14. Понятие фонемы в Московской и Петербургской фо-нологических школах. Функции фонемы. Позиции фонем.

Фонема – это абстрактный символ, единица теоретического описания звуковой системы, минимальная единица хранения ин-формации, главное свойство которой – способность самостоятель-но участвовать в различении звуковых оболочек значимых единиц.

По определению М. В. Панова, «фонема – это минимальная, далее неделимая единица фонетического уровня языка, представ-ленная рядом позиционно чередующихся звуков, служащая для отождествления и различения слов и морфем».

Для описания и характеристики любой фонемы необходимо учитывать следующее ее качество: Фонема обладает постоянными и переменными признаками. Постоянные – общие признаки. Пере-менные меняются в зависимости от аллофона (конкретного звука – представителя фонемы в речи). Исходя из этой характеристики фо-нем, можно сформулировать ее следующее определение:

Фонема – это обобщение постоянных признаков аллофонов. Задача фонологического описания языка состоит в том, чтобы вы-делить среди всех возможных признаков фонологически суще-ственные или дифференциальные признаки, то есть такие, которые участвуют в смыслоразличении.

Итак, дифференциальные признаки – это такие акустико-

артикуляционные признаки, которыми данные фонемы противопо-ставлены другим фонемам или отличаются от других фонем.

Функции фонемы. Выделяют следующие функции:

• Сигнификативная (лат. significare – обозначать) – это функция различения значимых единиц языка (слов или морфем), которая осуществляется с помощью разных фонем. Иначе она называется смыслоразличительной.

• Перцептивная (лат. perception – восприятие) – это функция отождествления значимых единиц языка – слов и морфем – при помощи звуков одной фонемы. Иначе она называется идентифици-рующей.

• Кроме того, фонемы являются строительным материалом для значимых единиц языка – морфем и слов, фонемы служат для фор-мирования этих единиц, их плана выражения – звуковых оболочек. Эта функция фонем называется конституирующей.

Позиции фонем. Фонологическая позиция – это условие упо-

требления, реализации фонемы в речи. В разных позициях одна и та же фонема выступает в разных звуковых обликах.

Позиции могут быть:

• Комбинаторными и конститутативными.

• Сильными и слабыми.

Комбинаторная позиция – положение фонемы перед опреде-ленными звуками или после них.

Конститутативная позиция – положение фонемы на границе слова или слога, в ударном или безударном слоге, в том или ином месте фразы.

Сильная позиция – та, в которой фонема наилучшим образом выполняет свои функции.

Слабая позиция – та, в которой возможности выполнения фонемами своих функций ограничены.

Поскольку у фонемы 2 основные функции – перцептивная и сигнификативная, следовательно, выделяются два типа позиций: перцептивная сильная и слабая и сигнификативная сильная и сла-бая.

Фонемы в сильной позиции называются сильными, сильная позиция различает максимальное количество фонем. Есть случаи, когда невозможно однозначно определить фонемную принадлеж-ность звука, поскольку для него не может быть сильной позиции в том же морфе. В таком случае принято говорить о гиперфонеме.

Гиперфонема – это слабая фонема, представленная в преде-лах одной морфемы рядом позиционно чередующихся звуков, об-щих для нескольких фонем при отсутствии представителя этой единицы в сильной позиции (капуста).

Сигнификативно сильная – это позиция фонем, обладающих полным набором дифференциальных признаков (ДП). Сигнифика-тивно слабая – это позиция неразличения фонем. В сигнификатив-но слабых позициях фонемы ограничены в возможности различать разные слова и морфемы. Сигнификативно слабые позиции возни-кают в результате перекрещивающихся чередований.

Фонетическое чередование называется перекрещивающимся, если оно приводит к нейтрализации фонем.

Нейтрализацией называется совпадение, неразличение двух или нескольких фонем в определенной позиции.

Другой тип фонетических чередований, в результате которо-го не происходит нейтрализации фонем, называется параллельным. Например, год – годик.

На основании параллельных чередований выделяются пер-цептивно сильные и перцептивно слабые позиции.

Позиция, в которой звук не испытывает влияния соседних звуков, является перцептивно сильной (например [о] в междометии

О!).

