – спокійна, старанна, вихована, розумна студентка з якою, напевно, будь-хто зможеш працювати, Мазепа – її прояв здібностей спостерігається безпосередньо у виконанні обов’язків старости, Каменецька – з цією людиною надзвичайно легко спілкуватись, на що, напевно, й зважали студенти коли ставили їй позитивну оцінку. Зокрема в таблиці 4.18(відпочинок) найбільшу симпатію, що й у попередній таблиці 4.3, одержала Нурманова, Мазепа та Каменецька.
Розділ 5. Здійснення підприємницької діяльності. Попередня оцінка бізнес-ідеї
Показники підприємства яке я б хотів створити в майбутньому:
Таблиця 5.1
Основні показники проекту
Бізнес-ідея |
Відкриття Аптеки |
Основна мета |
Відкриття аптеки,де всі бажаючі зможуть придбати лікарства. |
Участь у бізнесі |
Заснування бізнесу з власної ініціативи та за власні кошти |
Місце здійснення підприємницької діяльності |
Орендоване приміщення |
Місткість ринку |
Конкуренція в цій сфері є середньою, оскільки в нашому місці не багато аптек. |
Ціна продукту (послуги) |
Залежить від продукту |
Потрібні інвестиції |
|
Джерела фінансування |
Власні капіталовкладення та фінансові вкладення спонсорів |
Таблиця 2
Вартість обладнання
Назва |
Ціна, грн. |
Кількість, шт. |
Сума, грн. |
|
Холодильники |
5000 |
10 |
50000 |
|
Меблі |
300 |
10 |
3000 |
|
Комп'ютери |
6000 |
2 |
12000 |
|
Орг.техніка |
З0 |
20 |
600 |
|
.
Таблиця 5.2
Заробітна плата працівників
Посада |
Заробітна плата, грн. |
Директор(1) |
3000 |
Продавець (2) |
1500 |
Бухгалтер(1) |
2000 |
Прибиральник (1) |
1000 |
Охорона(1) |
1700 |
Загальна сума |
10700 |
Таблиця 5.3
Фінансові результати проекту
Показники |
Роки |
|||||
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
||
Дохід: |
144000 |
144000 |
172800 |
201600 |
216000 |
|
Витрати: |
137950 |
112950 |
122950 |
112950 |
117950 |
|
Зарплата |
10700 |
10700 |
10700 |
10700 |
10700 |
|
Оренда приміщення |
40000 |
40000 |
40000 |
40000 |
40000 |
|
Ремонт приміщення |
15000 |
15000 |
15000 |
15000 |
15000 |
|
Електроенергія |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
|
Водопостачання |
2500 |
2500 |
2500 |
2500 |
2500 |
|
Телекомунікаційні послуги |
2300 |
2300 |
2300 |
2300 |
2300 |
|
Опалення |
5000 |
5000 |
5000 |
5000 |
5000 |
|
Рекламні витрати |
1000 |
1000 |
1000 |
1000 |
1000 |
|
Обладнання |
15000 |
- |
- |
- |
5000 |
|
Відрядження |
1500 |
1500 |
1500 |
1500 |
1500 |
|
Основні засоби |
10000 |
|
10000 |
|
|
|
Непередбачені витрати |
1500 |
1500 |
1500 |
1500 |
1500 |
|
Канцелярські товари |
500 |
500 |
500 |
500 |
500 |
|
Транспортні засоби |
450 |
450 |
450 |
450 |
450 |
|
Послуги банку |
5000 |
5000 |
5000 |
5000 |
5000 |
|
Курси для працівників |
3000 |
3000 |
3000 |
3000 |
3000 |
|
Прибуток |
6050 |
31050 |
49850 |
88650 |
98050 |
|
Податок на прибуток |
0 |
6210 |
9970 |
17730 |
19610 |
|
Чистий прибуток |
6050 |
24840 |
39880 |
70920 |
78440 |
|
На Рис. 5.1 зображено зростання чистого прибутку кожного року.
Висновки:
Підрахувавши дохід і витрати я зміг вирахувати прибуток аптеки, який обчислив як різницю між доходом і витратами. Також, маючи прибуток в таблиці 4 пораховано податок на прибуток при 20%. Обчисливши податок на прибуток і прибуток я знайшов чистий прибуток який порахував як різницю між прибутком і податком на прибуток. На графіку зображено, що з кожним роком чистий прибуток аптеки зростає, що свідчить про збільшення доходу та зменшення витрат.
Розділ 6. Моделювання оптимальної структури підприємства
Сформувати безпосередні базові цінності організаціїі розробити безпоседеню організаційну структуру управління підприємством
Таблиця 6.1
Форма вихідної матриці організаційно-функціональної структури апарату управління виробничої (господарської) системи
№ п/п |
Структур-ніпідроз-діли, спеціаліст ти, групи, які до них відно-сяться |
Трудомісткість виконання функцій управління у структурних підрозділах |
Трудо-міст-кість по підрозділу (люд.-днів) (Т) |
Чисель-ністьспеціа-лісттів у підроз-ділах (люд.) (Ч) |
|||||||||
Планування |
Організування |
Мотивування |
Контролювання |
Регулювання |
|||||||||
люд.-днів |
% |
люд.-днів |
% |
люд.-днів |
% |
люд.-днів |
% |
люд.-днів |
% |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
2 |
Керівний підрозділ (директор) |
70 |
19,9 |
32 |
9 |
30 |
8,5 |
150 |
42,6 |
70 |
19,9 |
352 |
2 |
3 |
Бухгалтерія |
25 |
16,2 |
30 |
19,5 |
19 |
12,3 |
50 |
32,5 |
30 |
19,5 |
154 |
1 |
4 |
Виробничий підрозділ (продавці) |
250 |
20,3 |
150 |
12,2 |
232 |
18,8 |
300 |
24,,3 |
300 |
24,3 |
1232 |
7 |
Рис. 6.1 Модель організаційної структури аптеки
Директор
Бухгалтер
Продавці
Охорона
Висновки:
У таблиці 1 відображено список працівників художньої школи та загальну кількість годин для кожного з них. Керівний відділ працює 5 днів по 8 годин. Тому на них припадає 352 годин, які можна обчислити : 2 працівника *22 дня *8 годин=352. Таким ж чином працює бухгалтер 7 год. Та виробничий відділ 8 год. Також в таблиці розприділено загальну кількість годин по 5-тьох функціях менеджменту, а саме: планування, організування, мотивування, регулювання та контролювання.
