Примерное содержание работы курирующих педпрактику студентов в школе:

научного руководителя

• является координатором между методистами /педагогом, психологом, предметником/.

• оказывает методическую помощь и контролирует организацию студентами учебно-воспитательной работы, ведение дневников, подготовку отчетной документации студентами-практикантами, проверяет конспекты уроков и внеклассных воспитательных мероприятий;

• выставляет итоговую оценку.

методиста-предметника

• знакомит студентов с тематическим планированием, с учетом дисциплины составления поурочного плана, с методикой проведения;

• знакомит практикантов с кабинетом, его оборудованием, условиями хранения средств обучения, возможностями использования кабинета при подготовке и проведении уроков;

• знакомит с подбором, составлением, разработкой наглядных пособий и дидактического материала к урокам;

• консультирует студентов по разрабатываемым ими темам уроков, проверяет конспекты и планы уроков;

• присутствует на уроках студентов, участвует в анализе этих уроков.

методиста-педагога

• информирует о деятельности студента на педагогической практике;

• консультирует студента по воспитательной деятельности;

• помогает в разработке и реализации сценария воспитательного мероприятия;

• присутствует на внеклассных мероприятиях, проводимых студентами, анализирует и оценивает их.

• присутствует на зачетных уроках студентов, участвует в анализе и оценке этих уроков.

методиста-психолога

• оказывает помощь практикантам в проведении диагностики класса и ученика;

• консультирует студентов в реализации психологических методик.

• присутствует на зачетных уроках студентов, участвует в анализе и оценке уроков.

II. Методические материалы по оформлению документации педагогической практики

Оформление дневника студента-практиканта по педпрактике

Дневник студента-практиканта является важным документом, который отражает содержание работы студента во время практики. Записи должны отражать не только фактические данные, но и анализ, педагогические выводы и предложения по усовершенствованию педагогической деятельности.

1 стр.

Казахский национальный университет имени аль-Фарабаи

ДНЕВНИК

ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Студента Садыкова Эльдара Бахтияровича

Факультет биологический

Курс 4

Отделение русское/дневное

Алматы-2005.

2 стр.

Прохождение практики (начало/конец) с _______по ________ 200_ года

Практика проводится ....

Адрес школы ...

Директор школы ФИО

Заместитель по учебной работе ФИО

Заместитель по воспитательной работе ФИО

Учитель предметник ФИО

Классный руководитель ФИО

Телефоны:

Школы ___________________

Учительской_______________

Телефоны:

Методист от кафедры педагогики: ФИО, телефон

Методист от кафедры психологии: ФИО, телефон

Методист-предметник от кафедры: ФИО, телефон

Общий руководитель педагогической практики от факультета: ФИО, телефон

3 стр.