Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОЗО Пед. УМКД Введение.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
354.3 Кб
Скачать

Самостоятельная работа 20ч

2.1. Сущность педагогической деятельности

Семейное воспитание и педагогическая деятельность.

Общая характеристика требований к педагогам

8

1. Подготовить письменное сообщение. Вопросы:

-в чем особенности педагогической деятельности родителей.

-от кого зависит успех воспитания в семье.

-в каких случаях пед. деятельность родителей терпит неудачу.

-подберите примеры из произведений литературы о воспитании детей в семье, о роли отца и матери в духовном становлении ребенка.

-обоснуйте свое мнение о необходимости родителям пед. знаний.

2. На основе изученной литературы написать сочинение «Воспитатель, которому я доверяю своего ребенка».

Честерфилд Ф. Письма к сыну. – М., 1978.

Бунин И.А. Жизнь Арсеньева. – М.:, 1966.

Сухомлинский В.А. Письма к сыну. – М., 1987.

Корчак Я. Все начинается с учителя

Письменная работа

Сочине

ние

2.2. Педагогическая деятельность как профессия

Признаки профессиональной педагогической деятельности.

8

Подготовить мультимедийную презентацию «Общая характеристика требований к педагогам, их социальная обусловленность».

Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.С.Роботова, Т.В.Леонтьева, И.Г.Шапошникова и др. – М.: Академия, 2000.

2. Деркач, А.А. Психология профессиональной деятельности: лекции «В помощь преподавателю» / ред.: А.А. Деркач; Рос. акад. гос. службы при президенте Р.Ф. – Изд.2-е, стер. – М.: РАГС, 2009. – 340с.

3. Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учеб. для вузов [Текст] / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2008. – 383с

4. Лапина, О.А. Веление в педагогическую деятельность [Текст] / О.А. Лапина, Н.Н. Пядушкина. – М.: Академия, 2008. – 157с.

5. Маркова, А.К. Психология труда учителя [Текст] / А.К. Маркова. – М., 1998.

Мультимедийная презентация

2.3. Общение как основа педагогической деятельности

Коммуникативные качества.

Стиль педагогического общения

8

1. На основе изученной литературы составить правила педагогического общения (заповеди).

2. Провести самодиагностику развития коммуникативных качеств по любой из методик, предложенных в учебном пособии А.С.Роботовой.

3. Составить план развития своих коммуникативных качеств в соответствии с развитием демократического стиля общения

3. Петровский В.А. Учимся общаться с детьми. - М., 1993.

5. Самоукина Н.В. Игры, в которые играют. - Дубна, 1996.

Петровская Л.А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг. – М., 1983.

Чистякова Н.Л. Психогимнастика. – М., 1993.

Лабунская И.В. Невербальные средства общения. – М., 1989.

Письменная работа

2.4. Педагогические работники

Должностные инструкции педагогов ДОУ

8

Самостоятельно изучить вопросы:

1 Специфика труда педагогических работников. Нормативы и оплата труда педагогических работников (работа с нормативными документами).

2 Требования к уровню квалификации педагогов. Аттестация педагогических кадров как условие дифференциации оплаты их труда. Льготы, предоставляемые педагогическим работникам (работа с нормативными документами).

3 Анализ должностных инструкций воспитателей, методиста, заведующего и других педагогов ДОУ

Базовые локальные акты дошкольного образовательного учреждения: Сборник документов и материалов / Авт. – сост.: Т.А.Данилина, Зедгенидзе и др. – М.: АРКТИ, 2005.

2. Вифлеемский А.Б., Чиркина О.В. Трудовые отношения в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера,2003.

3. Маневцова Л.М. Организация делопроизводства в дошкольном образовательном учреждении: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2004.

5. Трудовой кодекс РФ.

Конспект

2.5. Профессиональная компетентность

Взаимосвязь понятий пед. компетентности, пед. мастерства, пед. культуры

10

1. Сравнить высказывания различных авторов о пед. мастерстве. Какое произвело большее впечатление?

2. Провести самообследование по анкете «Профессия - педагог»

3. Написать эссе «Один день воспитателя в ДОУ», отразив как можно большее число функций, которые он должен выполнять

Маркова А.Н. Психология профессионализма. – М., 1999.

Высказывания педагогов о пед. мастерстве (подготовленный материал).

Анкета «Профессия - -педагог»

Письмен

ная работа