
- •1.Роль дит.Літ. У підготовці вчителів.
- •3.Роль художнього читання для дітей у їх моральному та естетичному розвитку.
- •4. Періодизація розвитку української дитячої літератури хуі – хуііі
- •6. Проблеми дитячої літератури.
- •5. Премії в галузі дитячої літератури
- •7. Творчі здобутки Олени Пчілки і Грицька Григоренка для дітей і юнацтва.
- •8. Поліський край у творчості степана васильченка
- •9. Жанрове і змістове багатство дитячого фольклору.
- •10. Біблія у дитячому читанні. Біблійні мотиви в укр літ.
- •11. Жанр букваря як початкового посібника для навчання грамоти дітей.
- •12.Оповідання в. Винниченка на дитячу тематику (збірка «Намисто»).
- •13. Життя Житомирських дітей в автобіографічній повісті «Рудько» о.І. Свірського.
- •14.Огляд творів народознавчого циклу в.Т. Скуратівського.
- •21. Образи дітей у творах Євгена Гуцала
- •23. Періодична преса для дітей в Україні
- •24. Багатство поетичного світу прози Віктора Близнеця
- •25. Методика проведення читацької конференції про твір дитячого письменника.
- •26. Реалістична самобутність прози для дітей г. Тютюнника
- •27. Дидактично-пізнавальні твори Василя Шевчука – нашого земляка
- •28. Соціально-вікові аспекти у засвоєнні курсу «Історія української дитячої літератури».
- •29. Твори Юрія Яновського у дитячому читанні.
- •34) Марійка Підгірянка..
- •45. Морально-дидакт. І навч-пізнав. Прямованість …
- •51. Загал.Харак.Худ творів.Першої пол.19 ст.
- •52. Своєрідність творів для дітей Дніпрової Чайки і у.Кравченко.
- •55. Своєрідність зображ.Дітей і учителів в с.Васильченка.
- •56. Твори для дітей д.Окийченка.
- •63.Українська література для дітей та юнацтва воєнних та повоєнних років.
- •64.Твори Марка Вовчка у дитячому читанні
- •66.Загальний огляд літератури для дітей у сучасних культурних умовах розвитку Української держави.
- •68.Дитячі фольклорні твори дітей-поліщуків у запису Олени Пчілки та Лесі Українки.
- •71.Благодійна й освітянська діяльність Софії Русової.
- •72.Загальна характеристика творчості житомирських письменників,що пишуть для дітей та юнацтва.
- •73.І.Франко-теоретик і критик дит.Літератури.
- •75.Російські письменники.
- •79.Англійська та американська дит.Літ.
- •82.Досягнення представників німецької дитячої літератури
- •83. Оповідання на шкільну тематику б. Грінченка
- •85. Загальна характеристика творчості дитячих письменників скандинавських країн.
72.Загальна характеристика творчості житомирських письменників,що пишуть для дітей та юнацтва.
З Житомирщиною пов*язане життя багатьох письменників,які зробили вагомий внесок у розвиток дитячої літер.ання укр.письменника Степана Васильченка(Панасенка).Він закінчив Коростишівську учительську семінарію і поїхав працювати вчителе на Канівщину.Коростишівські враження лягли в основу його автобіографічної повісті»Мій шлях» і оповідання «Оксана»З житомирським Поліссям пов*язана творчість матері Лесі Українки Олени Пчілки.(Ольга Петрівна Косач)Серед найвідоміших творів письменниці для дітей-оповідання»Збентедена вечеря»,»Півтора оселедці»,байки»Зілля»,»Найкращі діти».Помітний внесок у розвиток дит.літ зробила відома укр.письменниця Дніпрова Чайка(Л.О.Василевська)Лібретто дитячих опер»Коза де-реза»,»Зима і весна»,»Пан коцький»(музика Лисенка),поезії»Посуха»,»Безщасна»,»Весна»
Великою популярністю у юних читачів користуються твори нашого земляка В.З.Нестайка,дитинство якого пройшло у м.Бердичеві.Повісті»В країні сонячних зайчиків»,»Пригоди грицька Роловинки»,»Одиниця з обманом»,»П*ятірка з хвостиком».
