Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2_blok.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
208.4 Кб
Скачать

20 Вопрос

В экстремальных условиях проходит деятельность работников многих профессий: летчиков, космонавтов, пожарных, военнослужащих при выполнении боевых задач. Эти профессии изначально предполагают работу в экстремальных условиях. Однако в таких условиях работают и представители многих других профессий. В связи с усложнением современного производства, вызванного научно-технической революцией, число таких профессий и людей, занятых в них, неуклонно возрастает. Поэтому вопрос изучения экстремальных факторов деятельности и их нейтрализации является одной из центральных задач изучения психологии деятельности в экстремальных условиях.

Под экстремальными факторами рабочей среды, Смирнов Б.А. и Долгополова Е.В. понимают весьма жесткие условия среды, неадекватные врожденным и приобретенным свойствам организма. Эти экстремальные факторы можно разделить на психологические и физиологические, факторы внутренних и внешних условий деятельности. Лебедев В.И. выделил также группу некоррегируемых факторов внешних условий деятельности [1, 6].

Рассмотрим факторы внутренних условий деятельности и возможности их профилактики.

Эти факторы можно разделить на:

1. Экстремально-психологические факторы – нарушение общественного порядка; наблюдаемые человеческие потери, общая дезорганизация жизни; резкая активация криминального элемента; сознание ответственности за свои решения; коллективизм и солидарность; пример старших начальников; подкуп.

2. Экстремальные профессионально-психологические факторы - новизна и необычность; внезапность; стремительность; дефицит времени; высокие длительные нагрузки; неопределенность [6].

Такие авторы как Душков Б.А., Королев А.В., Смирнов Б.А. настаивали на том, что положительное влияние на психику профессионала оказывает хорошая психологическая, профессиональная и моральная подготовка, развитие профессионально важных качеств [4].

Вторую группу факторов составляют экстремальные факторы внешних условий деятельности:

  • 
Показатели микроклимата (температура, влажность, осадки, ветер, радиация и др.);

  • 
Шумы и вибрации (их параметры и виды);

  • 
Влияние химических веществ (выбросы химических веществ в окружающую среду; химические вещества, используемые в быту и т.д.) [2, 5].

Действие этих факторов вызывает физиологический стресс. Понятие физиологического стресса тесно связано с понятием физиологического эквивалента деятельности, под которым понимается состояние динамической активности функций организма, обеспечивающих конкретную деятельность. Физиологический эквивалент формируется в процессе освоения профессиональной деятельности и ее отдельных этапов. В своей основе он имеет избирательную активацию различных физиологических и биохимических процессов, организацию и реорганизацию их в определенную систему [1, 3].

Ряд авторов (Лебедев В.И., Смирнов Б.А., Долгополова Е.В. и др.) предлагают два вида защитных мероприятий от внешних условий деятельности:

1. Активная защита – выявление источника неблагоприятного фактора и воздействие на него;

2. Пассивная защита – это применение экобиозащитной техники, при использовании которой, источник неблагоприятного действия остается, но осуществляются мероприятия, направленные на предупреждение этих влияний на человека.

Интересным, с точки зрения нашей работы, является выделение некоррегируемых факторов внешних условий деятельности (Лебедев В.И.), к которым он относит десинхроноз, фактор риска и измененную афферентацию [1].

Десинхроноз представляет собой неблагополучие организма вследствие нарушения его циркадианных (суточных и околосуточных) ритмов.

Фактор риска – это психогенный фактор измененных (непривычных) условий существования, характеризующихся наличием угрозы для жизни.

Измененная афферентация рассматривается как специфическое реагирование организма на резко измененные условия существования (например, при сенсорной депривации).

Некоррегируемые факторы не могут быть изменены в процессе деятельности, но их обязательно следует учитывать при организации этой деятельности.

Таким образом, хорошая психологическая, профессиональная и моральная подготовка, развитие профессионально важных качеств, а также применение защитных мероприятий от внешних условий деятельности и учитывание действия на человека некоррегируемых факторов существенно облегчит деятельность людей многих профессий, осуществляемую в экстремальных условиях.