- •Лекция 1. Введение. Лесные культуры и защитное лесоразведение как специальная дисциплина.
- •1.Научные основы курса и их взаимосвязь с другими дисциплинами лесохозяйственного цикла.
- •2.История лесокультурного дела в Беларуси и странах снг.
- •3.Вклад белорусских и российских ученых в науку об искусственном лесовосстановлении и лесоразведении.
- •4.Современное состояние и перспективы развития лесокультурного производства в республике Беларусь.
- •Лекция 2. Биология и экология плодоношения деревьев и кустарников в лесу.
- •2.Морфологические стадии созревания семян, время цветения, созревания и сбора семян и плодов.
- •3.Календорь сбора лесосеменного сырья, основных лесообразующих пород.
- •Лекция 3. Способы прогноза и учета урожая семян.
- •3.Способы учета урожая семян по модельным деревьям, на учетных площадках, способом семеномеров, прибалтийским способом.
- •Лекция 4. Заготовка и переработка лесосеменного сырья.
- •1.Обследование лесных насаждений и способы заготовки лесосеменного сырья.
- •2.Биохимические и физиологичесие условия переработки сырья.
- •3.Шишкосушилки, их типы и конструкции.
- •Лекция 5. Хранение и подготовка семян к посеву.
- •1.Способы хранения семян основных лесообразующих пород.
- •2. Семенохранилища, их типы и конструкции.
- •3.Виды семенного покоя и способы его прерывания.
- •4.Способы подготовки семян к посеву.
- •Лекция 6. Организация лесосеменного хозяйства на предприятиях лесного хозяйства.
- •1. Лесосеменное районирование.
- •2. Селекционная инвентаризация деревьев и насаждений.
- •3. Лесосеменные плантация и участки.
- •4. Специализированные лесосеменные хозяйства.
- •Лекция 7. Общие сведения о лесных питомниках.
- •1. Классификация питомников по назначению, площади и сроку действия.
- •3. Организация территории питомников.
- •4. Круговые лесные питомники.
- •Лекция 8. Обработка почвы в питомниках.
- •1. Агротехнические требования к обработке почвы.
- •2.Системы обработки почвы и условия их применения.
- •3. Первичное освоение территории.
- •4. Севообороты в лесных питомниках.
- •Лекция 9 Применение удобрений в лесных питомниках.
- •1. Агрохимические условия применения удобрений.
- •2. Способы определения потребности растений в элементах питания.
- •На супесчаных и легкосуглинистых почвах
- •3. Виды, дозы и способы внесения минеральных удобрений.
- •Лекция 10 Использование гербицидов при выращивании посадочного материала.
- •1. Физиологические основы применения гербицидов.
- •2. Классификация гербицидов.
- •3. Нормы и сроки внесения гербицидов.
- •Лекция 11 Выращивание посадочного материала в посевном отделении.
- •1. Эколого-биологические особенности выращивания сеянцев.
- •2. Виды и схемы посевов.
- •1 Пара – грядковый и безгрядковый посев.
- •2 Пара – посев в разброс и бороздчатый
- •3 Пара - узкострочный и широкострочный посев.
- •4 Пара – рядовой и ленточный посев.
- •3. Нормы высева и глубина заделки семян.
- •4. Уходы за посевами.
- •5.Интенсивные технологии выращивания посадочного материала.
- •1. Особенности выращивания сеянцев сосны, ели, лиственницы, кедра.
- •2. Особенности выращивания сеянцев дуба, клена, ясеня.
- •3. Особенности выращивания сеянцев березы и тополя.
- •4. Особенности выращивания сеянцев ольхи, ильмовых, косточковых, семечковых видов.
- •5. Инвентаризация сеянцев.
- •Лекция 13 Выращивание крупного посадочного материала в школьном отделении.
- •1. Биологические основы выращивания саженцев.
- •2. Виды школ и их назначение.
- •3. Уходы за почвой и саженцами.
- •4. Инвентаризация саженцев.
- •Лекция 14 Вегетативное размножение древесных растений и кустарников.
- •1. Научные основы вегетативного размножения.
- •2. Особенности выращивания зимних стеблевых черенков.
- •3. Выращивание черенковых саженцев.
- •4.Инвентаризация в маточном отделении.
- •Лекция 15 Зеленое черенкование в питомниках.
- •1. Общие положения.
- •2. Условия зеленого черенкования хвойных и лиственных пород.
- •3. Особенности черенкования ели колючей, лиственницы.
- •4. Новые технологии получения посадочного материала.
- •Лекция 16 Выращивание посадочного материала в закрытом грунте.
