- •Лекция 1. Введение. Лесные культуры и защитное лесоразведение как специальная дисциплина.
- •1.Научные основы курса и их взаимосвязь с другими дисциплинами лесохозяйственного цикла.
- •2.История лесокультурного дела в Беларуси и странах снг.
- •3.Вклад белорусских и российских ученых в науку об искусственном лесовосстановлении и лесоразведении.
- •4.Современное состояние и перспективы развития лесокультурного производства в республике Беларусь.
- •Лекция 2. Биология и экология плодоношения деревьев и кустарников в лесу.
- •2.Морфологические стадии созревания семян, время цветения, созревания и сбора семян и плодов.
- •3.Календорь сбора лесосеменного сырья, основных лесообразующих пород.
- •Лекция 3. Способы прогноза и учета урожая семян.
- •3.Способы учета урожая семян по модельным деревьям, на учетных площадках, способом семеномеров, прибалтийским способом.
- •Лекция 4. Заготовка и переработка лесосеменного сырья.
- •1.Обследование лесных насаждений и способы заготовки лесосеменного сырья.
- •2.Биохимические и физиологичесие условия переработки сырья.
- •3.Шишкосушилки, их типы и конструкции.
- •Лекция 5. Хранение и подготовка семян к посеву.
- •1.Способы хранения семян основных лесообразующих пород.
- •2. Семенохранилища, их типы и конструкции.
- •3.Виды семенного покоя и способы его прерывания.
- •4.Способы подготовки семян к посеву.
- •Лекция 6. Организация лесосеменного хозяйства на предприятиях лесного хозяйства.
- •1. Лесосеменное районирование.
- •2. Селекционная инвентаризация деревьев и насаждений.
- •3. Лесосеменные плантация и участки.
- •4. Специализированные лесосеменные хозяйства.
- •Лекция 7. Общие сведения о лесных питомниках.
- •1. Классификация питомников по назначению, площади и сроку действия.
- •3. Организация территории питомников.
- •4. Круговые лесные питомники.
- •Лекция 8. Обработка почвы в питомниках.
- •1. Агротехнические требования к обработке почвы.
- •2.Системы обработки почвы и условия их применения.
- •3. Первичное освоение территории.
- •4. Севообороты в лесных питомниках.
- •Лекция 9 Применение удобрений в лесных питомниках.
- •1. Агрохимические условия применения удобрений.
- •2. Способы определения потребности растений в элементах питания.
- •На супесчаных и легкосуглинистых почвах
- •3. Виды, дозы и способы внесения минеральных удобрений.
- •Лекция 10 Использование гербицидов при выращивании посадочного материала.
- •1. Физиологические основы применения гербицидов.
- •2. Классификация гербицидов.
- •3. Нормы и сроки внесения гербицидов.
- •Лекция 11 Выращивание посадочного материала в посевном отделении.
- •1. Эколого-биологические особенности выращивания сеянцев.
- •2. Виды и схемы посевов.
- •1 Пара – грядковый и безгрядковый посев.
- •2 Пара – посев в разброс и бороздчатый
- •3 Пара - узкострочный и широкострочный посев.
- •4 Пара – рядовой и ленточный посев.
- •3. Нормы высева и глубина заделки семян.
- •4. Уходы за посевами.
- •5.Интенсивные технологии выращивания посадочного материала.
- •1. Особенности выращивания сеянцев сосны, ели, лиственницы, кедра.
- •2. Особенности выращивания сеянцев дуба, клена, ясеня.
- •3. Особенности выращивания сеянцев березы и тополя.
- •4. Особенности выращивания сеянцев ольхи, ильмовых, косточковых, семечковых видов.
- •5. Инвентаризация сеянцев.
- •Лекция 13 Выращивание крупного посадочного материала в школьном отделении.
- •1. Биологические основы выращивания саженцев.
- •2. Виды школ и их назначение.
- •3. Уходы за почвой и саженцами.
- •4. Инвентаризация саженцев.
- •Лекция 14 Вегетативное размножение древесных растений и кустарников.
- •1. Научные основы вегетативного размножения.
- •2. Особенности выращивания зимних стеблевых черенков.
- •3. Выращивание черенковых саженцев.
- •4.Инвентаризация в маточном отделении.
- •Лекция 15 Зеленое черенкование в питомниках.
- •1. Общие положения.
- •2. Условия зеленого черенкования хвойных и лиственных пород.
- •3. Особенности черенкования ели колючей, лиственницы.
- •4. Новые технологии получения посадочного материала.
- •Лекция 16 Выращивание посадочного материала в закрытом грунте.
