Раздел I. Общая характеристика понятий государство и право (9 часов)

Вводное занятие: общая характеристика понятий и признаков государства. Выяснение основных знаний учащихся по тематике курса. Общество понятие и типология обществ. Теории происхождения государства. Социальная сущность и функции государства. Формы государства. Формы правления. Формы государственного устройства. Политический режим и его особенности. Понятие права. Правовая норма. Источники права. Право и другие сферы общества Российская Федерация. Итоговое обобщение по разделу.

Раздел II. Государство Российская Федерация (21 час)

Общая характеристика государства Российская Федерация. Президент Российской Федерации. Статус и функции президента Российской федерации. Полномочия президента Российской Федерации. Изменения в Конституции Российской Федерации 2008 года. Порядок выборов и отрешение от должности президента Российской Федерации. Парламент Российской Федерации. Понятие и типы парламентов. Функции парламентов. Структура парламента Российской Федерации. Статус Федерального собрания и его структура. Полномочия и функции Федерального собрания. Статус депутатов Государственной Думы. Исполнительная власть в России (исторический экскурс) Правительство Российской Федерации структура процесс формирования. Полномочия правительства в сфере экономики. Полномочия правительства в социальной сфере. Полномочия правительства в государственной безопасности. Федеральная служба безопасности Российской Федерации. Судебная власть в Российской Федерации. Суды присяжных Российской Федерации. Итоговое обобщение по разделу.

Раздел III. Итоговое обобщение по пройденному курсу (3 часа)

Итоговое обобщение по теме “Структура власти Российской Федерации”. Контрольное тестирование по курсу.

6) Учебно-методический комплекс школьного правового курса

УМК представляет собой комплект основных и дополнительных учебных и учебно-методических материалов (далее – УММ), которые определяются содержанием утверждённой рабочей программы по соответствующей дисциплине.

Структура УМК определяется его составом, в который входят следующие материалы:

- учебно-программные (учебные программы, календарно-тематические планы, технологические карты занятий);

- учебно-теоретические (учебник, учебные пособия, курс лекций, конспекты лекций);

- учебно-практические (сборник ситуационных заданий и упражнений сборник задач, сборник контрольных или тестовых заданий, сборник иностранных текстов; сборник планов семинарских заданий, сборники практических работ и лабораторных практикумов; хрестоматии);

- учебно-методические (методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации по курсовому проектированию, по самостоятельной работе студентов, по выполнению контрольных работ, по написанию лабораторных и практических работ, рефератов, исследовательских работ; методики и педагогические сценарии);

- учебно-справочные (глоссарий – словарь терминов и персоналий; технические словари, учебно-терминологические словари, учебные справочники);

- учебно-наглядные (альбомы, атласы, комплекты плакатов, фильмы, слайды);

- учебно-библиографические (учебно-библиографический справочник).

Как считает Н.И. Элиасберг, в результате изучения основ права в средней школе ученик должен:

1. Усвоить систему знаний о правах человека, правах и обязанностях гражданина России, порядке их реализации, возможностях и методах защиты прав личности.

2. Иметь представление о месте гражданина России в существующей системе экономических и политических отношений, регулируемых правом, об условиях и порядке участия в качестве субъектов правоотношений в экономической и политической жизни страны.

3. Владеть знаниями об охране правопорядка государственными органами, о регулировании правом отношений между гражданами и государством в сфере охраны правопорядка, о видах юридической ответственности граждан, условиях и порядке привлечения граждан к юридической ответственности, о способах защиты гражданами своих прав от незаконных действий правоохранительных органов, о правах и обязанностях граждан по участию в охране правопорядка.

4. Иметь представление о действиях и поступках, составляющих угрозу безопасности личности, знать правила, соблюдение которых способствует охране личной безопасности человека от преступных посягательств.

5. Усвоить совокупность конкретных правил поведения в семье, в доме, в школе, на улице, в учреждениях культуры, на зрелищных мероприятиях, в местах отдыха, ориентированных на уважение к правам и свободам других граждан.

6. Овладеть юридическими терминами и понятиями в объеме, необходимом для изучения основ права.

7. Знать содержание некоторых, наиболее важных законодательных актов (или фрагментов из них), определяющих принципы права, систему прав и обязанностей граждан России, регулирующих отношения между государством и личностью.

УМК включает:

• Описание курса

• Программу курса

• Учебник (учебное пособие)

Описание курса включает: Название курса. Цели и задача курса, включая сведения:

 

• в какой области знаний (указать профиль);

• для каких уровней обучения (бакалавриат, магистратура, аспирантура, дополнительное образование);

• для каких направлений и специальностей, циклов (по действующему перечню); является обязательным, может быть курсом по выбору;

• теоретический, практический и т.д.

Сведения об авторе (авторах) курса:  ФИО, ученая степень, ученое звание, должность, кафедра;

Структура курса (с указанием количества часов аудиторных / самостоятельной работы на темы):

• темы лекций;

• темы семинарских и практических занятий;

• темы коллоквиумов и пр.

Описание системы контроля знаний:

• общие правила выполнения контрольных заданий;

• примерные типы письменных работ и форм устного контроля;

• шкала оценок, итоговые оценки (методика выставления).