
- •27. Части речи в русском языке. Критерии распределения слов по частям речи. Явление переходности в системе частей речи. Методика изучения морфологии (общие подходы).
- •28. Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных. Изучение имени существительного в школе.
- •29. Категория рода, числа, падежа имен существитель-ных. Следы двойственного числа в современном русском язы-ке.
- •30. Типы склонения имен существительных. Разноскло-няемые существительные. История склонения существитель-ных.
- •31. Имя прилагательное как часть речи. История прила-гательных в русском языке. Методика изучения имен прилага-тельных в школе.
- •32. Имя числительное как часть речи. История количе-ственных числительных в русском языке. Методика изучения имен числительных в школе.
- •33. Местоимение как часть речи. Семантико-грамматические разряды местоимений. История личных ме-стоимений в русском языке. Методика изучения местоимений в школе.
- •34. Глагол как часть речи. Грамматические категории и формы глагола в современном русском языке. Методика изу-чения глагола в школе.
- •35. Категории вида и времени русского глагола. Видовая корреляция. Способы глагольного действия. История форм прошедшего времени.
- •36. Категория лица русского глагола. Типы спряжения глаголов. Соотношение типов спряжения и классов глаголов. Понятие о продуктивных классах. Изучение спряжения глаго-лов в школе.
- •37. Категория залога русского глагола. Возвратные глаголы.
- •38. Категория наклонения. Значение и образование форм наклонения. История сослагательного наклонения в русском языке.
- •39. Причастие как особая форма глагола. Образование причастий. Грамматические категории причастий. Происхож-дение причастий на -ущ-, -ащ- в русском языке.
- •40. Деепричастие как особая форма глагола. Семантика и грамматические признаки деепричастий. Образование и упо-требление деепричастий. Происхождение деепричастий в рус-ском языке.
- •41. Наречие как часть речи. Семантические разряды и грамматические признаки наречий. Изучение наречий в школе.
- •42. Вопрос о категории состояния как части речи. Разряды слов категорий состояния по значению и происхождению.
- •43. Модальные слова как лексико-грамматический класс слов. Семантика и функции модальных слов.
- •44. Междометия как лексико-грамматический класс слов, их семантические разряды. Функции междометий в речи.
- •45. Служебные части речи в современном русском языке. Семантика, разряды и функции служебных слов. Изучение служебных частей речи в школе.
30. Типы склонения имен существительных. Разноскло-няемые существительные. История склонения существитель-ных.
Типы склонения – формальные асемантические классы имен существительных, различающиеся планом выражения (флексиями) тождественных морфологических форм падежа в единственном числе.
основе распределения имен существительных на формаль-ные классы лежат следующие их особенности: а) тип субстантив-ной флексии в единственном числе и род; б) только тип флексии (адъективная или субстантивная).
Типы склонений имен существительных в вузовском курсе русского языка отличаются от типов склонений, рассматриваемых
школьном курсе. Поэтому целесообразно определять склонение имени существительного как по вузовскому курсу, так и по школь-ному курсу.
вузе, как и в школе, в зависимости от набора окончаний выделяются три основных типа склонений имен существительных. Эти три типа склонений называются субстантивными. Различие заключается в порядке нумерации склонений и соответственно в их названиях. Кроме субстантивных типов склонения, научные и учебные грамматики выделяют адъективное, смешанное и нулевое склонение существительных.
Адъективное склонение – это склонение по типу прилага-тельных. Субстантивированные прилагательные и причастия изме-няются по падежам так же, как они изменялись, будучи прилага-
тельными и причастиями (столовая, мороженое, учительская).
Однако следует обратить внимание на то, что при субстантивации прилагательное, причастие перестают изменяться по родам, т.е. слово склоняется в ед.ч. в одном определенном роде. Некоторые слова перестают изменяться по числу (имеют только ед.ч.): моро-женое – ср.р., ед.ч.(мн.ч. не имеет).
К смешанному склонению относятся имена собственные с суффиксами -ин, -ов (названия населенных пунктов и фамилий).
Нулевое склонение, как особый тип склонения, выделил А.А.Зализняк и отнес к этому типу неизменяемые имена существи-тельные. Традиционно эта группа слов определяется как слова не-изменяемые, стоящие вне склонения.
Типы склонения четко различаются окончаниями в падежных формах единственного числа.
Однако существуют и разносклоняемые существительные, названные так потому, что имеют окончания различных типов склонения, например, десять существительных на -мя и существи-тельное мужского рода путь в родительном, дательном и предлож-ном падежах единственного числа имеют окончания существи-тельных 3 склонения -и, а в творительном падеже принимают окончания существительных 2 склонения -ем.
Во множественном числе значительных различий в склоне-нии существительных нет.
Однако следует выделить и группу имен существительных, которые склоняются, но отнести их к тому или иному из названных типов склонения невозможно. К этой группе относятся существи-тельные pluralia tantum, которые имеют только форму мн.ч., не имеют показателей категории рода и склоняются только во мн.ч. Эта группа квалифицируется как особая группа, не имеющая пока-зателей типа склонения.
История склонения имен существительных заключается в том, что на протяжении развития древнерусского языка вместо ше-сти типов склонения установилось три типа, объединяющих суще-ствительные, ранее распределенные по разным склонениям. Если раньше в основе распределения существительных по типам скло-нения лежал звук основы (*ā, *ŏ, *i, *ū, *й, согласный), то теперь распределение существительных основано на родовом признаке.
Утрата того или иного типа склонения обусловливалась от-носительной степенью продуктивности: в процессе сближения и взаимодействия победу мог одержать и одерживал более продук-тивный тип по сравнению с менее продуктивным. Но утрата того или иного типа склонения не проходила в древнерусском языке таким образом, что этот утраченный тип исчезал совершенно бес-следно: в русском языке всегда можно обнаружить определенные следы ранее существовавшего склонения.