- •1. Преимущества выращивания посадочного материала в теплицах.
- •2. Конструкции и виды стандартных теплиц с синтетическим покрытием.
- •3. Микроклиматические условия выращивания посадочного материала.
- •1. Эколого-биологические и экологические условия.
- •2. Виды посадочного материала с закрытой корневой системой.
- •3. Особенности выращивания посадочного материала типа «Брика», «Брикет», «Паперпот», контейнерного типа.
- •4. Организация производства в лесных питомниках.
2. Способы определения потребности растений в элементах питания.
В лесхозах республики большинство питомников располагаются на легких по механическому составу песчаных и супесчаных дерново-подзолистых почвах, особенностью которых является низкая обеспеченность основными питательными веществами, и прежде всего азотом, гумуса менее 2%. Почвы подвергают агрохимическим анализам и на основании их результатов составляют картограммы, дающие наглядное представление об обеспеченности полей питомника элементами питания.
Потребность в применении удобрений может быть установлена рядом различных способов.
Существует три метода:
1 – визуальный метод,
2 – метод почвенной диагностики,
3 – метод растительной диагностики.
Визуальный метод –недостаток элементов можно определить по характерным признакам: Недостаток питательных элементов и необходимость применения удобрения устанавливают по окраске и форме хвои (листьев), времени их опада и продолжительности вегетации.
Недостаток азота – Хвоя (листья_ редкие, бледно-зеленой окраски с желтоватым оттенком; у сеянцев нарушается соотношение между надземной частью (рост которой задерживается) и корнями за счет разрастания их скелетной части. При резком недостатке азота почки распускаются позднее; а осеннее пожелтение и опад хвои (листьев) наступает раньше и даже в летнее время наблюдается массовое пожелтение и опад.
Недостаток калия – кончики хвои у сосны голубовато-зеленого цвета; хвоя ели имеет желтый цвет, а затем буреет (кончики могут отмирать). У лиственных наблюдается опускание краев листьев, появляются некрозы (прежде всего на нижних листьях), но они не опадают; засыхают верхушки, задерживается одревеснение побегов.
Внешние изменения |
Элемент, которого не хватает |
Замедляется рост, на листьях проявляются крупные желтовато-зеленые пятна, может пожелтеть все растение |
азот |
Стебель становится тонким, листья – мелкими, их цвет более темный, чем обычно. Нижняя поверхность листьев приобретает пурпурно-красный оттенок. |
фосфор |
Нижние листья – серовато-зеленые, остальные – бронзовые или желто-коричневые, их края буреют. |
калий |
Ткани между старых листьев светлеют, затем буреют и отмирают. Могут появится фиолетово-красные пятна. Листья становятся мелкими, их края закручиваются кверху. |
магний |
Нижние листья становятся толстыми и твердыми, постепенно приобретают желто-зеленую окраску. Стебли деревянистые, удлиненные. |
сера |
Старые листья остаются зелеными, а вновь образующиеся светлеют. Стебли становятся толстыми, деревянистыми. |
кальций |
Молодые листья приобретают светло-желтую окраску сначала только между жилой. Позднее желтеет весь лист. |
железо |
Черешки листьев и образующиеся листовые почки светлые, часто уродливой формы. |
бор |
Листья белеют и вянут, рост растений замедляется. |
медь |
На старых листьях появляется ясно выраженная крапчатость, затем ткань вздувается, края листьев закручиваются внутрь. |
молибден |
Молодые листья мелкие и покрытые желтыми крапинками или равномерно осветлены. |
цинк |
Листья осветляются, но жилки сохраняют зеленую окраску. |
марганец |
Метод почвенной диагностики. Выполняется по определенной методике. Берутся образцы и в лабораторных условиях проводится анализ на предмет содержания действующего вещества.
Таблица. Группировка почв по содержанию гумуса
и усвояемых форм фосфора и калия
(для пахотного горизонта 0–25 см)
Группа |
Степень обеспеченности |
Гумус, % |
P2O5, мг/100 г почвы |
K2O, мг/100 г почвы |
I |
очень низкая |
<1,0 |
<3,0 |
<3,0 |
II |
низкая |
1,1–2,0 |
3,1–6,0 |
3,1–6,0 |
III |
средняя |
2,1–3,0 |
6,1–13,0 |
6,1–12,0 |
IV |
достаточная |
>3 |
>13 |
>12 |
Недостаток! Случается, что элементов питания в почве достаточно, но растения не могут их взять.
Доза внесения минеральных удобрений определяется в зависимости от обеспечения почвы элементами питания и выращиваемой породы.
Таблица. Дозы внесения минеральных удобрений