
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Отбасындағы асыл адамдар» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •3. Бесценный
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •Ө.Тұрманжановтың «Сіз», «біз» деген жылы сөз» өлеңін жатқа айтыңыз.
- •Берілген сөздегі кейінді ықпалды түсіндіріп, фонетикалық талдау жасаңыз:
- •1. Отбасы бақытының негізгі кілті.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Менің отбасым тату тұрады» тақырыбына әңгіме құрастырып айтыңыз.
- •Берілген тұрақты тіркестің мәнін ашып, фонетикалық талдау жасаңыз:
- •1. Бата.
- •3. Смутиться, покраснеть.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Қазақ отбасы» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Берілген сөзге толық фонетикалық талдау жасаңыз:
- •1. Қазақ отбасы.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Қазақтар – қонақжай халық» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •3. Көмекші есім- лексикалық мағынасынан айырылып, сөйлемде екінші бір сөздің шылауында қолданылатын зат есім. Мысалы; сырт, іш, маң, алд (ы), арт(ы), үст(і), қас, жан т.Б.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •М.Мақатаевтың «Үш бақытым» өлеңін жатқа айтыңыз.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Қазақ отбасында» тақырыбына әңгіме құрап айтыңыз.
- •Көмекші есімдерге мысал келтіріп, олармен сөйлемдер құрастырыңыз.
- •3. Алд, арт, аст, қас, маң, жан, іш, сырт, бас, бет, шет, түс, бой.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Менің отбасым»тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңыз:
- •1. Тілекпен той.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Сурет галереясында» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Берілген сөздерге морфологиялық талдау жасаңыз:
- •1. Қазақстанның бейнелеу өнері.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Әбілхан Қастеевтің туындылары» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Қалау райдың жұрнақтарын пайдаланып, берілген етістіктермен сөйлемдер құрастырыңыз:
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •Отан туралы бес мақалды жатқа айтыңыз.
- •Мәтіндегі (1-сұрақ) асты сызылған сөйлемге синтаксистік талдау жасаңыз.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •Ә.Қастеевтің «Абай жайлауда» картинасын сипаттап айтыңыз.
- •1. Қастеев атындағы өнер мұражайы.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«М.Әуезовтің мұражай-үйі» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Неологизмдерге мысалдар келтіріп, сөйлемдер құрастырыңыз.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Менің сүйікті телебағдарламам» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •1. Алтын адам.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Хабар» телеагенттігі» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Лепті сөйлемдердің жасалуы мен жазылуы туралы айтыңыз. Мысалдар келтіріңіз.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •Өздік етістің жасалуы туралы айтыңыз. Мысалдар келтіріңіз.
- •1. Теледидар
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Қазақстан Республикасының телеарналары» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңыз:
- •1. Телеарналар.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Менің сүйікті пәнім» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Зат есімнен сын есім тудырушы жұрнақтар туралы айтыңыз. Мысалдар келтіріп, олармен сөйлемдер құрастырыңыз.
- •1. Білім беру жүйесі.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Кісінің көркі киім емес - білім»деген мақалдың мәнін қалай түсінесіз?
- •Берілген сөздерге морфологиялық талдау жасаңыз:
- •1. Емтихан.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •Ы.Алтынсариннің«Өнер, білім бар жұрттар»өлеңін жатқа айтыңыз.
- •Берілген жұрнақтардың түрін, қолданысын, сөзге үстейтін мағынасын түсіндіріп, сөйлемдер құрастырыңыз:
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Менің алғашқы ұстазым» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңыз:
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Менің мектебім» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Берілген жұрнақтардың түрін, қолданысын, сөздерге үстейтін мағынасын түсіндіріп, олармен сөйлемдер құрастырыңыз:
- •1. Бірінші сынып.
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Әрбір істі жақсы істеу үшін оны жақсы көру қажет» деген м.Горькийдің пікіріне өз көзқарасыңызды айтыңыз.
- •Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жасаңыз:
- •Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
- •«Менің арман мектебім» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •Берілген сөйлемдегі асты сызылған сөздерге морфологиялық талдау жасаңыз:
1 – билет
Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
Бірде қария немересіне: «Балам, өмір сүру үшін су, от, тұз, қыз, ақыл қажет. Су – тіршіліктің нәрін береді; от – өмірге жалын береді; тұз – астың дәмін келтіреді; қыз – өмірдің сәнін келтіреді; ақыл – өмірдің мәнін келтіреді. Адамға ақыл беретін – ата-ана, ұстаз, досың. Ата-ана ақылын баласы мен қызына айтады, ұстаз шәкіртіне айтады» деген екен.
