
- •080100 – Экономика
- •Бакалавр
- •Очная, заочная, очно-заочная
- •Составители ____________________ з.С. Туякова
- •С одержание
- •1 Цель, задачи и место прохождения практики
- •Цель, задачи и особенности первой учебной практики
- •1.2 Цель, задачи и особенности второй учебной практики
- •Место учебной практики в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам учебной практики
- •4 Программа практики
- •4.1 Содержание программы первой учебной практики
- •4.2 Содержание программы второй учебной практики
- •4.2.1 Тематический план прохождения практики
- •4.2.2 Прохождение практики на базе университета
- •4.2.3 Прохождение практики на базе коммерческих организаций
- •5 Требования к отчетности о прохождении практики
- •6 Организация практики
- •7 Учебно-методическое обеспечение учебной практики
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •1. 1C: Бухгалтерия
- •Отчет по учебной практике
- •Дневник студента по практике
- •Основные требования по заполнению дневника студента по практике
- •План практики
- •Ход выполнения практики
- •Список использованных источников
- •Журнал-ордер n 1 по кредиту счета 50 - Касса
- •Журнал-ордер n 2 по кредиту счета 51 - Расчетный счет
3 Требования к результатам учебной практики
Процесс прохождения первой учебной практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по направлению подготовки по направлению 080100.62.5 «Экономика», степень бакалавр экономики, профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»:
а) общекультурных (ОК):
- готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- осознанию социальной значимости своей будущей профессии, овладению высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознанию опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдению основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- овладению основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретению навыков работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
б) профессиональных (ПК):
- способности собрать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способности осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способности выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способности, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные анализировать их и подготавливать информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способности использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способности использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).
Вторая учебная практика направлена на выработку и закрепление студентами следующих общекультурных (ОК) компетенций:
- готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способности к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- осознания социальной значимости своей будущей профессии, овладения высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; (ОК-12);
- овладения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретению навыков работы с компьютером как средством управления информацией, способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).
Вторая учебная практика направлена на выработку и закрепление студентами следующих профессиональных (ПК) компетенций:
в расчетно-экономической деятельности:
способности собрать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способности на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
способности выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
б) в аналитической, научно-исследовательской деятельности:
- способности осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способности выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5);
- способности анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способности анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способности, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные анализировать их и готовить информационные обзоры и аналитические отчеты (ПК-9);
- способности использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
в) в организационно-управленческой деятельности:
- способности использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).
В результате успешного освоения программы учебной практики студент
должен:
Знать:
- классическую процедуру бухгалтерского учета, ее учетно-технологические аспекты и контрольные моменты;
- теоретические основы экономического анализа;
-требования к содержанию и структуре научного доклада (реферата) и практического обобщения информации по результатам исследования;
- требования к оформлению результатов отчета о прохождении практики.
Уметь:
- оформлять учетные записи в первичных документах и учетных регистрах;
- применять приемы экономического анализа и выбирать конкретные методы их решения;
- осуществлять поиск бухгалтерской информации, необходимой для обоснования и критической оценки состояния организации первичного учета и оформления денежных и расчетных операций на примере конкретной коммерческой организации;
- проводить в условиях отдельного предприятия проверку правильности оформления хозяйственных операций первичными учетными документами, их регистрации в различных учетных регистрах и отражения на счетах бухгалтерского учета и их соответствия основным принципам и теоретическим моделям учета, изучаемым студентом по дисциплинам:
а) «Бухгалтерский учет и анализ», разделы: « Бухгалтерский учет и его в роль в управлении экономикой организаций», «Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты», « Метод бухгалтерского учета и его элементы», « Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах»;
-б) «Бухгалтерский финансовый учет», разделы: «Учет денежных средств», «Учет расчетов, « Учет труда и его оплаты».
Владеть:
- навыками самостоятельного применения теоретических основ и принципов бухгалтерского учета, а также методов анализа экономической информации;
- способами решения аналитических задач и сбора необходимой для этого информации.
- базовыми знаниями построения и обработки числовых рядов в среде программного продукта «Excel»;
-знаниями построения презентаций научного сообщения средствами программного продукта «Power Point».
Приобрести опыт:
- ведения бухгалтерского учета на счетах синтетического и аналитического учета;
- составления промежуточной бухгалтерской (финансовой) отчетности;
- трактовки основных аналитических показателей, полученных на базе бухгалтерской (финансовой) отчетности.