- •Формирование портфолио студента оренбургского медицинского колледжа
- •Общие положения
- •Цель и задачи портфолио
- •Структура портфолио
- •4. Формирование портфолио
- •Индивидуальная ведомость квалификационного экзамена пм.07 Младшая медицинская сестра по уходу за больными Группа № _______ ф.И.О. ___________________________________________________
Структура портфолио
Портфолио состоит из следующих раздело в:
- личная карточка;
- комплект документов, подтверждающих индивидуальные достижения.
3.2.Портфолио можно составлять как в электронном виде, так и на бумажных носителях.
4. Формирование портфолио
4.1.Личная карточка:
- Ф.И.О.
- фото;
- специальность;
- контактный телефон.
4.2.Индивидуальные достижения студента в период обучения в Оренбургском медицинском колледже условно разделены на следующие виды студенческой деятельности:
-достижения в освоении основной профессиональной образовательной программы (образовательная активность студента);
- достижения в системе дополнительного образования (образовательная активность студента);
- достижения в исследовательской и творческой деятельности (творческая актив-ность);
- достижения в общественной деятельности (социальная и коммуникативная актив-ность).
4.3.В отдельную папку или файл (бумажный вид) вкладываются документы, подтверждающие уровень или факт достижения. К подтверждающим документам относятся:
- отзывы, благодарности от руководителей практик, руководства организаций, где студент проходил практику или стажировку;
- тезисы докладов на конференциях, семинарах и т.д.;
- ксерокопии статей или печатные издания со статьями студента;
- грамоты, дипломы и другие виды наград за призовые места в культурных или спортивных мероприятиях и др.
Наиболее перспективный вид участия в УИРС-участие в разработке учебных продуктов(участие в разработке сценария коллективного тренинга по профессиональному модулю, обучающей компьютерной программы, тестовых баз, участие в их внедрении и др.), участие в социологических и маркетинговых исследованиях медицинского колледжа, в различных конференциях, семинарах, конкурсах, олимпиадах и др. При этом целесообразно фиксировать не только значительные на взгляд студента достижения(например, стипендия Мэра), но и любые виды поощрений, полученные в процессе занятий.
4.4.Объективная оценка уровня достижений студента предназначена для получения объективной информации об уровне освоения общих и профессиональных компетенций, достигнутых студентом результатах учебной деятельности и степени их соответствия требованиям ФГОС (Приложения 1,2), выявления положительных и отрицательных тенденций в деятельности студента, установления причин повышения или снижения уровня достижений студента с целью последующей коррекции.
4.5.Каждый студент может подводить итог своих достижений не только по завершении обучения, но и в конце семестра или конце учебного года, при сдаче квалификационного экзамена.
4.6.Результаты, отраженные в портфолио, позволяют судить о готовности выпускника медицинского колледжа к успешной трудовой деятельности, его академического развития.
Приложение 1
Название компетенции |
Перечень мероприятий |
Ответственный |
Перечень документов, предъявляемых на экзамене |
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
-проведение санпросвет работы; -участие в профориентационной работе; -проведение тематических классных часов; -освоение смежных медицинских специаль-ностей(медицинский массаж, косметология, психология, нетрадиционные методы лече-ния и профилактики и т.д.); -другое. |
Федорова О.В. Авдина Л.А. Кондратьева Н.М. Ландсберг А.З. |
-текстовой отчет производственной практики; -грамоты, дипломы, благодарственные письма и др.
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
-участие в качестве ответственного за опре-деленный вид деятельности в учебной груп-пе(староста, бригадир, редколлегия и т.д.) -учеба на «хорошо» и «отлично»; -участие в выпуске студенческой газеты; -другое. |
Авдина Л.А. Коробова И.И.
Кондратьева Н.М.
|
-грамоты, дипломы, благодарственные письма и др.
|
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
-участие в волонтерском движении (на внутриколледжном, региональном, област-ном, федеральном уровнях); -участие в работе совета самоуправления(на внутриколледжном, региональном, област-ном, федеральном уровнях); -участие в работе студенческого совета общежития; -участие в учениях по оказанию первой мед. помощи при чрезвычайных си-туациях(техногенных, природных и т.д.); -членство в донорских, экологических и других объединениях; -другое. |
Кондратьева Н.М.
Портнов А.В.