«Отбасындағы асыл адамдар» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
Берілген тұрақты тіркестің мәнін ашып, фонетикалық талдау жасаңыз:
көзінің ағы мен қарасындай
1. Қарияның ақылды сөздер.
1. Өмір сүру үшін не қажет?
2. Су не береді?
3. Кім ақыл береді?
2. Ата – елдің, отбасының ең сыйлы адамы. Ол отбасының, елдің бірлігі сақтайтын, халықтың болашағын айыптайтын, көпті көрген дана қария.
Әже – әкеңның, шешеңның анасы. Отбасының, елдін сыйлы анасы. Балалардың тәрбиешісі, ақылшысы.
Әке – үйдың басшысы, асыраушысы. Отбасындағы балалардың қамқоршысы.
Ана – өмірге бала әкелген, түн ұйқысын төрт бөліп, ақ сүтін берген ең аяулы жан. Ол – отбасының берекесі, ырысы, ақылшысы, негізгі тұтқасы.
Ұл – қазақ отбасындағы шаңырақ иесі, әке өмірінің жалғасы.
Қыз – елдің сөні, көркі, өмірдің гулі, отбысының қуанышы. Ол – боолашақ жар, ана. Оны мәпелеп, аялап, сыйлап жүру керек.
3. Бесценный
Көзінің – жіңішке буынды сөз, 3 буын – 1,2 –ашық, 3- бітеу.
К – дауыссыз, қат дыыс.
Ө – дауысты, жішке, ашық, еріндік дыбыс.
З – дауыссыз, ұяң дыбыс.
І – дауысты, жіңішке, қысаң, езулік дыбыс.
Н – дауыссыз, үнді дыбыс.
І – дауысты, жіңішке, қысаң, езулік дыбыс.
Ң - дауыссыз, үнді дыбыс.
Сөзде 7 әріп, 7 дыбыс – 4 дауыссыз, 3 дауысты бар.
Ағы – жуан буынды сөз, 2 буын – 1,2 – ашық.
А – даусты, жуан, ашық, езулік дыбыс.
Ғ – дыуыссыз, ұяң дыбыс.
Ы- дауысты, жуан, қысаң, езулік дыбыс.
Сөзде 3 әріп, 3 дыбыс – 1 дауыссыз, 2 дауысты бар.
Мен – жіңішке буынды сөз, 1 буын – бітеу.
М - дауыссыз, үнді дыбыс.
Е – дауысты, жіңішке, ашық, езулік дыбыс.
Н - дауыссыз, үнді дыбыс.
Сөзде 3 әріп, 3 дыбыс – 2 дауыссыз, 1 дауысты бар.
Қарасындай - жуан буынды сөз, 4 буын – 1,2 – ашық, 3,4 – бітеу.
Қ - дауыссыз, қатаң дыбыс.
А - даусты, жуан, ашық, езулік дыбыс.
Р – дауыссыз, үнді дыбыс.
А – даусты, жуан, ашық, езулік дыбыс.
С – дауыссыз, қатаң дыбыс.
Ы - дауысты, жуан, қысаң, езулік дыбыс.
Н - дауыссыз, үнді дыбыс.
Д – дауыссыз, ұяң дыбыс.
А – даусты, жуан, ашық, езулік дыбыс.
Й – дауыссыз, үнді дыбыс.
Сөзде 10 әріп, 10 дыбыс – 6 дауыссыз, 4 дауысты бар.
2 – билет
Оқыңыз. Мәтінге ат қойыңыз. Мәтін мазмұны бойынша үш сұрақ құрастырыңыз.
Отбасы бақытының негізгі кілті – сыйластықта. Сыйластық болған отбасында береке де, бірлік те болады. Сыйластық тек отбасында ғана емес, адамдар арасында да, достар арасында да өте маңызды. Барлық адамдардың ойын, пікірін, іс-әрекетін түсінуге тырысу керек. Басқа адамдарды түсінуге тырысу – сыйластық кілті.