- •1. Преимущества выращивания посадочного материала в теплицах.
- •2. Конструкции и виды стандартных теплиц с синтетическим покрытием.
- •3. Микроклиматические условия выращивания посадочного материала.
- •1. Эколого-биологические и экологические условия.
- •2. Виды посадочного материала с закрытой корневой системой.
- •3. Особенности выращивания посадочного материала типа «Брика», «Брикет», «Паперпот», контейнерного типа.
- •4. Организация производства в лесных питомниках.
3. Выращивание черенковых саженцев.
Школы черенковых саженцев служат для укоренения черенков и выращивания из них саженцев. Черенковые саженцы представляют собой сформированные молодые растения. Поэтому они дают лучшие результаты, чем черенки, использующиеся при создании лесных культур и других искусственных насаждений.
В школах черенковых саженцев проводят примерно такие же агротехнические мероприятия, как и в древесных школах. Здесь севообороты включают чистые или занятые (сидеральные) пары, вспашку глубокую, уход заключается в обрезке побегов и формировании одного наиболее сильно растущего побега (стволика). Посадку черенков осуществляют школьной сажалкой или вручную с расстоянием между рядами 0,4 м и шагом посадки 0,1–0,2 м. Срок выращивания черенковых саженцев 1–2 года.
При создании лесных культур тополей, особенно плантационного типа, в качестве посадочного материала можно использовать барбателлу и корневые системы.
Барбателла – это черенковый саженец с однолетним побегом и двулетней корневой системой. Выращивают его следующим образом. Однолетние черенковые саженцы осенью сажают на пень (срезают на уровне 5–10 см) и в течение следующего года из наиболее сильного побега формируют стволик. Опыт показывает, что барбателла в лесных культурах лучше приживается и быстрее растет, чем обычные черенковые саженцы.
Корневые системы готовят также в отделении черенковых саженцев. При этом выращивают одно-двулетние саженцы и осенью сажают их на пень. Следующей весной корневые системы аккуратно выкапывают и пересаживают на постоянное место.
К
роме
использования черенков (зимних и летних)
при вегетативном размножении применяют
и другие способы, такие как: размножение
отводками, деление кустов, прививки и
культуры изолированных тканей и органов.
Размножение отводками. При размножении отводками новое растение развивается за счет питающего его материнского экземпляра.
Отводками называют укоренившиеся, но не отделившиеся от материнского дерева или кустарника побеги. Чаще всего отводками пользуются при разведении кустарников.
бычно
осенью или ранней весной одно-двухлетние
порослевые побеги размножаемого
куста пригибают, прикрепляют их
деревянными шпильками ко дну вырытых
вокруг куста канавок глубиной 10-20 см и
засыпают землей. Канавки роют по
числу отводимых побегов.
В местах изгиба побега для усиления корнеобразования делают неглубо-
Рис.3 – Отведение побегов в канавку кий поперечный надрез коры до камбия или глубокий надрез до половины побега; верхушку побега, загнутую вверх, привязывают к вертикальному колышку (рисунок).
Такие побеги укореняются в первый или во второй год, в зависимости от породы, пускают в месте изгиба корни и дают новые побеги, образуя новое растение. После перерезания лопатой материнского побега его выкапывают и
Рис. 5.
Отведение побегов окучиванием
Отводками размножаются многие древесные и кустарниковые: орешник, шелковица, липа, айва, ольха, клен, вяз, терн, бирючина, ирга, барбарис, дерен, калина, смородина и др., а из хвойных пихта, ель, лиственница, тисс.
Обычно отводками новые растения размножают в питомниках или на особых участках, называемых плантациями, где ведется тщательный уход за почвой. Маточные экземпляры растений рассаживают на расстоянии 1,5 х 1,5м или 2 х 2м при первом и втором способах и 0,75 х 0,75 м – при третьем способе. Маточными экземплярами обычно служат крупные саженцы. Через 1-2 года, после того как они хорошо укоренились, их сажают напень; появившуюся поросль отводят указанными выше способами. После выкопки отводков кусты снова сажают на пень и продолжают отведение побегов.
Кроме описанных способов вегетативного размножения, следует упомянуть еще о делении кустов. Этот способ заключается в том, что поздней осенью или ранней весной кустарник выкапывают с корнями, которые освобождают от земли. Остро отточенным топором или лопатой куст разрубают на части так, чтобы в каждой из них было достаточно корней. Каждую часть куста высаживают в ямку на новое место. Делением кустов размножают спирею, сирень, чубушник, малину, смородину, иргу.