Чималий внесок у розвиток дит.літ зробили два брати з села Шатрище на Коростенщині-поети Микола І Петро Сингаївські.Перша збірка»Жива криничка»Збірки:»Ми-громадяни»,»Про що говорили птахи й звірі»,»Тепла земля».
Житомир і його мешканці в центрі уваги багатьох творі Валерія Шевчука.Повість»Тепла осінь»,роман»Дім на горі»,повісті та оповідання «Долина джерел»
Микола Яненко-наш земляк,йому присуджено літературну премію імені Миколи Трублаїні(український письменник)
«Дім серед хвиль»,»Подарунок гарпунера».»Діти з океанського берега»
73.І.Франко-теоретик і критик дит.Літератури.
В 1876 р.Франко працював над статтею»Женщина-мати».Ця стаття була присвячена питанням ролі матері в смейному вихованні.В цій статті він виділив окремий розділ»Лектура для дітей»,в якому широко розглянув проблеми дитячого читання.Ця стаття зберіає актуальність і в наші дні.Франко теоретично обгрунтував значення казки,народної і літературної,в розвитку і вихованні дитини.Найбільш цікавий матеріал з цього питання дає його післямова до збірки2Коли ще звірі говорили»,»Байка про байку».Критик,виходив з того,що діти ще в ранньому віці люблять тварин і звірів,тому й казки тваринного епосу найбільш цікаві і достіпніїм.особливо тоді,коли «звірі в байці ще починають говорити,думати,і пободитися,як люди»І.Франко як теоретик і критик дит.літ.основний наголос робив на тому,щоб книга для дітей була змістовною,Розумною.Свої теоретичні настанови Франко втілював у худ.практиці.Він активно працює в галузі дит.літ.розробляючи такі жанри,як пісні,байки,казки.Наприклад:»Лис Микита»Сюжет казки запозичений із народної творчості і літератури різних народів.Казка складається з 12 розділів,в яких розповідається про безконечку злодійську історію хитруна Лиса Микити.він умів вийти сухим з усякого становища,лицемірством і брехнею ввійшов у довір*я Лева,який замість того,щоб покарати пройдисвіта й шахрая,призначає його царським сановнико
74.Христина Алчевська-відомий педагог і діяч народної освіти в Україні. Христи́на Дани́лівна Алче́вська-український педагог, організатор народної освіти. В 1862 році заснувала Харківську жіночу недільну школу. Популяризувала українську мову, народну пісню, творчість Тараса Шевченка. На своїй садибі у Харкові у 1899 році встановила перший у світі пам'ятник Тарасу Шевченку. Вона згуртувала й очолила авторський колектив з укладання 3-томного критико-бібліографічного покажчика «Что читать народу?» У ньому понад 4 тисячі рецензій, відгуків, анотацій близько 80 авторів, учителів, викладачів, професорів і просто читачів, на твори зарубіжної, російської та української літератури. Сама Алчевська написала 1150 анотацій. Авторський колектив на чолі з нею підготував також 3-томний посібник «Книга взрослых», що протягом 1899—1917 років витримав 40 видань. Вона авторка мемуарів «Передуманное и пережитое» (1912), методичних статей з навчання дорослих та оповідань, укладач «Каталога книг» для недільних шкіл, учасниця педагогічної експозицій на всеросійських та міжнародних виставках. Христина Данилівна удостоєна багатьох найвищих нагород — золотих та срібних медалей, почесних дипломів тощо, обрана віце-президентом Міжнародної ліги освіти.Померла 27 жовтня 1920року у Харкові. Похована на міському кладовищі.