- •Русский язык. Экзамен Часть 1
- •Слово и фразеологизм в рецептивной и продуктивной речевой деятельности.
- •Способы семантизации слова и фразеологизма в рецепции.
- •Компонентный анализ как способ представления значения слова и фразеологизма.
- •Многозначность слова и механизмы ее преодоления в рецептивной речевой деятельности.
- •Объективные и субъективные аспекты значения в слове и фразеологизме и ценность каждого из этих аспектов для рецепции и продукции.
- •Практика современных толковых словарей русского языка и ее адекватность решению задач рецептивной деятельности.
- •9. Синонимия как явление, представляющее ценность для продуктивной речевой деятельности.
- •10. Гипо-гиперонимические отношения между словами, между словами и фразеологизмами и между фразеологизмами как явлением, представляющим ценность для рецептивной и для продуктивной речевой деятельности
- •11. Обсудите 3-4 задачи подчеркивания или затушевывания слова в предложении, решаемые с помощью конверсии.
- •12. Антонимические отношения в лексике и их ценность для рецептивных и продуктивных видов речевой деятельности.
- •13. Ограничения в сочетаемости слов, объяснимые и необъяснимые, и их важность для рецепции и продукции.
- •14. Понятие лексической функции и его ценность рецептивных и продуктивных видов речевой деятельности.
- •15. Типичные затруднения в процессе рецептивной и продуктивной речевой деятельности и лексикографические источники, позволяющие их преодолеть.
- •Часть 2
- •Типы соотношений между значением слова и суммой значений составляющих его морфов.
- •Обсудите 3-4 задачи несоответствия между значениями слова и суммой значений составляющих его морфов, словосочетания – и его частей, предложения – и его членов.
- •Что такое синтаксическая деривация, чем она отличается от других типов деривации и какую практическую ценность представляет
- •Дайте определения корня, суффикса, окончания и аргументируйте эти определения.
- •7. Когда и зачем необходимо определять род существительного?
- •Назовите 3-4 случая несоответствия между числом и грамматической характеристикой имени и количеством обозначенных предметов.
- •Каковы основные значения беспредложных падежных форм существительных
- •Приведите по 2-3 примера нестандартного обозначения каждого их участников ситуации (субъект, объект, адресат, орудие).
- •Многозначность русских предлогов и значение этого обстоятельства для рецептивных и продуктивных речевых действий.
- •Назовите 3-4 случая несоответствия между временем как грамматической характеристикой глагола и временем обозначенного события.
- •Чем различаются глаголы совершенного и несовершенного вида, и какое значение имеют эти различия для рецептивных и продуктивных речевых действий.
- •Назовите 3-4 случая расхождения между наклонением глагола и модальностью обозначенного события.
- •Чем различаются формы действительного и страдательного залога глаголов, и какое значение имеют эти различия для рецептивной и продуктивной речевой деятельности?
14. Понятие лексической функции и его ценность рецептивных и продуктивных видов речевой деятельности.
Понятие лексической функции сочетает в себе оба принципа организации продуктивной речевой деятельности – принцип селекции, т.е. выбора языковых средств из ряда возможных, и принцип комбинации, или соединения слов друг с другом, т.е. лексические функции связаны и с синонимическими заменами, и с сочетаемостью.
Лексические функции – это повторяющиеся стандартные значения общего характера, которые при разных словах выражаются по-разному. Среди лексических функций выделяют два типа: лексические замены и лексические параметры.
Лексические замены: лексические значения двух сопоставляемых слов совпадают целиком или частично (при этом их синтаксические свойства могут существенно различаться, особенно в том случае, если они оказываются разными частями речи) (двигаться – движение, рожать – роды, белый – белизна).
Лексические параметры: Если лексические замены относятся к словам, семантически связанным на парадигматической оси языка, то лексические параметры устанавливают соответствие между словами, которые семантически связаны на синтагматической оси языка.
Лексический параметр – это абстрактное, типовое значение, которое, подобно грамматическому, выражается при достаточно большом числе слов; однако, в отличие от грамматического значения, при разных словах оно выражается различными средствами, причем способ его выражения зависит от того, при каком именно слове оно представлено. (Хороший, плохой)
15. Типичные затруднения в процессе рецептивной и продуктивной речевой деятельности и лексикографические источники, позволяющие их преодолеть.
Какие затруднения:
- умение выразить мысль непрямо, нетривиально. Уметь замаскировать намерения, главную идею, мысль. Необходимость сказать не «в лоб», а вежливо и смягчить ситуацию.
Для продукции: подбор синонимов, конверсивов (Конверсивы — это слова, которые одно и то же событие показывают с разных точек зрения, как бы поворачивают его разными сторонами.)
Помощь – словари синонимов.
Для рецепции: подбор антонимов, умение определить первостепенно важное в предложении и второстепенное, новую информацию и старую (акценты).
Помощь – словари антонимов.
Часть 2
Типы соотношений между значением слова и суммой значений составляющих его морфов.
Сема - минимальная единица содержания в языке.
Семы:
- архисемы, которые отражают признаки, свойственные целым классам объектов.
- дифференциальные семы, которые в своей совокупности составляют ядро значения слова, определяя его объем внутри лексико-семантической группы слов и отличая значение данного слова от значений его "соседа". Они отражают непосредственные различия объектов.
- потенциальные семы, которые отражают различные второстепенные, иногда не обязательные признаки предмета, различные ассоциации, с которыми данный элемент действительности связывается в сознании говорящих.
Морф - наименьшая часть словоформы.
Случай №1: значение слова полностью распределяется по его морфам.
(Приветливый
Привет- - корень слова. Привет = обращение к кому-нибудь, выражение чувства личной приязни, доброго пожелания, солидарности. (Толковый словарь С.И.Ожегова)
-лив- -суффикс, с помощью которого образуются прилагательные, обозначающие состояние, действие, свойство, склонность к чему-либо или обладание каким-либо качеством.
Данное слово означает радушие, благожелательность, и может употребляться только в этом значении. (В тексте: приветливый образ, приветливый солнечный луч)
Случай №2: значение слова больше суммы значений его морфов.
(Рабочий. Рабоч- корень слова. Работать = трудиться над чем-н., а также вообще находиться в действии, в работе.
В данном случае трудно понять, идет ли речь о человеке, который трудится на благо какого-либо предприятия, или же о предмете, предназначенном для работы, используемом в какой-нибудь работе. Таким образом, значение данного слова больше, чем сумма значений составляющих это слово морфов.)
Случай №3: несоответствие между значением слова и суммой значений составляющих его морфов
Например: приударить (за кем-то)
