Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
портфолио 2.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
42.63 Кб
Скачать
  1. Структура портфолио

    1. Портфолио состоит из следующих раздело в:

- личная карточка;

- комплект документов, подтверждающих индивидуальные достижения.

3.2.Портфолио можно составлять как в электронном виде, так и на бумажных носителях.

4. Формирование портфолио

4.1.Личная карточка:

- Ф.И.О.

- фото;

- специальность;

- контактный телефон.

4.2.Индивидуальные достижения студента в период обучения в Оренбургском медицинском колледже условно разделены на следующие виды студенческой деятельности:

-достижения в освоении основной профессиональной образовательной программы (образовательная активность студента);

- достижения в системе дополнительного образования (образовательная активность студента);

- достижения в исследовательской и творческой деятельности (творческая актив-ность);

- достижения в общественной деятельности (социальная и коммуникативная актив-ность).

4.3.В отдельную папку или файл (бумажный вид) вкладываются документы, подтверждающие уровень или факт достижения. К подтверждающим документам относятся:

- отзывы, благодарности от руководителей практик, руководства организаций, где студент проходил практику или стажировку;

- тезисы докладов на конференциях, семинарах и т.д.;

- ксерокопии статей или печатные издания со статьями студента;

- грамоты, дипломы и другие виды наград за призовые места в культурных или спортивных мероприятиях и др.

Наиболее перспективный вид участия в УИРС-участие в разработке учебных продуктов(участие в разработке сценария коллективного тренинга по профессиональному модулю, обучающей компьютерной программы, тестовых баз, участие в их внедрении и др.), участие в социологических и маркетинговых исследованиях медицинского колледжа, в различных конференциях, семинарах, конкурсах, олимпиадах и др. При этом целесообразно фиксировать не только значительные на взгляд студента достижения(например, стипендия Мэра), но и любые виды поощрений, полученные в процессе занятий.

4.4.Объективная оценка уровня достижений студента предназначена для получения объективной информации об уровне освоения общих и профессиональных компетенций, достигнутых студентом результатах учебной деятельности и степени их соответствия требованиям ФГОС (Приложения 1,2), выявления положительных и отрицательных тенденций в деятельности студента, установления причин повышения или снижения уровня достижений студента с целью последующей коррекции.

4.5.Каждый студент может подводить итог своих достижений не только по завершении обучения, но и в конце семестра или конце учебного года, при сдаче квалификационного экзамена.

4.6.Результаты, отраженные в портфолио, позволяют судить о готовности выпускника медицинского колледжа к успешной трудовой деятельности, его академического развития.

Приложение 1

Название компетенции

Перечень мероприятий

Ответственный

Перечень документов, предъявляемых на экзамене

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-проведение санпросвет работы;

-участие в профориентационной работе;

-проведение тематических классных часов;

-освоение смежных медицинских специаль-ностей(медицинский массаж, косметология, психология, нетрадиционные методы лече-ния и профилактики и т.д.);

-другое.

Федорова О.В.

Авдина Л.А.

Кондратьева Н.М.

Ландсберг А.З.

-текстовой отчет

производственной практики;

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма и др.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-участие в качестве ответственного за опре-деленный вид деятельности в учебной груп-пе(староста, бригадир, редколлегия и т.д.)

-учеба на «хорошо» и «отлично»;

-участие в выпуске студенческой газеты;

-другое.

Авдина Л.А.

Коробова И.И.

Кондратьева Н.М.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма и др.

ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

-участие в волонтерском движении (на внутриколледжном, региональном, област-ном, федеральном уровнях);

-участие в работе совета самоуправления(на внутриколледжном, региональном, област-ном, федеральном уровнях);

-участие в работе студенческого совета общежития;

-участие в учениях по оказанию первой мед. помощи при чрезвычайных си-туациях(техногенных, природных и т.д.);

-членство в донорских, экологических и других объединениях;

-другое.

Кондратьева Н.М.

Портнов А.В.

Авдина Л.А.

Коробова И.И.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, справки, свидетельства

и др.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-подготовка рефератов, докладов с исполь-зованием электронных источников, биб-лиотечного фонда колледжа и других науч-ных библиотек города;

-участие в научно-практических конферен-циях, семинарах, научных кружках и др.;

-ведение учебно-исследовательской работы;

-оформление тематических стендов, состав-ление глоссария по изучаемой теме (моду-лю) из фонда библиотеки колледжа;

-подбор материалов: рисунков, видеосюже-тов, составление схем, графиков, таблиц и т.п. для использования в образовательном процессе;

-другое.

Председатели

ЦМК

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, отчет преподавателя

и др.

