
- •Общие положения
- •Виды итоговой государственной аттестации
- •Объём времени на подготовку и проведение ига
- •Сроки проведения ига
- •Формы проведения итоговых испытаний
- •Условия подготовки и процедуры проведения ига
- •Условия подготовки и проведения итоговых государственных экзаменов
- •Организация выполнения и защиты вкр
- •Содержание итогового экзамена по дисциплине: Психология и педагогика с методикой обучения иностранному языку
- •Рекомендуемая литература
- •Характеристика ощущения и восприятия.
- •Общая характеристика внимания и памяти.
- •Общая характеристика мышления и воображения.
- •Эмоции и чувства как отражение отношения человека к окружающему миру.
- •Воля как регулятор поведения и деятельности человека.
- •Понятие о личности в психологии. Теории личности.
- •Общее понятие о темпераменте. Характер, его структура и проявления.
- •Способности как индивидуально-психологические особенности личности.
- •1. Сущность, закономерности, условия психического развития ребенка в онтогенезе.
- •Общая характеристика периода новорожденности и младенчества.
- •Психологическая характеристика ребенка раннего возраста.
- •Психическое развитие дошкольника.
- •Психологическая готовность ребенка к обучению в школе.
- •Особенности познавательного развития ребенка младшего школьного возраста.
- •Личностное развитие ребенка младшего школьного возраста.
- •Учебная деятельность как ведущая в младшем школьном возрасте.
- •Особенности познавательного развития подростка.
- •Особенности личностного развития подростка.
- •Особенности познавательного развития в юношеском возрасте.
- •Особенности личностного развития в юношеском возрасте.
- •Психическое развитие в зрелом и пожилом возрасте.
- •Общая характеристика процесса обучения.
- •Основные направления современного обучения.
- •Психологические основы воспитания как фактора формирования личности.
- •Психология педагогической деятельности.
- •Общение как социально-психологическое явление.
- •Межличностные отношения как социально-психологический феномен.
- •Группа как социально-психологический феномен.
- •Социализация личности.
- •Лидерство и руководство как групповые социально-психологические процессы.
- •Природа конфликтов и пути их разрешения.
- •Рекомендуемая литература
- •Методика преподавания английского языка
- •Рекомендуемая литература
- •Примерная схема анализа художественного текста
- •Рекомендуемая литература
- •Английский язык – устная речь
- •Английский язык – аналитическое чтение
Условия подготовки и проведения итоговых государственных экзаменов
Итоговый экзамен по отдельной дисциплине (далее – экзамен по дисциплине) проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускника ГОС СПО специальности 050303 «Иностранный язык» в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по дисциплине.
Экзамены по специальности 050303 «Иностранный язык» проводятся по дисциплинам:
психологии и педагогике с методикой обучения иностранному языку;
практическому курсу английского языка;
На один экзамен по дисциплине отводится 1 неделя учебного времени.
Содержание экзамена по дисциплине находит свое отражение в разрабатываемых экзаменационных материалах. Экзаменационные материалы включают проверку теоретических знаний и практических умений в соответствии с Государственными требованиями, требованиями регионального компонента и компонента образовательного учреждения по специальности. Экзаменационные материалы формируются на основе действующих программ учебных дисциплин и охватывают наиболее актуальные разделы и темы. Экзаменационные материалы представляют собой перечень теоретических вопросов по учебным дисциплинам и практических заданий, которые разрабатываются преподавателем дисциплины и рассматриваются на заседании соответствующей цикловой комиссии преподавателей. Количество вопросов и практических задач в перечне должно превышать количество вопросов и задач, необходимых для составления экзаменационных билетов. Вопросы и практические задания носят равноценный характер.
На основе разработанного перечня теоретических вопросов и практических заданий за месяц до начала ИГА составляются экзаменационные билеты, содержание которых до студентов не доводится. Количество билетов должно быть на 3 больше числа студентов.
В период подготовки к экзамену по дисциплине проводятся консультации по Программе экзамена, на которые выделяется до 20 часов времени на учебную группу из общего бюджета времени, отведённого па консультации.
Экзамен по дисциплине проводится в специально подготовленном и оборудованном помещении. На выполнение задания по билету отводится не более 1 академического часа.
Сдача итогового экзамена по дисциплине проводится на открытых заседаниях ГАК с участием не менее двух третей ее состава. При сдаче экзамена на одного студента отводится не более половины академического часа.
Результаты экзамена по специальности определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». В критерии оценки уровня подготовки студентов по специальности входит:
уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебной программой по дисциплине;
умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических заданий;
обоснованность, четкость, краткость изложения ответов.
Оценка «отлично» выставляется, если:
полно раскрыто содержание вопросов в соответствии с требованиями ГОС СПО специальности в объеме программы и рекомендованной литературы;
четко и правильно даны определения и раскрыто содержание концептуальных понятий, закономерностей, корректно использованы научные термины;
структура ответа имеет логическую последовательность;
при выполнении практического задания опирается на теоретические положения и практический профессиональный опыт;
для доказательства использованы различные теоретические знания, сделаны обоснованные выводы;
отвечает уверенно, свободно оперируя понятиями, речь грамотная;
ответ самостоятельный, исчерпывающий, без наводящих дополнительных вопросов.
Оценка «хорошо» выставляется, если:
раскрыто основное содержание вопросов;
в основном правильно даны определения понятий и использованы научные термины;
ответ самостоятельный;
определения понятий неполные, допущены нарушения последовательности изложения, небольшие неточности при использовании научных терминов или в выводах и обобщениях, исправляемые по дополнительным вопросам экзаменаторов.
при выполнении практического задания опирается на теоретические положения, но допускает неточности;
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если:
усвоено основное содержание учебного материала, но изложено фрагментарно, не всегда последовательно;
определение понятий недостаточно четкое;
не использованы в качестве доказательства выводы из наблюдений и опытов или допущены ошибки при их изложении;
допущены ошибки и неточности в использовании научной терминологии, определении понятии;
при выполнении практического задания допускает ошибки, но исправляет их после дополнительных наводящих вопросов.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если:
ответ отсутствует или неправильный, не раскрыто основное содержание программного материала;
не даны ответы на вспомогательные вопросы экзаменаторов;
допущены грубые ошибки в определении понятий, при использовании терминологии;
при выполнении практического задания допускает ошибки или не справляется с ним.
За итоговый экзамен по дисциплине выставляется оценка, которая заносится в протокол заседания ГАК вместе с особыми мнениями членов комиссии. Результаты экзамена объявляются в тот же день.