Работа с сухожаровым шкафом

Цель: изучить методику стерилизации в

сухожаровом шкафу

Оснащение: лабораторная посуда, сухожаровой шкаф.

Табличный алгоритм:

1. Проверить заземление

2. Загрузить неплотно посуду в шкаф (контроль сахароза)

3. Дверь шкафа плотно закрыть

4. Включить обогревательный прибор, довести t до 160-165⁰ и стерилизовать 1 час.

5. По окончании стерилизации выключить обогрев

6. Остудить посуду и приготовить к употреблению

Возможные ошибки:

1. Не соблюдается режим стерилизации

2. Не проверено заземление

Подготовка посуды к стерилизации

Цель: познакомить студентов с методами

подготовки посуды к стерилизации

Оснащение: лабораторная посуда, бумага

пергаментная, печь Пастера,

металлические пеналы, ватные тампоны,

ватные пробки.

Техника выполнения:

1. Вымыть посуду теплой проточной водой и хозяйственным мылом

2. Сполоснуть дистиллированной водой, дать стечь воде

3. Завернуть чашки Петри по 5 штук в пергаментную бумагу

4. Вставить в пипетки предохранительную вату, завернуть в плотную бумагу шириной 2-2,5см., длиной 50-70 см, положить в печь Пастера написать на бумаге объем завернутой пипетки.

5. Ватные пробки завернуть в перг.бумагу по 10-20 штук

6. Пипетки можно вложить в металлический пенал, завернуть в пергаментную бумагу и поместить в печь Пастера.

7. Ватные тампоны поместить в чисто вымытые пробирки и производить стерилизацию в них.

8. Подготовительную посуду сухожаровую печь на 45-60 мин. при температуре 165-170⁰

9. Вынуть посуду после выключения шкафа и опускания температуры в шкафу до комнатной.

Возможные ошибки:

1. Неправильно подготовлена лабораторная посуда.

Наименование манипуляции №22

ПОСЕВ НА ПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ ПЕТЛЕЙ, ТАМПОНОМ, ШПАТЕЛЕМ, ПЕТЛЕЙ

Цель: научиться основным методом посева

Оснащение: суточная культура микробов, питательная

среда, бактериальная петля, спиртовка,

шпатель, тампон

Техника выполнения:

а)ПОСЕВ ПЕТЛЕЙ

1. Простерилизовать бактериальную петлю на пламени спиртовки

2. Небольшое количество посевного материала внести на поверхность среди бактериальной петлей зигзагообразным движением.

3. Убрать избыток посевного материала, прижигая петлю.

4. Закрыть чашку Петри, поставить ее вверх дном в термостат.

б)ПОСЕВ ТАМПОНОМ:

1. Внести посевной материал в чашку Петри

2. Втереть посевной материал вращательным движением тампона на поверхность среды

3. Закрыть чашку Петри, опустить тампон в дезинфицирующий раствор

в)ПОСЕВ ШПАТЕЛЕМ

1. Простерилизовать шпатель на пламени спиртовки

2. Петлей или пипеткой внести посевной материал

3. Втереть его круговыми движениями шпателя

4. Закрыть чашку Петри и опустить шпатель в дез.

Приготовление питательных сред

Цель: изучить методику приготовления питательных

сред

Оснащение: сухие питательные среды (мясо-пептонный

агар, сухой пептон, желчь, сухие

питательные среды Эндо, Плоскирева,

Левена), кровь, сыворотка, электрическая

плитка, лабораторная посуда, весы с

разновесами

Техника выполнения:

1. Рассчитать и взвесить сухое в-во исходя из расчета необходимого количества, взять определенный объем воды.

2. Сварить питательную среду на электрической плитке (доведя до кипения)

3. Установить оптимальную РН с помощью индикаторной бумажки

4. Профильтровать через бумажный фильтр

5. Разлить в чашки Петри по 20 мл., в пробирки до 2/3 объема, простерилизовать в автоклаве при температуре 120⁰ – 20 минут при 1, атм.

