
- •О сновное содержание педагогической практики
- •Деятельность студента во время педагогической практики
- •Отчетность студентов по педагогической практике
- •Примерное содержание работы курирующих педпрактику студентов в школе:
- •II. Методические материалы по оформлению документации педагогической практики
- •Оформление дневника студента-практиканта по педпрактике
- •Алматы-2005.
- •Методические дни (консультации)
- •Критерии оценки деятельности студентов по педпрактике
- •Итоговые оценки по педагогической практике
- •Индивидуальный план студента-практиканта по учебной работе
- •Индивидуальный план магистранта-практиканта по воспитательной работе
- •Расписание проведения уроков практиканта в вузе
- •Список прикрепленного класса
- •Расписание уроков в прикрепленном классе
- •Временный журнал _____класса средней школы №____
- •Оформление содержания дневника студента – практиканта
- •III. Методические материалы по организации учебного процесса
- •Технологическая карта разработки урока
- •План урока
- •С хема развернутого психолого-педагогического анализа урока
- •2. Оценка комиссии:
- •I V. Методические материалы по организации воспитательного процесса Понятие воспитательная работа
- •Средства
- •Ход проведения воспитательного мероприятия
- •О бразец протокола воспитательного мероприятия
- •2. Оценка комиссии:
- •Примерная тематика воспитательных мероприятий
- •V. Методические материалы по психологии
- •О риентировочная схема составления
- •Психолого-педагогической характеристики личности школьника
- •Характеристика
- •I.Общие сведения:
- •II. Особенности личности, отношение к учебе и труду
- •III. Взаимоотношения с коллективом
- •III. Характеристика познавательной деятельности, особенности эмоционально-волевой сферы, способности
- •IV.Особенности темперамента и характера
- •Рекомендуемая литература
- •Приложения
- •Ход урока
- •Задачи:
- •Ход сценария
- •Ход мероприятия
Методические дни (консультации)
№ |
Методист, ФИО |
День недели |
Время проведения |
Место проведения |
|
Методист – предметник ФИО |
Вторник |
9.00-11.00 |
23 каб. |
|
Методист-психолог ФИО |
|
|
|
|
Методист-педагог ФИО |
|
|
|
|
Научный руководитель ФИО |
|
|
|
Критерии оценки деятельности студентов по педпрактике
Оценка деятельности студента на педагогической практике выставляется совместно с методистами-преподавателями факультета и кафедр педагогики и психологии на основе тщательного анализа отчетной документации с учетом:
уровня научно-теоретической и методической подготовленности;
уровня сформированности педагогических умений и навыков;
уровня конструирования и организации педагогического процесса;
у
Итоговые оценки по педагогической практике
№ |
ФИО |
Оценка |
Роспись |
Дата |
Итоговая оценка |
|
Методист-педагог |
|
|
|
|
|
Методист-психолог |
|
|
|
|
|
Методист – предметник |
|
|
|
|
|
Научный руководитель |
|
|
|
4 стр.
Индивидуальный план студента-практиканта по учебной работе
№ |
Виды учебной работы |
Тема занятия |
Дата проведения |
время |
кабинет |
Отметка о выполнении и подпись преподавателя |
1 |
Урок |
Развитие и размножение насекомых |
20.09.04 |
10.15 |
15 |
5 /отл/ (подпись предметника) |
2 |
Урок |
… |
|
|
|
|
5
Индивидуальный план магистранта-практиканта по воспитательной работе
№ |
Воспитательное мероприятие |
Дата проведения |
Время |
Место проведения |
Отметка о выполнении, подпись преподавателя |
1 |
«Осенний бал» |
26.09.04 |
11.40-13.00 |
Актовый зал |
5 (подпись) |
2 |
… |
|
|
|
|
6 стр.
Расписание проведения уроков практиканта в вузе
Дни недели |
Часы занятий |
||||||
8.30-09.15 |
09.20-10.05 |
10.15-11.00 |
11.05-11.50 |
12.00-12.45 |
15.20-17.00 |
17.05-17.50 |
|
ПН |
|
|
|
|
|
|
|
ВТ |
|
|
|
|
|
|
|
СР |
|
|
|
|
|
|
|
ЧТ |
|
|
|
|
|
|
|
ПТ |
|
|
|
|
|
|
|
СБ |
|
|
|
|
|
|
|
7
Классный руководитель в 8 «А» классе