Позиция, в которой звук испытывает влияние соседних зву-ков, называется перцептивно слабой. Перцептивно слабая позиция является следствием параллельного чередования, не приводящего к мене звукотипов или нейтрализации фонем.

Перцептивно и сигнификативно сильная позиция называется абсолютно сильной. По абсолютно сильной позиции определяется состав фонем конкретного языка – сколько звуковых единиц про-тивопоставлено в этой позиции, столько в данном языке фонем. В русском языке такими позициями, в частности, являются: для со-гласных – положение перед гласными; для гласных – позиция под ударением.

• абсолютно сильной позиции фонема реализуется своим ос-новным представителем – доминантой.

• сигнификативно слабых позициях фонема представлена своими вариантами.

• сигнификативно сильных, но перцептивно слабых позици-ях фонема представлена своими вариациями.

Позиции по твердости-мягкости. Для фонем й, ц, ч позиции по твердости-мягкости не могут быть охарактеризованы ни как сильные, ни как слабые, так как у этих фонем данный ДП отсут-ствует.

Для фонем ш, ж и к, г, х (в том случае, если мягкие не при-знаются отдельными фонемами) позиции не могут быть охаракте-ризованы с точки зрения мягкости – твердости.

Для согласных фонем л, л, все позиции являются сильными, кроме позиций перед й и л, л’ (полка – полька).

Сигнификативно сильные позиции по твердости-мягкости:

• Перед гласными (за исключением некорневого э).

Позиция перед некорневым э слабая по твердости-мягкости, так как при словоизменении перед флексией – э, например, в предл.п. ед.ч., твердый согласный чередуется с мягким: вода – на воде, стол – на столе, а твердый парный согласный перед э возможен только в за-имствованных словах. Но в настоящее время существует тенденция к признанию этой позиции абсолютно сильной, так как в современ-ном русском языке появляется все больше и больше слов с твердым согласным перед э, большинство из которых перешло в разряд об-щеупотребительных и их иностранное происхождение уже не осо-знается носителями русского языка: пастель – постель, теста (от тест) – теста, мэра, мера, панель – шинель, сэра – сера и т.д. В

этом случае чередование вода – на воде рассматривается как нефо-нетическое (подобное стол – столик).

• На конце слова: кон – конь там – Томь, брат – брать, удар – ударь. Кроме заднеязычных – на конце слова возможны только твердые [к], [г] и не встречаются мягкие.

• Для переднеязычных согласных – перед твердыми и мягкими заднеязычными: тонко – Тонька, воска – моська, санки – Саньки,

банка - банька; и перед твердыми губными согласными: изба – резьба, Кузьма – размах, корма – сурьма.

Сигнификативно слабые позиции по твердости-мягкости:

• перед некорневым э;

• зубные перед мягкими зубными;

• зубные перед ш, ч;

• зубные перед мягкими губными.

• целом для согласных, парных по твердости – мягкости, слабой по этому признаку является позиция перед согласным того же места артикуляции: перед твердым гоморганным (гоморганные

– согласные одного и того же места артикуляции) возможен только твердый, а перед мягким – мягкий.

• русистике известны две прямо противоположные теории фонемы. – Московская (ее представители Р.И. Аванесов, П.С. Куз-нецов, А.А. Реформатский, М.В. Панов; близки теории МФШ фо-нологические взгляды Н.С. Трубецкого) и Ленинградская (Л.В. Щерба, М.И. Матусевич, Л.Р. Зиндер и др.). Каждая из них разра-ботана на базе одной из двух фонологических концепций Бодуэна де Куртенэ.

• концепции МФШ звуковое качество фонемы определяется по звуку в сильной позиции. Качество фонемы в концепции ЛФШ определяется по звуку в любой (сильной и слабой) позиции и не нужно обращаться к морфеме, когда выделяется состав фонем определенной словоформы или в целом состав фонем. С точки зре-ния ЛФШ, например, в словоформе игры – фонема <и>, а в слово-форме разыгрывать – фонема <ы>; <ы> и <и> – разные фонемы. Следовательно, в выделении и определении фонемы представители ЛФШ исходят из словоформы, а представители МФШ – из морфемы.