6. Контроль поставить в термостат при t 37⁰ на 24 часа

Возможные ошибки:

1. Неправильно проведен расчет

2. Неточно взята навеска сухого вещества

3. Неправильно установлена РН – питательной среды

4. Неправильно налит объем питательной среды в чашке Петри, в пробирки.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ МИКРОБОВ К АНТИБИОТИКАМ МЕТОД БУМАЖНЫХ ДИСКОВ

Цель: изучить методику определения

чувствительности микроорганизмов к

антибиотикам методом бумажных дисков

Оснащение: засеянные чашки Петри с изучаемой

культурой,на среде АГВ пинцет, диски с антибиотиками,

спиртовка

Техника выполнения:

1. Пинцет простерилизовать на пламени горелки, наложить стерильным пинцетом бумажные диски с антибиотиками 5 штук на расстоянии 2 см

2. Прижать диски пинцетом

3. Поместить чашки с дисками в термостат при температуре 37⁰ на 18-24 часа

4. Учет результатов по зоне задержке роста микробов и по виду антибиотиков

Высокочувствительные 25 мм

Чувствительные 10-14 мм

Малочувствительные 10 мм

Устойчивые полное отсутствие зоны задержки роста. Зону задержки роста измеряем линейкой с обратной стороны чашки Петри.

Возможные ошибки:

1. Неправильно разлита питательная среда

2. Неправильно установлены бумажные диски, без учета расстояния (25 мм)

3. Неправильно произведен учет результатов.

ПРИЕМ, РЕГИСТРАЦИИ МАТЕРИАЛА, ПРИСЛАННОГО НА ИССЛЕДОВАНИЕ, ВЫДАЧА РЕЗУЛЬТАТОВ АНАЛИЗА

Цель: ознакомиться с документацией, используемой

в бактериологической лаборатории,

обучиться правилам приема, регистрации,

выдачи результатов исследуемого материала

Оснащение: бланк с направлением на бактериологическое

исследование, бланк с результатами

бактериологического исследования,

регистрационный журнал

Техника выполнения:

1. Заполнить бланк – направление

2. Заполнить бланк с результатом исследования. Бланк заполняется четко, аккуратно, без исправлений.

3. Изучить образец журнала регистрации.

Взятие материала из зева ватным тампоном

Цель: Научиться брать материал из зева

Техника выполнения:

Стерильные тампоны, пробирки, стерильные шпатели

1. Посадить больного лицом к свету

2. Предложить открыть рот

3. Взять стерильный шпатель в левую руку, прижать корень языка

4. Ввести тампон, находящийся в правой руке под мягкое небо в носоглотку до ощущения «провала»

5. Извлечь тампон очень осторожно, чтобы не задеть языка, щек, зубов

6. Положить тампон в стерильную пробирку

Возможные ошибки При взятии материала тампоном коснуться языка, щек. Зубов

Изучение культуральных свойств микробов на плотной питательной среде

Цель: Научиться описывать культуральные свойства микробов на жидкой питательной среде

Оснащение Чашки Петри с колониями микробов на плотной питательной среде, лупа, линейка, микроскоп

Техника выполнения:

1. Описать величину колонии (измерить диаметр линейкой с обратной стороны чашки Петри)

2. Описать форму колоний

3. Описать контур края, используя лупу или микроскоп с малым увеличением

4. Описать рельеф колоний

5. Описать поверхность колоний

6. Описать цвет колоний

7. Описать структуру колоний

Вариант В

Выберите несколько вариантов ответа

В.1 . Входные ворота при сифилисе:

а) слизистые оболочки желудочно-кишечного тракта,

б) неповрежденная кожа, в) слизистые оболочки половых путей,

г) слизистые оболочки ротовой полости.

В.2. Пути инфицирования ВИЧ:

а) пологой, б) парентеральный, в) транс плацентарный (внутриутробный),

г)аспирационный, д) фекально-оральный.

В.3. Основные методы исследования при гриппе:

а) культивирование смывов из носоглотки в куриных эмбрионах,

б) серологическое исследование парных сывороток в РСК и РТГА,

в) микроскопический, г) аллергический.

В.1 . Входные ворота при сифилисе: