- •Расчетно-графическая работа
- •Проблемы:
- •I вариант решения проблем клиента:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •В качестве такого рода диагностики можно использовать Тест "Определение тревоги".
- •4. Упражнение “Найди свою маму”
- •5. Упражнение “Любящие родители”
- •6. Упражнение - энергизатор “в магазине зеркал”
- •7. Упражнение “Дракон кусает свой хвост”
- •8. Упражнение “Разговор с деревом”
- •4. Упражнение “Неваляшка”
- •5. Упражнение “Нехочухи”
- •6. Упражнение “Беседа одним карандашом”
- •7. Ролевая игра “Ситуации”
- •8. Упражнение “Самоуважение”
- •5. Упражнение “Круг общения”
- •6. Упражнение “Художники-натуралисты”
- •7. Упражнение “Пирамида”
- •8. Упражнение “Ромашка из ладошек”
- •9. Общая рефлексия
- •Нормативно-правовые акты:
- •- Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. N 195-фз "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации".
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •II вариант решения проблем клиента:
- •Проблемы:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •- Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. N 195-фз "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации".
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •Проблемы:
- •I вариант решения проблем клиента:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Отечественный и зарубежный опыт:
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •Проблемы:
- •II вариант решения проблем клиента:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Зарубежный опыт:
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •Проблемы:
- •I вариант решения проблем клиента:
- •Возможные субъекты решения проблем:
- •Формы помощи:
- •Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •- Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-фз “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”.
- •Поэтапный план работы с клиентом:
- •Проблемы:
- •II вариант решения проблем клиента:
- •2.Возможные субъекты решения проблем:
- •3. Формы помощи:
- •4. Методы работы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •- Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-фз “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”.
- •Поэтапный план работы с клиентом:
Проблемы:
- Проблема асоциального образа жизни Ольги, как следствие насилия в семье ее родителей.
- Употребление Ольгой алкоголя, будучи беременной.
- Неблагоприятный психологический микроклимат в семье.
- Отсутствие родительской поддержки.
- Разрушение (утрата) связей с семьей.
- Ребенок может стать социальной сиротой.
I вариант решения проблем клиента:
Если Ольга собирается исправить своё поведение и стать хорошей матерью.
Возможные субъекты решения проблем:
Для решения проблем данной молодой девушки можно выделить такие субъекты как:
- «Комплексный центр социального обслуживания населения», так как данное учреждение оказывает помощь гражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию;
- Муниципальное Бюджетное Учреждение Здравоохранения города Новосибирска «Женская консультация №1»;
- Городской наркологический диспансер;
- «Центр психолого-педагогической помощи населению», так как данное учреждение предназначено для обеспечения психологической защищенности населения, поддержки и укрепления его психического здоровья, создания благоприятных социально-педагогических и социально-психологических условий для семейного воспитания детей и их социальной защиты;
- «Центр социальной помощи семье и детям», так как данное учреждение оказывает социальные услуги беременным женщинам;
- Центр психолого-педагогической помощи «Радуга», так как данное учреждение оказывает психолого-педагогическую помощь населению, проводят индивидуальные консультации по проблемам: семьи и детско-родительских отношений, взаимоотношений и конфликтов;
- ГБУ НСО «Областной центр социальной помощи семье и детям «Радуга», так как в данном учреждении есть стационарное отделение «Социальная гостиница для беременных женщин и матерей с детьми, до момента достижения ими возраста 1,5 лет».
- Центр психолого-педагогической помощи «Вита», так как данное учреждение оказывает помощь семьям в разрешении внутрисемейных конфликтов, в вопросах родительско-детских и супружеских отношений, а также родителям в решении актуальных проблем семейного воспитания и развития ребенка;
- Органы опеки и попечительства, так как в данном случае они проводят работы по профилактике социального сиротства, жестокого обращения с детьми.
Формы помощи:
- содействие в помещении Ольги в ГБУ НСО «Областной центр социальной помощи семье и детям «Радуга» - стационарное отделение «Социальная гостиница для беременных женщин и матерей с детьми, до момента достижения ими возраста 1,5 лет».
- содействие в получении медицинской помощи (при наличии всех документов, если их нет, то содействовать в их восстановлении).
- содействие в получении материальной помощи (при наличии всех документов, если их нет, то содействовать в их восстановлении).
- работы по профилактике социального сиротства, жестокого обращения с детьми с Ольгой органами опеки и попечительства.
- психотерапевтическая помощь (индивидуальная, групповая, семейная).
- семейное психологическое консультирование (индивидуальное, групповое).