34.Сознание человека

— это сформированная в процессе общественной жизни высшая форма психического отражения действительности в виде обобщенной и субъективной модели окружающего мира в форме словесных понятий и чувственных образов.

К неотъемлемым признакам сознания относятся: речь, представление, мышление и способность создавать обобщенную модель окружающего мира в виде совокупности образов и понятий.

Структура:

-Познавательные процессы (ощущение, восприятие, мышление, память). На их основе формируется совокупность знаний об окружающем мире.

-Различение субъекта и объекта (противопоставление себя окружающему миру, различение «Я» и «не Я»). Сюда входят самосознание, самопознание и самооценка.

-Отношения человека к себе и окружающему миру (его чувства, эмоции, переживания).

-Креативная (творческая) составляющая (сознание формирует новые образы и понятия, которых ранее не было в нем с помощью воображения, мышления и интуиции).

-Формирование временной картины мира (память хранит образы прошлого, воображение формирует модели будущего).

-Формирование целей деятельности (исходя из потребностей человека, сознание формирует цели деятельности и направляет человека на их достижение

18.Феномен игры: ее место и роль в культурной жизни человека и культура ее бытия

Игра- это вид деятельности где результатом не становится производство какого-либо материального или идеального продукта. В процессе игры играющий человек ставит перед собой огромное количество целей и задач, однако сама игра как длительный процесс не имеет под собой какой-либо видимой цели. Игры бывают разными:     - индивидуальные и групповые,     - предметные и сюжетные,     - ролевые и игры с правилами.  В индивидуальной игре занят лишь один человек. В групповых - несколько индивидов (или даже несколько групп индивидов). Предметная игра происходит с наличием предметов (например куклами или конструктором). Сюжетная разворачивается по определенному сценарию, воспроизводя его в основных деталях. Ролевые игры допускают поведение человека, ограниченное определенной ролью, которую в игре он берет на себя. Игры с правилами регулируются определенной системой правил поведения их участников. Бывают смешанные виды игры. 

107.Внимание – это особое состояние сознания, благодаря которому субъект направляет и сосредотачивает познавательные процессы для более полного и четкого отражения действительности.

Характеристики внимания:

-Устойчивость – длительность привлечения внимания к одному и тому же объекту или к одной и той же задаче.

-Концентрация внимания – повышение интенсивности сигнала при ограниченности поля восприятия.

-Сосредоточенность внимания проявляется в результате концентрации сознания на объекте с целью получения наиболее полной информации о нем.

-Распределение внимания – субъективно переживаемая способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно.

-Переключаемость – это скорость перехода от одного вида деятельности к другому (рассеянность – плохая переключаемость).

-Предметность внимания связана со способностью выделять определенные комплексы сигналов в соответствии с поставленной задачей, личной значимостью, актуальностью сигналов и т.д.

виды внимания:

-сенсорное(воздействие на органы чувств)

-интеллектуальное(направлено на более эффективное функционирование таких познавательных процессов как: память, воображение и мышление.)

-моторное(направлено на движения и действия, совершаемые человеком.)

-преднамеренное(возникает при наличии у субъекта цели или задачи быть внимательным к какому-либо внешнему предмету или к внутреннему умственному действию.)

-непреднамеренное внимание(остояние готовности или предрасположенности личности к действию определенным образом)