6 Тема: « Наем и отбор персонала»

1. На этапе анализа содержания работы, какой метод использовать наиболее рационально, если работа носит творческий характер?

А) метод наблюдения;

Б) метод хронометража;

В) метод контрольных вопросов;

Г) метод аналогий.

2. Какой из перечисленных видов деятельности не относится к предварительной работе при отборе персонала?

А) анализ содержания работы;

Б) описание характера работы;

В) оценка кандидата на вакантную должность;

Г) формулировка требований к кандидату.

3. Какой из перечисленных методов привлечения персонала является наиболее затратным?

А) обращение в государственные службы занятости;

Б) обращения в частные службы по трудоустройству;

В) выезд в институты и другие учебные заведения;

Г) объявления в средствах массовой информации.

4. Какой из перечисленных методов привлечения персонала имеет такой недостаток, как развитие семейственности и кумовства?

А) поиск внутри организации;

Б) выезд в институты и другие учебные заведения;

В) самопроявившиеся кандидаты;

Г) подбор с помощью собственных сотрудников.

5. Какой из методов привлечения персонала наиболее рационален, если организации требуется привлечь работников массовых профессий?

А) поиск внутри организации;

Б) выезд в институты и другие учебные заведения;

В) объявления в средствах массовой информации;

Г) подбор с помощью собственных сотрудников.

6. Какой из перечисленных методов не относится к методам первичного отбора?

А) испытание;

Б) анализ анкетных данных;

В) тестирование;

Г) экспертиза почерка.

7. Какова основная цель собеседования кандидата с работниками кадровой службы?

А) оценить степень соответствия кандидата ценностям и нормам организации;

Б) оценить профессиональные способности кандидата;

В) определить основные черты характера кандидата;

Г) оценить уровень притязаний кандидата.

8. В каком из типов собеседования кандидату предлагается решить одну или несколько проблем, связанных с его будущей работой?

А) биографическое собеседование;

Б) ситуационное собеседование;

В) критериальное собеседование.

9. Какой из перечисленных методов отбора является наиболее затратным?

А) предварительная отборочная беседа;

Б) собеседование по найму;

В) проверка рекомендаций;

Г) тесты по найму.

10. Какова основная цель собеседования кандидата с линейным руководителем?

А) оценить профессиональные качества кандидата;

Б) оценить личные качества кандидата;

В) оценить степень совместимости кандидата с организацией;

Г) оценить уровень притязаний кандидата.

7 Тема: «Профориентация и трудовая адаптация персонала»

1. Оказание помощи в выборе профессии, места работы или учебы с учетом склонностей и интересов людей, а также с учетом складывающейся конъюнктуры на рынке труда. Это цель:

А) профессиональной ориентации;

Б) трудовой адаптации;

В) деловой оценки;

Г) планирования деловой карьеры.

2. Начальная профессиональная подготовка школьников, предоставление сведений о различных профессиях и специальностях – это:

А) профессиональное просвещение;

Б) профессиональная информация;

В) профессиональная консультация.

3. Меры по ознакомлению с ситуацией на рынке труда, с условиями и оплатой труда по основным профессиям и специальностям, предоставление информации о учебных заведениях, где готовят специалистов того или иного профиля, называется:

А) профессиональное просвещение;

Б) профессиональная информация;

В) профессиональная консультация.

4. Оказание помощи людям в выборе профессии и места работы путем изучения личности обратившегося человека , с целью выявления состояния его здоровья, направленности и структуры способностей, интересов и других факторов, влияющих на выбор профессии, называется:

А) профессиональное просвещение;

Б) профессиональная информация;

В) профессиональная консультация.

5. Приспособление к новым физическим и психологическим нагрузкам, к новым условиям труда, называют аспектом адаптации:

А) психофизиологическим;

Б) социальным;

В) организационным;

Г) профессиональным.

6. Приспособление к новому рабочему коллективу, нормам поведения и взаимоотношениям, принятым в нем, называют аспектом адаптации:

А) психофизиологическим;

Б) социальным;

В) организационным;

Г) профессиональным.

7. Постепенная доработка трудовых способностей и профессиональных навыков, называется аспектом адаптации:

А) психофизиологическим;

Б) социальным;

В) организационным;

Г) профессиональным.

8. Усвоение роли и организационного статуса рабочего места и подразделения в общей организационной структуре, называется аспектом адаптации:

А) психофизиологическим;

Б) социальным;

В) организационным;

Г) профессиональным.

9. От какого из перечисленных условий не зависит напрямую успешность адаптации?

А) организационная структура управления;

Б) качественный уровень работы по профессиональной ориентации;

В) престиж и привлекательность профессии;

Г) личностные свойства адаптируемого работника.

10. Какой из перечисленных методов обучения персонала не связан с технологиями управления трудовой адаптацией?

А) метод усложняющихся заданий;

Б) метод наставничества;

В) метод ротации;

Г) метод копирования.