
- •Практична робота №1
- •Хід роботи:
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •2. Інформатика та комп’ютерна техніка. Л.М.Дибкова, к,”Академія”,2011
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •2. Інформатика та комп’ютерна техніка. Л.М.Дибкова, к,”Академія”,2011
- •Контрольні запитання:
- •Практична робота №5
- •Хід роботи:
- •Зробити абзац з міжрядковим інтервалом полуторний. Главная/Абзац.
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •2. Інформатика та комп’ютерна техніка. Л.М.Дибкова, к,”Академія”,2011
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •2. Інформатика та комп’ютерна техніка. Л.М.Дибкова, к,”Академія”,2011
- •Алгоритм створення презентації
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •2. Інформатика та комп’ютерна техніка. Л.М.Дибкова, к,”Академія”,2011
- •Контрольні запитання:
- •10 Заповедей Матери Терезы.
- •Главный совет от Матери Терезы людям:
- •Характерное высказывание Матери Терезы:
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •Складіть звіт.
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •Контрольні запитання:
- •Рекомендована література
- •Практична робота №11
- •Хід роботи:
- •Завдання
- •Теоретичні відомості
- •Архітектура проекту в середовищі програмування delphi
- •Контрольні запитання:
- •Рекомендована література
- •Практична робота №12
- •Хід роботи:
- •Контрольні запитання:
- •Рекомендована література
- •Практична робота №13
- •Хід роботи:
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •Контрольні запитання:
- •Рекомендована література
- •Практична робота №17
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи:
- •Контрольні запитання:
- •Рекомендована література
- •Практична робота №18
- •Хід роботи:
- •1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
- •2. Інформатика та комп’ютерна техніка. Л.М.Дибкова, к,”Академія”,2011
- •Контрольні запитання:
Практична робота №13
Тема: Створення і форматування робочих таблиць
Мета: оволодіти практичними навичками створення і форматування електронних таблиць MS Excel.
Хід роботи:
1. Ввімкніть комп’ютер ;
2. Відкрийте вікно „Мій комп’ютер” , відкрийте „Диск D:”;
3. У папці з назвою групи створіть папку з номером практичної роботи;
Завантажте програму MS Excel та ознайомтесь зі структурою вікна ;
Зробіть по черзі активними чарунки A6 , C17 , F5, G13;Який результат?
Введіть , починаючи із чарунки А1 , інформацію за зразком :
-
Місяць
Бал по інформатиці
Січень
Лютий
Березень
Квітень
Сума балів
Середній бал
Виконайте форматування Главная/ Выравнивание ;
Введіть дані в чарунки В2-В5;
Додайте стовпець С ( бал по математиці), введіть дані в чарунки С2-С5;
Виконайте вставку між стовпцями В та С стовпця „ бал по українській літературі” , для чого зайдіть у стовпець С та виберіть Главная/ Вставка / Ячейки/Столбец;
Скопіюйте бали по математиці у цей стовпець, для чого виділіть дані чарунок D2-D5 та виберіть Главная / Копировать / Вставить ;
Додайте у таблицю між 5-м та 6-м рядками рядок Травень, для чого виберіть Главная /Вставить / Ячейки /Строку, заповніть його даними;
Встановіть границі таблиці ПКМ/Формат ячейки / Граница;
Виконайте вставку рядка для назви таблиці перед 1-м рядком.
Виконайте збереження файлу під ім’ям Атестація , закрийте усі вікна;
Зміст звіту:
Тема, мета, опис дій при виконанні пунктів 4 - 15.
Контрольні запитання:
Що являє собою електронна таблиця MS Excel ?
Склад вікна Excel?
Як створити таблицю?
Як відкрити документ Excel?
Як зберегти книги?
Як утворюється адреса чарунки?
Які операції можна виконувати над чарунками ?
Література
1.Практичний курс інформатики. ,в.Д.Руденко та ін. , к,”Фенікс”,2000
2. Інформатика та комп’ютерна техніка. Л.М. Дибкова, К,”Академія”,2011
Практична робота №14
Тема: Використання формул і функцій .
Мета: навчитися вводити функції у комірки, копіювати їх, використовувати вбудовані функції для виконання обрахунків у комірках.
Хід роботи:
Відкрийте вікно „Мій комп’ютер” , відкрийте „Диск D:”;
У папці Практичні роботи своєї групи створіть папку з номером роботи;
Скопіюйте в неї файл Атестація із папки з номером попередньої роботи ;
Відкрийте скопійований файл.
Знайдіть суму балів ,для чого виділіть чарунки В2:В5 та натисніть кнопку авто сума на панелі інструментів;
Підрахуйте середній бал , для чого в чарунку В7 введіть формулу =В6 / 4 ;
Скопіюйте формули із В6 та В7 відповідно в чарунки С6, та С7;
Змініть довільно дані за квітень . Який результат?
В чарунки D6 ,D7 введіть формули використовуя функції СУММ»(математичні) , «СРЗНАЧ»(статистичні) відповідно. Вкладка Формули/обрати необхідну категорію.
Виділіть чарунки A1 – D1 та виконайте їх об’єднання, для чого виберіть Главная /кнопка « объединить и расположить по центру» або Главная / Выравнивание;
Введіть назву таблиці Атестаційна відомість , 16- м шрифтом, напівжирним;
Виконайте збереження файлу під іменем Відомість , закрийте усі вікна;
Оформити звіт.
Зміст звіту:
Тема, мета роботи, хід роботи з описом дій при виконанні пунктів 4 - 10.
Контрольні запитання:
З яких елементів складається вікно MS Excel ?
Як виконати копіювання інформації із чарунок ?
Як вилучити стовпець із таблиці MS Excel ?
Як вводити формули?
Література