- •Расчетно-графическая работа
- •Проблемы:
- •I вариант решения проблем клиента:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •В качестве такого рода диагностики можно использовать Тест "Определение тревоги".
- •4. Упражнение “Найди свою маму”
- •5. Упражнение “Любящие родители”
- •6. Упражнение - энергизатор “в магазине зеркал”
- •7. Упражнение “Дракон кусает свой хвост”
- •8. Упражнение “Разговор с деревом”
- •4. Упражнение “Неваляшка”
- •5. Упражнение “Нехочухи”
- •6. Упражнение “Беседа одним карандашом”
- •7. Ролевая игра “Ситуации”
- •8. Упражнение “Самоуважение”
- •5. Упражнение “Круг общения”
- •6. Упражнение “Художники-натуралисты”
- •7. Упражнение “Пирамида”
- •8. Упражнение “Ромашка из ладошек”
- •9. Общая рефлексия
- •Нормативно-правовые акты:
- •- Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. N 195-фз "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации".
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •II вариант решения проблем клиента:
- •Проблемы:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •- Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. N 195-фз "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации".
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •Проблемы:
- •I вариант решения проблем клиента:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Отечественный и зарубежный опыт:
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •Проблемы:
- •II вариант решения проблем клиента:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Зарубежный опыт:
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •Проблемы:
- •I вариант решения проблем клиента:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •- Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-фз “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”.
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •Проблемы:
- •II вариант решения проблем клиента:
- •2.Возможные субъекты решения проблем:
- •3. Формы помощи:
- •4. Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •- Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-фз “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”.
- •Поэтапный план работы с клиентом:
4. Методы работы:
-содействовать в помещении Ольги в социальную гостиницу (написать ходатайство, с причинами того, почему ее должны поселить в социальную гостиницу).
-запись на прием в женскую консультацию, а также осуществление контроля за посещением Ольгой женской консультации.
- осуществление контроля за посещением Ольгой нарколога.
-сбор документов для получения материальной помощи.
-оказание психологической помощи, в том числе беседы, общение, выслушивание, подбадривание, мотивация к активности, психологическая поддержка жизненного тонуса.
- проведение бесед по профилактике социального сиротства, жестокого обращения с детьми с Ольгой.
- информирование о возбуждении в суде дела о лишении родительских прав, ограничении родительских прав, об отмене усыновления и других дел в защиту прав и охраняемых законом интересов несовершеннолетних; подготовка заключения по данным вопросам.
Нормативно-правовые акты:
- Семейный кодекс Российской Федерации.
- Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. N 195-ФЗ "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации".
- Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-фз “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”.
- Федеральный закон от 19.05.1995 №81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (ред. от 24.07.2009);
- Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. №256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей»;
- Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 52881-2007 "Социальное обслуживание населения. Типы учреждений социального обслуживания семьи и детей" (утв. и введен в действие приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2007 г. N 559-ст).
- Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 52498-2005 "Социальное обслуживание населения. Классификация учреждений социального обслуживания" (утв. приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 30 декабря 2005 г. N 535-ст).
Поэтапный план работы с клиентом:
1. Предварительное знакомство со всеми имеющимися сведениями об Ольге, ее семье, составление плана беседы;
2. Установление контакта специалистов с Ольгой, членами ее семьи;
3. Выявление сущности семейных проблем, причин их возникновения и внутренних ресурсов неблагополучной семьи;
4.Определение плана выхода семьи из трудной жизненной ситуации, содержания необходимой помощи и поддержки со стороны специальных служб;
5.Реализация намеченного плана, привлечение специалистов, способных помочь в разрешении проблем, которые Ольга не может решить самостоятельно;
6.Ольгу информируют об учреждениях, в которых им могут оказать различную помощь, в случае необходимости готовится ходатайство с просьбой оказать Ольге содействие;
7.Проведение бесед по профилактике социального сиротства, жестокого обращения с детьми с Ольгой.
8.Информирование о возбуждении в суде дела о лишении родительских прав, ограничении родительских прав, об отмене усыновления и других дел в защиту прав и охраняемых законом интересов несовершеннолетних; подготовка заключения по данным вопросам. (Если Ольга решила не менять свой образ жизни или не собирается воспитывать ребенка.)
Схема:
С оциальный работник.
П омещение в ГБУ НСО «Областной центр социальной помощи семье и детям «Радуга».
П осещение Муниципального Бюджетного Учреждения Здравоохранения города Новосибирска «Женская консультация №1».
Н аблюдение у нарколога.
О формление документов для получения пособий и льгот.
П ривлечение психологов, педагогов для работы с Ольгой.
Информирование родителей о возможном лишении их родительских прав.
Подготовка и передача документов в суд.
Ограничение или лишение родительских прав.
|
Наблюдение за семьей, мониторинг ситуации.
|