Специфика деятельности сотрудника мчс

Профессия спасателя является одной из наиболее опасных профессий. Человек, работающий в условиях чрезвычайной ситуации сталкивается с огромным количеством стресогенных факторов. А так как специфика работы предполагает постоянную работу в нестандартных условиях с ненормированным режимом и дефицитом информации, в качестве профессионального заболевания можно выделить хронический стресс. Хронический стресс длится продолжительное время и приводит к истощению ресурсов, что снижает качество деятельности сотрудника МЧС.

Развитие стресса обусловлено двумя составляющими:

- работой в стресогенных условиях,

- необходимостью всегда быть в боевой готовности.

Чтобы избежать хронического стресса необходима специальная подготовка специалистов и умение сохранять работоспособность долгие годы.

Рассмотрим составляющие, которые обеспечивают профессиональную надежность сотрудников МЧС.

«Профессиональное здоровье - это процесс сохранения свойств организма, которые регулируют физическое, психическое и эмоциональное благополучие, обеспечивая надежность профессиональной деятельности, профессиональное долголетие и максимальную длитель­ность жизни» (Пономаренко).

Профессиональное развитие включает в себя несколько этапов:

1. Формирование профессиональных намерений. Начинается в процессе выбора профессии, завершается неким представлением о профессиональной деятельности; здесь формируется образ профессионала.

2. Профессиональное обучение. Происходит обретение знаний и навыков, которые лягут в основу профессионализма специалиста. Изменяется самосознание, направленность личности.

3. Профессиональная адаптация.

- привыкание к работе (применение теоретических знаний к практическим ситуациям, формирование копинг-стратегий), здесь могут появиться нарушения профессионального здоровья, обусловленные психологическими особенностями;

- вхождение в профессию (самостоятельная работа без наставника) сотрудник уже имеет опыт, он профессионал. Однако, если человек в этот период приходит к выводу, что профессиональное становление завершено и стремиться больше некуда, может произойти разочарование в профессии и стереотипизация, из-за чего начнут формироваться деструктивные установки.

Далее можно говорить о профессиональном развитии в рамках реализации личности в труде.

Стадия мастерства это период расцвета, физическая сила и профессиональный пик. У спасателей пик деятельности приходится на 35-40 лет. Достигнуть этой стадии можно лишь имея личностную зрелость. Такую личность будут определять самообладание, постоянное развитие, влияние на окружающий мир, способность к прогнозированию, преобразующий характер деятельности.

Стадия авторитета – специалист становится мастером своего дела.

Стадия наставничества – вокруг мастера формируется круг единомышленников. Коллеги стараются перенять опыт.

Отмечено, что молодым спасателям характерно стремление к высоким профессиональным результатам, стремление занять достойное место в профессиональном сообществе. У более опытных спасателей акцент смещается в сторону «сберегающего» отношения к коллегам, пострадавшим, к самому себе. (4)

Профессиональное развитие включает не только положительные стороны, но и негативные, такие как деструкция и деформация. На каждом этапе становления профессионалом возможны варианты развития деструктивных элементов, которые мешают вести спасателю продуктивную деятельность.

Эффективность деятельности наряду с профессионализмом определяет психологическая устойчивость. Психологическая устойчивость — это характеристика личности, которая обеспечивает сохранение оптимального функционирования психики.

Также значимым является такой показатель, как профессиональная пригодность, она напрямую взаимосвязана с профессионально важными качествами. Для сотрудников МЧС это: физическая выносливость, высокий уровень субъек­тивного контроля, толерантность к стрессу и фрустрации, умение рабо­тать в команде, умеренная склонность к риску и др.

Успешным спасателям свойственно иметь положительный фон настроения, эмоциональная стабильность, коммуникабельность, обучаемость, умение быстро принимать правильные решения.

Если профессиональное развитие протекает неблагоприятно, возникает снижение эффективности деятельности, изменение личностных качеств, утрата смысла деятельности. Также это моет приводить к профессиональным деструкциям.

«Профессиональные деструкции— это нарушение уже усвоенных способов деятельности, раз­рушение сформированных профессиональных качеств, появление стереотипов профессионального поведения и психологических барьеров при освоении новых професси­ональных технологий, новой профессии или специальнос­ти. Профессиональные деструкции негативно сказываются на продуктивности труда и взаимодействии с другими участ­никами этого процесса» (Маркова). Состояние профессиональной деструктивности сопровождается напряженностью, дискомфортом и кризисными переживаниями.

Выводы:

1. Развитие идентичности ведет к самоопределению, осознанию себя как ценности, а значит, определяет различные факторы, такие как самооценка, наличие ресурсов, осознание себя членом коллектива, принятие социальных и профессональных ролей и т.д., все эти факторы ведут к возможности вести успешную деятельность.

2. Ресурсы начинаются с механизмов психологической защиты и копинг-стратегий, включают в себя понятие жизнестойкости и личностного потенциала и относят к себе все то, чем может использовать человек в борьбе со стрессом.

3. Профессия пожарного является специфичной из-за условий и особенностей деятельности, в связи с этим важными являются качества личности, которые позволяют сохранять личность от деформации максимально долгий срок. При этом многие свойства и ресурсы, позволяющие вести продуктивную деятельность закладываются в период адаптации сотрудника.