- •Основа слова и основа словоформы. Типы основ
- •.1 Типы основ по структуре
- •Этапы словообразовательного анализа
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •9. Члены словообразовательной пары – производные слова (производные основы) и производящие слова (производящие основы) – связаны по значению и формально:
- •Обратите внимание!
- •Обратите внимание!
- •1. Мотивация как когнитивное свойство человека.
- •2. Аспекты исследования полимотивации в структурно-системной лингвистике.
- •3. Множественная мотивация в аспекте пропозиционального анализа.
- •4. Антропоцентрическое видение множественной мотивации.
- •Все способы словообразования:
- •3.1 Самостоятельные vs. Служебные и особые частеречные классы
- •3.2 Основные vs. Неосновные части речи
Все способы словообразования:
1) Приставочный — образование нового слова при помощи приставки.
Примеры: Город — пригород.
Бежать — добежать.
2) Суффиксальный — образование нового слова при помощи суффикса.
Примеры: Обуть — обувать.
Сломать — сломить. (замена суффикса)
3) Постфиксальный — Образование нового слова при помощи постфикса.
Примеры: Бить — биться.
Мыть — мыться.
4) Приставочно-суффиксальный — образование нового слова одновременным присоединением и приставки, и суффикса.
Примеры: Вода — подводный
Снег- подснежник.
5) Приставочно-постфиксальный — Одновременное присоединение и приставки, и постфикса.
Примеры: Спать — выспаться.
Шутить — отшутиться.
6) Суффиксально-постфиксаьный — Одновременное присоединение присоединение и суффикса, и постфикса.
Примеры: Гордый — гордиться.
Толпа-толпиться.
7) Приставочно-суффиксально-постфиксальный — Образование нового слова одновременным присоединением и приставки, и суффикса, и постфикса.
Примеры: Цена — прицениться.
8 ) Способ нулевой суффиксации — Образование нового слова без помощи суффиксов.
Примеры: Бегать — бег.
Синий -синь.
Насыпать — насыпь.
9) Способ сложения основ — Образование нового слова сложением основ нескольких слов при помощи интерфикса или без него. Интерфикс — «о,е».
Примеры: Лес + степь = лесостепь.
Коллективное хозяйство = колхоз.
Пар + ходить = пароход.
Заведующий учебной частью = завуч.
10) Сложно-суффиксальный — Способ сложения с одновременным присоединением суффикса.
Примеры: Один + день + евн = однодневный.
Скоро + варить + к = скороварка.
Широкий + кость + н = ширококостный.
8. Морфология как грамматическое учение о слове
Основной единицей морфологии является слово. Каждое слово в русском языке имеет и лексическое, и грамматическое значение. Грамматические свойства слов изучает раздел науки о языке, называемый морфология. Вслед за Виноградовым В. В. морфологию часто называют «грамматическим учением о слове». До конца XIX в. учёные вместо термина «морфология» использовали термин «этимология».
Морфология — раздел науки о языке, изучающий слово как часть речи.
Морфология — это та часть грамматического строя языка, которая объединяет грамматические классы слов (части речи), принадлежащие этим классам грамматические (морфологические) категории и формы слов.
Таким образом, в центре морфологии находится слово с грамматическими изменениями и грамматическими характеристиками. Слово является двусторонней единицей языка: 1) слово как лексическая единица, или единица словаря, — это формально выраженная система всех его лексических значений; 2) слово как грамматическая единица — это система всех его форм с их грамматическими значениями.
Грамматическое значение слова — это абстрактное значение, отвлечённое от лексического содержания слова и присущее целому разряду слов. В области морфологии это общее значение слова как части речи: у существительных — это значение предметности, у прилагательных — непроцессуального признака, у глагола — действия как процесс. Слово как грамматическая единица обладает системой морфологических значений.
В «Грамматике — 80» рассматривается три типа формально выраженных морфологических значений, присущих изменяемым словам:
значения, принадлежащие всем словам определённой части речи во всех их формах, т. е. категориальное значение частей речи;
значения, представленные в части слов, относящихся к определённой части речи, во всех формах этих слов (например, значение совершенного вида у глаголов): нарисовать — нарисовал, нарисует; прочитать — прочитал, прочитает;
значения, представленные в определённых формах слов данной части речи (например, значение единственного числа у существительных): отец — значение предметности, одушевлённости, нарицательности, конкретности, мужского рода, единственного числа, именительного падежа; думал — значение процессуального признака, несовершенного вида, действительного залога, изъявительного наклонения, прошедшего времени, единственного числа, мужского рода.
Все эти морфологические значения получают своё формальное выражение в конкретных словоформах.
Разряды частей речи
