О сновное содержание педагогической практики
Ознакомление со школой
Беседы с педагогическим коллективом об опыте и организации учебной и воспитательной работы.
Ознакомление со школьной документацией (расписанием уроков, правилами для учащихся, формами школьной отчетности, классным журналом), дидактическими материалами и техническим оборудованием кабинета по предмету.
Изучение возрастных особенностей учащихся, характера классного коллектива и выполнения им единых педагогических требований, предъявляемых к учащимся.
Проведение диагностики с целью выявления интересов, склонностей учащихся закрепленного класса и составление плана воспитательной работы на период педпрактики.
Ознакомление с деятельностью учителя–предметника, методики преподавания предмета, изготовление и применение наглядных пособий, разработка и планирование урока, анализ уроков (наблюдение и анализ уроков; изучение тематических и поурочных планов учителя-предметника; плана проведения факультативных занятий; плана внеклассной работы по предмету).
Ознакомление с деятельностью классного руководителя (изучение плана работы классного руководителя; посещение воспитательных мероприятий /классных часов/; планирование воспитательной работы классного руководителя; формулирование целей и задач воспитательной работы; согласование задачи с особенностями класса и отдельных школьников)
Организация и проведение внеклассной воспитательной работы с учащимися: составление плана-сценария внеклассных мероприятий, подбор форм и методов с учетом возрастных особенностей класса, работа с активом класса, родителями.
Деятельность студента во время педагогической практики
Студенту–практиканту за время педагогической практики необходимо выполнить следующие виды работ:
1 |
Посетить уроки учителей для изучения педагогического опыта и их анализа |
2 |
Провести 10 (8-6) уроков (одно зачетное с протоколом обсуждения) |
3 |
Разработать и провести воспитательные мероприятия (одно зачетное с протоколом обсуждения) |
4 |
Составить психологическую характеристику ученика или школьного класса |
Отчетность студентов по педагогической практике
1. Дневник по педагогической практике.
2. Отчет о проделанной работе (количество посещенных, проведенных уроков, воспитательных мероприятий, какие внесли новые научные идеи, новые технологии, замечания, предложения и рекомендации по улучшению педагогической практики в школе, с какими трудностями встретились в ходе педпрактики, что понравилось).
3. Характеристика (заключение классного руководителя о выполнении студентами своих обязанностей в период практики, и итоговая оценка за проделанную воспитательную и учебную работу, с печатью и подписью директора школы).
4. Поурочный план зачетных уроков (количество устанавливается факультетом) с протоколом обсуждения
5. Разработка сценария (-ий) воспитательных мероприятий с протоколом обсуждения.
6. Психолого-педагогическая характеристика одного ученика или классного коллектива
