1. батыс

2. Солтүстік

3. онтүстік ,шығыс,оңтүстік-шығыс+

4. солтүстік-батыс

5. батыс-шығыс

287.Ж алпы бiлiм беру мектептерiнiң жер учасекесiнiң қорғаны қандай болуы керек:

1. +барлық периметрi бойынша

2. көше жағы

3. кєше және жолға жақын жиегi

4. регламенттелмеген

288. Балалар мекемелерінің қандай бөлмелерінде жарық коэффициенті 1:4 кем

болмауы керек:

1. сынып бөлмелері+

2. топтық бөлмелер+

3. шеберханалар+

4. дәретхана

5. қойма

289. Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінің негізгі бөлмелеріндегі табиғи жарық

деңгейіне гигиеналық баға беру үшін нені анықтайды:

1. жарықтандыру деңгейін в/м кв. бойынша

2. ауа алмасу жиілігін

3. табиғи жарық коэффициентін+

4. жарық коэффициентін+

5. анық көру тұрақтылығын

290. Мектепке дейінгі мекемелердің құрылысын салған кезде топтық жекелендіру

принципі қалай жасалады?

1. жер учаскесінің көгалдандыру процентін регламенттеу арқылы

2. топтарды балалардың жасына сәйкес толықтыру арқылы+

3. топтық ұяшықтар болуын ескеру арқылы+

4. ғимаратта жекелендіру мүмкіндігін сақтау+

5. киімдерін салуға жеке шкафтар болуы арқылы

291. Динамикалық стереотип дегеніміз:

1) күн тәртібінің жиі алмастырылуы

2) ұйқы мен сергектік тәртібін дұрыс сақтау

3) организмнің белгілі уақытта белгілі іс- әрекетке даяр болуы+

4) қызметқабілетінің уақытша жоғарлауы

5) организмнің физиологиялық функцияларының циклдылығы

292. Жалпы білім беру мектеп ғимаратының қызыл жолақтан ара қашықтығы қандай

болуы керек:

1) қалада

2) ауылдық жерлерде

А) 100 м кем емес

Б) 70 м кем емес

В) 25 м кем емес

Г) 10 м кем емес

Д) нормаланбайды

1. 1-А; 2-Д

2. 1-В; 2-Г+

3. 1-Д; 2-Д

4. 1-Б; 2-А

5. 1-Г; 2-Б

293. Бала бақшаның топтық алаңшасы:

1. ғимараттың соған сәйкес топтық ұяшықтарына шығуға қолайлы байланыс

болуы керек+.

2.ағаш бұталар арқылы қоршауы болуы керек+

3.металл қорған арқылы қоршалған болуы керек

4.ағаш едені бар, көлеңке беретін күрке болуы керек+

1. бетонды қаптау

294. Мектепке дейінгі мекемелермен қамтамасыз етілу деңгейі қандай болуы керек:

1) жалпы типтегі

2) аранулы типтегі

3) салауаттандыру типі

А) 100%

Б) 3%

В) 75%

Г) 12%

Д) 50%

1. 1-А; 2-Д; 3-В

2. 1-В; 2-Б; 3-Г+

3. 1-Д; 2-А; 3-В

4. 1-Г; 2-В; 3-А

5. 1-Б; 2-Г; 3-Б

295. Жобаны пайдалануға (реализациясына) мiндеттi түрде қажеттi жағдай:

1. жобалау ұйымыныµ шешiмі

2. +алдын ала келiсiмге салып, бекiту

3. жоспар-тапсырманы негiздеу

4. жјмыс сызбаларын аныітау

296. Балалар мекемелерiнiң жобасын эксперитазадан өткiзген кезде ненi зерттейдi

1. +учаскенiң бас жоспарын

2. +жер асты бөлмелерiнiµ, этаждардыµ, ғимарат төбесiнiң жоспарларын

3. санитарлыі жағдайды

4. санитарлыі жаІдайды

297. Балалар мекемелерінің қандай бөлмелерінде жарық коэффициенті 1:4 кем

болмауы керек:

6. сынып бөлмелері+

7. топтық бөлмелер+

8. шеберханалар+

9. дәретхана

10. қойма

298. Мектепке дейiнгi мекемелердiµ жер учаскесiндегi функционалдық зона

ларының мiндеттi түрдегi элементi болып саналады:

1. +топтық алаңшалары

2. + жасыл алаңдар

3. + шаруашылыі алаңшасы

4. денешыныітыру алаµшас

299. Мектепке дейiнгi мекемелердiµ құрылысын салған кезде топтық жекелендiру

принципiне жатады?

1. жер учаскесiнiµ кєгалдандыру процентiн регламенттеу аріылы

2. +топтарды балалардыµ жасына сәйкес толықтыру арқылы

3. +топтық ұяшыітар болуын ескеру арқыл

4. +ғимаратта жекелендiру мүмкiндiгiн сақтау

300. Жалпы білім беру мектеп ғимаратының қызыл жолақтан ара қашықтығы қандай

болуы керек:

1) қалада

2) ауылдық жерлерде

А) 100 м кем емес

Б) 70 м кем емес

В) 25 м кем емес

Г) 10 м кем емес

Д) нормаланбайды

1. 1-А; 2-Д

2. +1-В;

3. +2-Г

4. 1-Д; 2-Д

5. 1-Б; 2-А