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

-участие в научно-практических конферен-циях, семинарах, научных кружках и др.;

-ведение учебно-исследовательской работы;

-участие в тематических олимпиадах, кон-курсах и др.(внутриколледжных,региональ-ных, федеральных);

-подготовка презентаций для использования в образовательной деятельности;

-другое.

Председатели

ЦМК

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, отчет преподавателя

и др.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, потребителями.

-участие студентов в работе совета самоуп-равления;

-участие в волонтерском движении;

-командное участие в спортивных мероп-риятиях;

- участие в УИРС, тематических олим-пиадах, конкурсах, семинарах и др.(внутри-колледжных, региональных, областных, фе-деральных);

-участие в работе профсоюзной организа-ции;

-другое.

Кондратьева Н.М.

Апасов Ю.Н.

Председатели

ЦМК

Воротилина О.В.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, справки, свидетельства

и др.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий.

-участие в работе совета самоуправления(на внутриколледжном, городском, региональ-ном, федеральном уровнях);

-участие в благотворительных акциях;

-организация и участие в деловых играх, моделирование социальных и профес-сиональных ситуаций;

-презентация УИРС (работы), подготов-ленной группой студентов;

-деятельность в качестве ответственного за определенный вид деятельности в учебной группе(староста, профорг, бригадир и др.);

-другое.

Кондратьева Н.М.

Председатели

ЦМК

Авдина Л.А.

Коробова И.И.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, справки, свидетельства

и др.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации.

-посещение дополнительных и внеаудитор-ных занятий;

-освоение дополнительных видов деятель-ности;

-обучение на курсах дополнительной про-фессиональной подготовки;

-посещение библиотек, музеев, выставок, театров и т.д.

-другое.

Авдина Л.А.

Коробова И.И.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, справки, свидетельства

и др.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

-участие в УИРС, тематических олим-пиадах, конкурсах, семинарах (внутри-колледжных, региональных, федеральных);

-участие в работе научных кружков;

-подготовка презентаций;

-выступления на общих собраниях групп, отделения по обмену опытом профес-сиональной работы после завершения раз-личных видов практики;

-подготовка агитационной литературы;

-другое.

Председатели

ЦМК

Федорова О.В.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, справки, свидетельства

и др.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

-участие в культурно-массовых мероп-риятиях, фольклорном ансамбле, театраль-ных постановках, творческих конкурсах и др. (внутриколледжных, городских, ре-гиональных, федеральных);

-участие студентов в творческих круж-ках(по интересам);

-посещение объектов исторического нас-ледия;

-проведение тематических классных часов;

-выступление на классных часах, подго-товка УИРС по историческому наследию;

-другое.

Кондратьева Н.М.

Палагина Л.В.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, справки, свидетельства

и др.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

-участие в социальных и экологических проектах;

-активное участие в трудовых десантах по очистке территории колледжа от мусора;

-регулярное дежурство в аудитории;

-участие в генеральных уборках в кол-ледже;

-другое.

Мыльникова Л.Н.

Молчанова В.П.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, справки, свидетельства

и др.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

-участие в проведение инструктажа по технике безопасности, санитарной гигиене, эргономике и др.;

-участие в организации и проведении уче-ний при возникновении чрезвычайных си-туаций;

-соблюдение правил внутреннего распо-рядка ЛПУ, колледжа(форма одежды, внеш-ний вид);

-другое.

Портнов А.В.

Федорова О.В.

-дневник производственной практики;

-текстовой отчет производственной практики и др.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

-участие в спортивных мероприятиях;

-анкетирование различных групп насе-ления: по вопросам отношения к физкуль-туре, своему здоровью;

-проведение исследований в области влия-ния здорового образа жизни на человека, природу и общество;

-участие в работе спортивных секций;

-популяризация основных принципов здо-рового образа жизни;

-пропаганда физической культуры и спорта;

-вовлечение студентов в спортивной сек-ции;

-другое.

Апасов Ю.Н.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, справки, свидетельства

и др.

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний(для юношей).

-участие в военно-патриотических и спор-тивных мероприятий;

-освоение и применение на практике ме-роприятий по оказанию первой меди-цинской помощи при чрезвычайных си-туациях;

-участие в тематических секциях, круж-ках(лыжные, стрелковые и т.д.);

-другое.

Портнов А.В.

-грамоты,

дипломы, благодарственные

письма, справки, свидетельства

и др.

Приложение 2

ОБРАЗЕЦ ВЕДОМОСТИ

Оренбургский медицинский колледж Оренбургского института путей сообщения - филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Самарский государственный университет путей сообщения»