Тема 20

Вклад Н.Ф.Бунакова в развитие отечественной педагогики

1. разрабатывал теорию и практику начальной школы

2. внес вклад в развитие женского образования

3. был основоположником «эволюционной педагогики»

4. заложил основы физического воспитания в России

Известным отечественным ученым П.Ф.Лесгафтом были разработаны основы

1. эстетического воспитания

2. физического воспитания

3. свободного воспитания

4. нравственного воспитания

Известный русский педагог В.П.Вахтеров был разработчиком

1. эволюционной педагогики

2. свободной педагогики

3. экспериментальной педагогики

4. научной педагогики

Выдающийся российский педагог начала XX в., введший в научный оборот понятие «педагогический процесс»

1. В.П.Вахтеров

2. П.Ф.Каптерев

3. Н.Ф. Бунаков

4. П.Ф.Лесгафт

Тема 21

Первый народный комиссар по просвещению в советской России

1. Н.К.Крупская

2. П.Н.Лепешинский

3. А.В.Луначарский

4. А.С.Макаренко

Председатель общества «Долой неграмотность» в советской России

1. А.В.Луначарский

2. Н.К.Крупская

3. С.Т.Шацкий

4. М.И.Калинин

Декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви был принят в советской России

1. в 1917 г.

2. в 1918 г.

3. в 1919 г.

4. в 1922 г.

“Основные принципы единой трудовой школы” – это

1. работа А.С.Макаренко

2. документ о школе, принятый после Октябрьской революции

3. работа Г.Кершенштейнера

4. работа В.Лая

Школа, являвшаяся в советской России основным типом общеобразовательной школы в 20-е годы

1. школа-семилетка

2. школа-девятилетка

3. школа-десятилетка

4. профессиональная школа

Название романа, в котором рассказывается о жизни в школе-колонии

1. в романе В.Катаева «Белеет парус одинокий»

2. в романе В.Каверина «Открытая книга»

3. в романе А.Макаренко «Педагогическая поэма»

4. в романе А.М.Горького «Мать»

Педагог, впервые поставивший вопрос о том, что учителю необходимо овладение «педагогической техникой», утверждая: «Я сделался настоящим мастером только тогда, когда научился говорить «иди сюда» с 15-20 оттенками, когда научился давать 20 нюансов в постановке лица, фигуры, голоса…»

1. К.Д.Ушинский

2. С.Т.Шацкий

3. А.С.Макаренко

4. В.А.Сухомлинский

Советский педагог, утверждавший, что «труд без идущего рядом образования, без идущего рядом политического общественного воспитания не приносит воспитательной пользы, оказывается нейтральным процессом»

1. С.Т. Шацкий

2. А.С.Макаренко

3. П.П.Блонский

4. Н.К.Крупская

Книга А.С.Макаренко, в которой рассказывается о жизни в коммуне им. Дзержинского

1. «Педагогическая поэма»

2. «Республика Шкид»

3. «Флаги на башне»

4. «Путевка в жизнь»

Высказывание, принадлежащее А.С.Макаренко

1. «Умейте занять детей» – вот единственное правило школьной дисциплины». Луначарский

2. «Дисциплина не средство, а цель воспитания»

3. «Огромное количество причин, создающих нарушение дисциплины в детской среде, происходит от отсутствия у детей интересного дела». Шацский.

4. «Школа без дисциплины, что мельница без воды» чешская народная пословица.

Всеобщее обязательное начальное образование было введено в советской России

1. в 1918 г.

2. в 1921 г.

3. в 1930 г.

4. в 1937 г.