Самостоятельная работа 1

Тема. Педагогическая профессия и ее роль в современном обществе

Вопросы для изучения:

1. Педагог и его роль в обществе.

2. Образ учителя в литературе и жизни.

3. Педагог ХХI века.

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Сластенин, Виталий Александрович. Педагогика [Текст] : учебное пособие для студ. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. - 4-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2005. - 576 с.

Дополнительная литература:

2. Бордовская, Нина Валентиновна. Педагогика [Текст] : учеб. пос. для студ. вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. - СПб. : Питер, 2006. - 304 с.

3. Никитина, Наталья Николаевна. Введение в педагогическую деятельность [Текст] : теория и практика : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД.Ф.02 - Педагогика) / Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2006. - 224 с.

4. Введение в специальность: Учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / Под ред. Н.И. Рувинского. – М.: Просвещение, 1988. – 208 с.

5. Григорьева А.И. Педагог как профессиональный воспитатель. – М., 2000.

Задания:

1. Изучить рекомендуемую литературу.

2. Написать творческую работу на одну из предлагаемых тем: «Профессия педагог: «за» и «против»», «Учитель в моей жизни», «Что важно для меня в педагогической профессии?», «Кого можно назвать педагогом?» (мини-сочинение).

3. Прочитать художественную, мемуарную или публицистическую литературу, в которой раскрывается образ учителя (к ЛБ).

4. Найти и выписать высказывания общественных деятелей, учёных, писателей, педагогов об учителе и педагогической профессии

или

подобрать пословицы и поговорки об учителе и педагогической профессии (не менее пяти). Прокомментировать выбранные высказывания или пословицы.

Высказывание (пословица)	Автор	Мой комментарий

Количество часов на самостоятельную работу: 2

Форма контроля: проверка письменной работы.

Самостоятельная работа 2

Тема. Общая и профессиональная культура педагога

Вопросы для изучения:

1. Сущность понятий: «культура», «общая культура», «профессиональная культура», «педагогическая культура», «профессионально-педагогическая культура», их взаимосвязь.

2. Компоненты профессионально-педагогической культуры.

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 224 с.

2. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений. – М., 2000.

Дополнительная литература:

3. Введение в педагогическую деятельность: Учеб. Пособие / Под ред. А.С. Роботовой. – М, 2004.

4. Крылова Н.Б. Формирование культуры будущего специалиста: Методическое пособие. – М., 1990. – 142 с.

5. Воробьёв Н.Е. О педагогической культуре будущего учителя // Педагогика. – 1992. – № 1-2. – С. 66.

6. Захарченко Е.Ю. Становление педагогической культуры молодого учителя // Педагогика. – 2002. – № 3. – С. 45 – 50.

7. Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: Учеб. пособие для студ. вузов. – М.: Академия, 2002. – 208 с.

8. Педагогическая энциклопедия (любое издание).

9. Педагогический словарь (любое издание).

Задания:

1. Изучить рекомендуемую литературу: ист. 1, С. 61 – 76; ист. 2, С. 31 – 45, ист. 3, С. 105 – 119.

2. Выписать определения понятий по теме: «культура», «общая культура», «профессиональная культура», «педагогическая культура», «профессионально-педагогическая культура».

3. Составить схему соотношения понятий «общая культура», «профессиональная культура», «педагогическая культура», «профессионально-педагогическая культура».

4. Пользуясь ист. 1, 2, 3 охарактеризовать компоненты профессионально-педагогической культуры:

• содержание аксиологического компонента

• содержание технологического компонента

• содержание личностно-творческого компонента.

Количество часов на самостоятельную работу: 2

Форма контроля: проверка самостоятельной работы.

Самостоятельная работа 3