11.Причины возникновения буржуазной нац.-гимнастических сист в Европе.

Процесс формирования этих систем проходит в начале XIXв на основе развития капиталистических общественно-экономических отношений политики идеологии и культуры буржуазии. Массовые армии новая военная техника и тактика это все явилось одной из главной причины возникновения гимнастических и спортивно-игровых систем ФВ.Гимнастические системы преимущественно создавались в странах континентальной Европы(Германия Швеция Франция)Это было обусловлено особенностями их политического и военного развития.Следует иметь в виду что понятие Гимнастика в первый период новой истории объединило не только упр на снарядах и без снарядов но и другие виды упр(бег прыжки катание на коньках лыжах приемы зашиты и нападения)Лишь в конце этого периода наблюдалось подразделение различных видов упр на гимнастику спорт игры итуризм.Возникшие гимнастические системы имели общую основу но каждая из них отражала своеобразие тех стран где они создавались.Различие проявлялось также в применение снарядов в средствах способах организации и формах проведения занятий.

12 Немецкая система фв.

Широкое развитие Немецкой системы началось с XIXстолетия.В Германии началось движение за освобождение страны от иностранного засилия.В 1810 был создан первый кружок любителей гимнастики положивший началу турнерскому движению.Активную роль в нем принадлежала Фридериху Яну(1778-1852)В 1811 он организовал под Берлином гимнастическую площадку(турплац)с перекладиной брусьями конем и другими снаряжениями.Турнеры мнаро занимались немецкой гимнастикой много внимания уделяли туризму иэкскурсиям военно-игровым упр.развитие воли физ.силы и выносливости а также воспитали дисциплину.Методика проведения занятий не имели научного обоснования.В основу классификации упр была положена внешняя форма движения.В методики небыло разработок связанных с вопросами дозировки педагогического и врачебного контроля.Немецкая гимнастика не была приспособлена к школам.Адольф Шписс(1810-1853)он разработал схему урока гимнастики в школах и тем самым как бы завершил создание системы немецкого турнера.Фит Г(1763-1836)и И.Х.Гутс-Мутс(1759-1839) оба они работали в филантропинах в Германии и своими трудами создали базу для дальнейшего развития немецкой национальной системы ФВ.Фит считал средствами ФВ это: закаливание, упр для развития органов чувств,Все упр с греческой гимнастики.Игры и развлечения.Верховая езда,фехтование,танцы.Ручной труд. Гутс-Мутс уделял форме движений.Но разработал упр на снарядах для лазания(шесты канаты)метании(каменные и железные шары диски копья)и строевые упр.

13. Шведская система ФВ.

Основатель был Пер Линг(1776-1839)по препредложению которого в 1813 в Стокгольме создали гимнастический институт.Его гимнастика была признана развивать силу и ловкость укреплять здоровье давать общее физ.развитие.В сочетании в занятиями спорта и играми она способствовала воспитанию мужества смелости подготовке кадровых частей армии и ёё резервов.Все упр.делились на4 группы.1-педагогическая гимнастика целью которой явл гармоническое развитие здоровых детей начиная со школьного возраста. 2-военная гимнастика.3-Врачебная гимнастика вкл в себя упр.корригирующего характера при лечения различных заболеваний.4-Эстетическая гимн.воспитание чувства прекрасного посредством пластических движений. Классификация данной гимнастики проводилась по анатомическому принципу.1-упр для ног,спины рук брюшного пресса грудной клетки. 2-упр в равновесии ходьбе беге прыжках.3-Дыхательные.Популярные были также лыжные и конькобежный спорт и борьба.

14. Французская система ФВ.

Создатель был Франциско Аморос(1770-1848)Составил систему гимнастических упр военно-прикладного характера.В 1817 он открыл в Париже частное гимнастическое заведение и этим привлек внимание военного министерства Франции.Основное внимание уделял естественным движениям тела(ходьба бег прыжки метание плавание лазание борьба)Большое место в системе Амороса занимало нравственное воспитание.Упр должны были выполняться последовательно начиная с легких и заканчивая трудными.Следует отметить что он первый ввел письменный учет результатов занятий с помощью контрольных карточек.Однако гимнастика Асороса не была приспособлена для введения её в школьные занятияи по этому её нельза назвать национальной системой ФВ. В Дворянских кругах большой популярностью пользовалось фехтование на шпагах и рапирах.В 60-х 19века Франция начала распространяться велосипедный спорт стали популярными такие игры как гольф крокет стрельба из лука пистолетов и ружей.

15. Сокольская спортивно-гимнастическое движение.

Возникла в Чехии в 60-х 19века.Ческая гимнастическая организация"Сокол"символизируя свободу, храбрость и мужество.Она играла культурно-просветительную роль поднимали национальный дух чехов помогали укрепить их единство и одновременно физическую подготовку.Развитие сокольского движения связанно с именем Мирослава Тырша им была разработана система сокольской гимнастики.Все физ.упр входившие в систему подразделялись на 4 группы:1-упр.без снарядов(ходьба.бег.маршировка)2-снарядовые упр.(со снарядами- булавами кольцами,на снарядах-перекладина конь брусья)3-Групповые упр.(пирамиды массовые выступления игры)4-боевые упр(приемы защиты и сопративления бокс борьба фехтование)Большое внимание в сокольских организациях уделялось патриотическому и нравственному воспитаниюмолодежи.В сокольской гимн.имелось много нового интересного особенно в организации и проведении занятий массовых выстеплений.

16.Скаутские организации.

Возникли в Англии на рубеже 19-20веков.Эти отряды представляли собой молодежные организации.Основателем которой стал Генерал анлийской армии Бабен Пауэлл.В отряды скаутов принимали детей до 17лет.Оснавная задача-в навственном воспитании физическом развитии молодежи.От них требовали дисциплину и покорство,беспрекословное подчинение скаут-мастеру.ФВ было разным уделялось много времени походам экскурсиям занятиямиразличных видов спортаи играм а также управление лодкой разжигание костров изучение животных и птиц фехтованиеверховой езде плавание с одеждой и с предметамиоказание первой доврачебной помощи. Скаутское движение получило огромное распространение во многих странах мира.

Наряду с сокольской,шв,нем, гимнастиками, начиная с 1910 г в России

стали появляться скаутские отряды.Вэти организации принимались учащиеся

гимназий,реальных и коммерческих училищ,калетских корпусов.Большую заинтересованность

в распространении скаутских отрядов вРоссии проявляло военное ведомство.

Во главе скаутских отрядов стояли офицеры,чиновники или приглашённые из

Англии скаут-мастера.Много внимания в скаутских отрядах уделялось занятиям

сокольской гимнастикой,различными видами спорта,военизированными и спортивными играми