
- •Духовний олімп Проблема духовності у сучасному суспільстві наукова робота
- •Розділ I духовність як історична цінність. Погляд філософії
- •1.1 Історично-хронологічний аспект трактування духовності
- •1.2 Духовне життя суспільства на сучасному етапі
- •1.3 Філософія загальнолюдських цінностей
- •Розділ II духовні цінності з погляду психології
- •2.1 Тлумачення психологами поняття духовності
- •7 Законів духовного життя
- •2.2 Життєво-духовні кризи особистості і методи їх подолання
- •Розділ III духовні цінності з погляду педагогіки
- •Розділ IV духовність через призму християнства
- •Список використаної літератури
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Кам’янець-Подільський індустріальний коледж
Духовний олімп Проблема духовності у сучасному суспільстві наукова робота
Науковий керівник:
викладач суспільних дисциплін
Повар А.М.
Виконала: Бурденюк Є.А. Бурденюк Є.А.
2012 р.
ЗМІСТ
ВСТУП 2
1.3 Філософія загальнолюдських цінностей 11
РОЗДІЛ II 13
ДУХОВНІ ЦІННОСТІ З ПОГЛЯДУ ПСИХОЛОГІЇ 13
2.1 Тлумачення психологами поняття духовності 13
2.2 Життєво-духовні кризи особистості і методи їх подолання 16
РОЗДІЛ III ДУХОВНІ ЦІННОСТІ З ПОГЛЯДУ ПЕДАГОГІКИ 18
РОЗДІЛ IV ДУХОВНІСТЬ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ХРИСТИЯНСТВА 22
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 25
ВСТУП
Ми, люди XXI століття, хочемо від життя не так і мало. Створити сім’ю, досягти вершин в кар’єрі, вдосконалити індивідуальні здібності, спробувати максимум благ цього світу… Це високий стандарт, до якого ми всі прагнемо. Але чи так необхідні ці колосальні зусилля? Чи не втрачаємо ми в гонитві за зовнішніми факторами успіху найважливіше – істинні цінності? Чи залишається в нашому житті місце для духовних цінностей?
Що таке духовність? Очевидно, те, що підносить нас над метушнею матеріального світу, щоденними турботами, усім земним. Відповідь прихована не глибоко: «духовність» походить від слова «дух». Сила духу – вміння керуватись високою мораллю, співчувати чужому горю, щиро радіти тріумфу друга, приборкати власні тлінні бажання на користь ближнього, якщо цього вимагають обставини.
Кожен вкладає у зміст духовності свій сенс: хтось розпочне бесіду про релігію, хтось – про патріотизм, хтось – про високе мистецтво, а ще хтось – просто про совість і милосердя. Але неспростовне одне: шлях до духовного олімпу – це нескінченна праця над собою, своїми думками, вчинками, навіть почуттями і емоціями. Ми наділені «волею до влади», як говорив Ніцше, збалансувати яку нам доводиться, приклавши максимум зусиль. Адже лише у нашій волі поділитись добром і сердечним теплом, бути не лише споживачем, а й творцем щастя.
Духовність здебільшого виховується з дитинства, в сім’ї. Простими вчинками – нагодувати бездомного собаку, допомогти безпомічній людині, виявити хоча б співчуття до тих, кому гірше за нас. Ми закладаємо в дітях основи духовності лише тоді, коли самі маємо чого навчити. Настав час homo sapiens – Людині розумній – здобути універсальні риси homo spiritualis – людини духовної.