Криворізький педагогічний інститут двнз «Криворізький національний університет»

Кафедра інформатики та прикладної математики

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст, магістр

Навчальна дисципліна: інформатика та методика її навчання

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ______

1. Мова програмування. Класифікація мов програмування. Інтегровані середовища програмування.

2. Інформаційні технології у проектній діяльності.

3. Методична система навчання інформатики: мета, зміст, засоби, форми, методи. Стандарт освітньої галузі «Технологія».

4. Задача.

1. Оператори введення та виведення даних: з використанням формату, символів, рядків.

2. Бази даних та системи управління базами даних.

3. Шкільний кабінет інформатики та інформаційних технологій. Правила техніки безпеки при роботі з комп’ютерною технікою.

4. Задача.

1. Загальна структура програми. Основні розділи програми і правила їх опису. Директиви препроцесора.

2. Повідомлення та інформація. Види та способи подання повідомлень. Інформатика як наука і галузь людської діяльності. Різновиди інформаційних процесів: отримання, збирання, зберігання, пошук, опрацювання і передавання.

3. Методичне, дидактичне та програмне забезпечення шкільного курсу інформатики. Педагогічні програмні засоби з інформатики.

4. Задача.

1. Моделі і моделювання. Основні етапи комп’ютерного моделювання. Похибки моделювання.

2. Поняття про системи числення. Позиційні та непозиційні системи числення. Двійкова система числення. Арифметичні та логічні операції з двійковими числами. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду повідомлення.

3. Iнформатика як наука i як навчальний предмет у загальноосвітніх навчальних закладах. Становлення, особливості та перспективи розвитку шкільного курсу інформатики.

4. Задача.

1. Сталі та змінні величини: правила оголошення, типи величин.

2. Пристрої опрацювання та зберігання даних. Функціональне призначення та основні характеристики процесорів. Внутрішні та зовнішні запам’ятовуючі пристрої. Порівняльна характеристика різновидів внутрішньої пам’яті комп’ютера.

3. Огляд змісту сучасних програм шкільного курсу інформатики.

4. Задача.

1. Поняття оператора. Різновиди операторів. Вирази. Основні правила запису, обчислення та використання виразів. Надання значень виразів змінним. Пріоритет операцій. Арифметичні операції.

2. Історія розвитку обчислювальної техніки. Характеристика різних поколінь ЕОМ. Огляд сучасної обчислювальної техніки.

3. Принципи та методи навчання інформатики.

4. Задача.

1. Алгоритми впорядкування.

2. Характеристика програмного забезпечення інформаційної системи.

3. Особливості викладання інформатики у початковій школі.

4. Задача.

1. Вказівники та посилання. Адреси об’єктів у пам’яті. Динамічні структури даних.

2. Поняття алгоритму. Властивості, форми подання та виконавці алгоритмів. Система команд виконавця алгоритму. Базові структури алгоритмів. Графічні схеми базових структур алгоритмів. Поняття про конструювання алгоритмів різними методами.

3. Особливості викладання інформатики у класах інформаційно-технологічного профілю.