Авдина Л.А. Коробова И.И. |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, справки, свидетельства и др.
|
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
-подготовка рефератов, докладов с исполь-зованием электронных источников, биб-лиотечного фонда колледжа и других науч-ных библиотек города; -участие в научно-практических конферен-циях, семинарах, научных кружках и др.; -ведение учебно-исследовательской работы; -оформление тематических стендов, состав-ление глоссария по изучаемой теме (моду-лю) из фонда библиотеки колледжа; -подбор материалов: рисунков, видеосюже-тов, составление схем, графиков, таблиц и т.п. для использования в образовательном процессе; -другое. |
Председатели ЦМК |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, отчет преподавателя и др.
|
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
-участие в научно-практических конферен-циях, семинарах, научных кружках и др.; -ведение учебно-исследовательской работы; -участие в тематических олимпиадах, кон-курсах и др.(внутриколледжных,региональ-ных, федеральных); -подготовка презентаций для использования в образовательной деятельности; -другое. |
Председатели ЦМК |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, отчет преподавателя и др.
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
-участие студентов в работе совета самоуп-равления; -участие в волонтерском движении; -командное участие в спортивных мероп-риятиях; - участие в УИРС, тематических олим-пиадах, конкурсах, семинарах и др.(внутри-колледжных, региональных, областных, фе-деральных); -участие в работе профсоюзной организа-ции; -другое. |
Кондратьева Н.М.
Апасов Ю.Н.
Председатели ЦМК
Воротилина О.В. |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, справки, свидетельства и др.
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий. |
-участие в работе совета самоуправления(на внутриколледжном, городском, региональ-ном, федеральном уровнях); -участие в благотворительных акциях; -организация и участие в деловых играх, моделирование социальных и профес-сиональных ситуаций; -презентация УИРС (работы), подготов-ленной группой студентов; -деятельность в качестве ответственного за определенный вид деятельности в учебной группе(староста, профорг, бригадир и др.); -другое. |
Кондратьева Н.М.
Председатели ЦМК
Авдина Л.А. Коробова И.И. |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, справки, свидетельства и др. |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации. |
-посещение дополнительных и внеаудитор-ных занятий; -освоение дополнительных видов деятель-ности; -обучение на курсах дополнительной про-фессиональной подготовки; -посещение библиотек, музеев, выставок, театров и т.д. -другое. |
Авдина Л.А. Коробова И.И. |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, справки, свидетельства и др. |
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. |
-участие в УИРС, тематических олим-пиадах, конкурсах, семинарах (внутри-колледжных, региональных, федеральных); -участие в работе научных кружков; -подготовка презентаций; -выступления на общих собраниях групп, отделения по обмену опытом профес-сиональной работы после завершения раз-личных видов практики; -подготовка агитационной литературы; -другое. |
Председатели ЦМК
Федорова О.В. |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, справки, свидетельства и др. |
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
-участие в культурно-массовых мероп-риятиях, фольклорном ансамбле, театраль-ных постановках, творческих конкурсах и др. (внутриколледжных, городских, ре-гиональных, федеральных); -участие студентов в творческих круж-ках(по интересам); -посещение объектов исторического нас-ледия; -проведение тематических классных часов; -выступление на классных часах, подго-товка УИРС по историческому наследию; -другое. |
Кондратьева Н.М. Палагина Л.В. |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, справки, свидетельства и др. |
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. |
-участие в социальных и экологических проектах; -активное участие в трудовых десантах по очистке территории колледжа от мусора; -регулярное дежурство в аудитории; -участие в генеральных уборках в кол-ледже; -другое. |
Мыльникова Л.Н. Молчанова В.П. |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, справки, свидетельства и др. |
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. |
-участие в проведение инструктажа по технике безопасности, санитарной гигиене, эргономике и др.; -участие в организации и проведении уче-ний при возникновении чрезвычайных си-туаций; -соблюдение правил внутреннего распо-рядка ЛПУ, колледжа(форма одежды, внеш-ний вид); -другое. |
Портнов А.В.
Федорова О.В. |
-дневник производственной практики; -текстовой отчет производственной практики и др. |
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
-участие в спортивных мероприятиях; -анкетирование различных групп насе-ления: по вопросам отношения к физкуль-туре, своему здоровью; -проведение исследований в области влия-ния здорового образа жизни на человека, природу и общество; -участие в работе спортивных секций; -популяризация основных принципов здо-рового образа жизни; -пропаганда физической культуры и спорта; -вовлечение студентов в спортивной сек-ции; -другое. |
Апасов Ю.Н. |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, справки, свидетельства и др. |
ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний(для юношей). |
-участие в военно-патриотических и спор-тивных мероприятий; -освоение и применение на практике ме-роприятий по оказанию первой меди-цинской помощи при чрезвычайных си-туациях; -участие в тематических секциях, круж-ках(лыжные, стрелковые и т.д.); -другое. |
Портнов А.В. |
-грамоты, дипломы, благодарственные письма, справки, свидетельства и др. |
Приложение 2
ОБРАЗЕЦ ВЕДОМОСТИ
Оренбургский медицинский колледж Оренбургского института путей сообщения - филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Самарский государственный университет путей сообщения»
