Учреждение образования

«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

У ТВЕРЖДАЮ

Ректор учреждения образования

«Брестский государственный

университет имени А.С. Пушкина»

­­­­­­­­­­­­­­______________ М.Э. Чесновский

«_____» ________________ 2012 г.

Регистрационный № ­­­УД-_____/гос.

Программа государственного экзамена физикА, Теория и методика обучения физике для специальностей:

1-02 05 04 Физика. Дополнительная специальность

(1-02 05 04-01 Физика. Математика;

1-02 05 04-02 Физика. Информатика)

2012 г.

СОСТАВИТЕЛИ:

А.В. Демидчик, заведующий кафедрой общей физики учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», кандидат физико-математических наук, доцент;

И.И. Макоед, доцент кафедры общей физики учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», кандидат физико-математических наук, доцент;

А.С. Ивкович, заведующий кафедрой методики преподавания физики и ОТД учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», кандидат педагогических наук, доцент

Г.Н. Груздев, доцент кафедры методики преподавания физики и ОТД учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», кандидат педагогических наук, доцент

Программа составлена на основе типовых учебных программ по учебным дисциплинам:

«Общая физика», для специальности 1-02 05 04 Физика. Дополнительная специальность (1-02 05 04-01 Физика. Математика; 1-02 05 04-02 Физика. Информатика), утвержд. 24.09.2008 г., регистр. № ТД-А.026/тип.

«Теоретическая физика», для специальности 1-02 05 04 Физика. Дополнительная специальность (1-02 05 04-01 Физика. Математика; 1-02 05 04-02 Физика. Информатика), утвержд. 01.12.2008 г., регистр. № ТД-А.107/тип.

«Теория и методика обучения физике», для специальности 1-02 05 04 Физика. Дополнительная специальность (1-02 05 04-01 Физика. Математика; 1-02 05 04-02 Физика. Информатика), утвержд. 24.09.2008 г., регистр. № ТД-А.018/тип.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой общей физики учреждения образования «Брестский государственный

университет имени А.С. Пушкина»

(протокол № 2 от 10 октября 2012 г.)

Кафедрой методики преподавания физики и ОТД учреждения образования

«Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина»

(протокол № 3 от 24 октября 2012 г.)

Советом физического факультета учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

(протокол № 2 от 25 октября 2012 г.)

Научно-методическим советом учреждения образования

«Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина»

( протокол № ____ от _______________ 2012 г.)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа государственного экзамена по дисциплине «Физика. Теория и методика обучения физике» составлена в соответствии с требованиями «Положения о государственных экзаменационных комиссиях высших учебных заведений Республики Беларусь», утвержденного приказом Министра образования Республики Беларусь № 356 от 27.06.1997 г., а также действующим Образовательным стандартом Республики Беларусь для специальности 1-02 05 04 Физика. Дополнительная специальность (в том числе 1-02 05 04-01 Физика. Математика; 1-02 05 04-02 Физика. Информатика). В основу данной программы положены типовые учебные программы учебных дисциплин по общей и теоретической физике и теории и методике обучения физике для указанных специальностей.

Цель государственного экзамена по физике с теорией и методикой обучения физике – установление соответствия уровня подготовки выпускника университета по основной специальности требованиям его профессиональной квалификации «Преподаватель».

В задачи государственного экзамена входит проверка уровня освоения выпускниками знаний о:

– фундаментальных физических законах, явлениях и эффектах, уровнях структурной организации материи;

– современных научных методах познания природы, соотношения эмпирического и теоретического в познании, новейших открытиях в естествознании;

– принципах рационального природопользования и влиянии научно-технической деятельности на биосферу;

– фундаментальных положениях механики, молекулярной физики, электричества и магнетизма, оптики, физики атома и атомных явлений, физики ядра и элементарных частиц;

– основных положениях теоретической механики, электродинамики, квантовой механики, термодинамики и статистической физики;

– теоретических основах и тенденциях развития теории и методики обучения физике, передового педагогического опыта;

– целях и задачах современного образования в области физики, учебных программах, учебниках и учебных пособиях, теории современных образовательных технологий;

– требованиях к минимуму содержания и уровню подготовки учащихся по физике;

– методических особенностях изучения основных вопросов курсов физики средней общеобразовательной и специальной школы;

– педагогических требованиях, методике и технике школьного физического эксперимента;

– критериях оценки, различных формах и методах диагностики, коррекции и контроле знаний и умений учащихся по физике;

– формах и методах внеклассной работы с учащимися по физике.

От выпускников физического факультета требуется продемонстрировать также освоение умений:

– самообразования и самосовершенствования, работы с научной и учебной литературой по физике, теории и методики обучения физике;

– определять и формулировать перспективные и локальные цели познавательной деятельности учащихся;

– планировать мотивационно-ориентационную деятельность с учащимися;

– отбирать и анализировать учебный материал из различных информационных источников;

– моделировать учебно-воспитательный процесс с использованием современных образовательных технологий развивающего обучения;

– подбирать необходимые дидактические средства для организации учебного процесса по физике;

– планировать диагностику и оценку качества познавательной деятельности учащихся.

Программа государственного экзамена по первой части «Физика» состоит из разделов: «Механика», «Термодинамика и статистическая физика», «Электродинамика», «Оптика», «Квантовая механика и атомная физика», «Физика атомного ядра и элементарных частиц». Каждый раздел содержит перечень экзаменационных вопросов и их аннотации (узловые моменты). Предусмотрены два уровня изложения экзаменуемым материала по каждому вопросу: необходимый для получения положительной оценки на экзамене (первый абзац каждой аннотации) и повышенный (второй абзац аннотации), свидетельствующий о высоком уровне подготовки выпускника.

В экзаменационный билет рекомендуется включение двух вопросов из разных разделов программы по физике и одного вопроса по разделу «Теория и методика обучения физике».

При проведении государственного экзамена комиссия может предоставить экзаменуемым возможность использования нормативных документов, указанных в перечне литературы, и наглядных пособий (учебных плакатов), имеющихся в учебных лабораториях.