1. Оқу үлгерімі

2. +соматоскопиялық көрсеткiштер

3. +физиометриялық көрсеткiштер

4. +соматометриялық көрсеткiштер

5. Анкеталық

75.Регрессия шкала таблицасының негізіне не жатады

1. Бой ұзындығы мен биологиялық даму

2. +бой ұзындығы мен дене салмағының байлансы

3. бой ұзындығы мен дене салмағы ,өтс

4. +бой ұзындығымен кеуде шеңберінің байланысы

5. Жыныстық белгілер

76. Антропометриялік өлшемдер материалдарының вариациалық-статистикалық өңдеуiнiң

кезеңдерiн атаңыз:

1. мәлімет жинау

2. +материалдарды мұқият тексеру

3. +материалдырды біркелкі топтарға бөлу

4. + вариациалық-статистикалық өңдеу

5. Математикалық өңдеу

77. Балалар организмiндегi Д витаминiнiң түзiлуiне мiндеттi түрде іажеттi жағдай:

1. Дене бітімінің үйлесімділігі

2. Жақсы денсаулық жағдай

3. +ультракүлгін сәулелердің қажетті мөлшері

4. РР витамин жеткіліктілігі

5. Толық тыныштық жағдайы

78.Қай денсаулық тобының балалары диспансерлік есепке тіркеледі

1. 1-ші

2. 2-ші

3. 2-ші

4. +3-ші

5. +4-ші

79.3 жасқа дейінгі балалалрдың сылдырмақ ойыншықтарының салмағы аспауы керек?

1. +100 гр

2. 150гр

3. 300гр

4. 400гр

5. 500гр

80.Акселерация себептері

1. Себепсіз

2. Гетерелокалдық некелесу

3. +урбанизация

4. Тамақтану өзгеру

5. +гелиогендік

81. Төменде көрсетiлген мәлiмет көздерiнiң қайысысы балалар аурушылдығы

туралы толық мағлұмат бередi :

1. Балалардың мектепке дейiнгi мекемеге барып жүруi

2. дәрiгерлiк көмекке келiп қаралғандығы

3. +терең медициналық зерттеулердiң мәлiметтерi

4. анкеталыі мәлiметтер

5. оқу үлгерімі

82.Өздері келіп қаралған аурулар дегеніміз:

1. тексерiлiп отырған балаларға ауыру балалардыµ санының қатынасы

2. + белгiлi уақыт аралығында медициналық көмекке келiп қаралған барлық аурулар

санының жиыны

3. жылына бiрде бiр рет ауырмаІан балалардыµ меншiктi үлесi

4. созылмалы аурулардың таралуы

5. функционалдқ ауытқулардың таралуы

83. Дене бiтiмiнiң дамуына кешендi баға беру тәсiлiнiң 1 кезеңiнде не

анықталады:

1. баланың дамуының жеке параметрлерiн, топтардың орташа параметрлерiмен салыстыру

2. баланың дене бiтiмiнiң даму кєрсеткiшiнiң, берiлген жас тобындағы орташа

арифметикалқі кєрсеткiштен қанша сигмаға ауытқуы

3. бой ұзындығы 1 см. өзгергенде, кеуде шеңберi мен дене салмағы қанша көлемге өзгеретiн

4. +биологиялық жасты календарлық жаспен салыстыру

5. организмнiң функционалдқі мүмкiндiгiн анқтау

84.10-14 жастағы балаларды антропометриялық зерттеулерден өткізу жиілігі

1. Апта сайын

2. Ай саайын

3. Жылына 3 рет

4. 6 айда

5. +жыл сайын

85.Балаллардың денсаулық жағдайын зерттеу тәсілдері

1. Анкеталық

2. Математикалық

3. Статикалық

4. Жалпылама

5. +ретроспективті, көлденеңнен кесу, проспективті

86.Дене бітімін дамуына кешенді баға беру арқылы не анықталады?

1. Денсаулық жағдайы мен физикалық даму

2. Психологиялық даму

3. Биологиялық және Психологиялық даму

4. +Биологиялық даму деңгейі және морфофункционалдық жағдайы

5. морфофункционалдық жаІдайы және психофизиологиялық даму деµгейi

87. Жеке баланың дене бiтiмiнiң дамуына баға берген кезде, регрессия

коэффициентi ненi көрсетедi:

1. белгiнiң жеке ауықіу көлемiн

2. белгiлердiң арасындағы байланыс кєлемiн

3. +бой ұзындығы 1 см өзгергенде дене салмағы мен кеуде шеңберi қаншалықты

өзгеретiнiн

4. берiлген белгiнiң орташа кєлемiнiң сенiмдiлiгiн

5. берiлген белгiнiң орташа кєлемiн

88.Балалар қауымының денсаулығын зерттеу тәсілдерін атаңыз