
- •3. Бесіда як основа консультативної взаємодії клієнта з психологом- консультантом.
- •7.Організація та етапи проведення психологічного консультування.
- •32.Типи психологічних запитів.
- •33.Типи психологічних проблем.
- •34. Скарга, гіпотеза, проблема, запит, психологічний контракт
- •59.Парафраза чи мета модель
- •60.Засоби особист презентації та робота з ними: увы, но нету его )))
- •95. Принципи, етап, загальні правила психологічної діагностики в процесі консультування
- •96.Віково-психологічне консультування: специфіка задач і теоретичне підґрунтя.
- •97.Консультування людей з різним рівнем нервово-психічного напруження.
- •98.Віково-психологічні проблеми в практиці психологічного консультування.
- •99.Проблеми консультування літніх та старих людей.
- •100. Нормативно-правові основи психологічного консультування
- •101. Зміст та методики психологічного консультування в організаціях і закладах світи, охорони здоров’я та воєнно-правових органах
- •102. Тілесність як індикатор психологічних проблем (см 59):
- •104.Принципи і методи клієнт-центрованого підходу.
- •105. Адлеріанський підхід до індивідуального консультування
- •106. Психоаналитический подход в консультировании
- •108.Нейролингвистическое программирование
- •109.Біхевіоральний підхід в індивідуальному консультуванні.
- •110. Эмоционально-образная терапия Линде
- •112. Екзистенційний підхід до вирішення психологічних проблем
109.Біхевіоральний підхід в індивідуальному консультуванні.
(Б.Ф. Скиннер) В целом бихевиористы концентрируются на поведенческих процессах, то есть процессах, тесно связанных с видимым поведением.
ее суть - модификация поведения через отучение от нежелательных привычек и реакций и научение желательному поведению. При бихевиоральной терапии психолог не ставит задачи объяснить клиенту, в чем причина его проблем, он просто воздействует на нежелательное поведение, чтобы оно изменилось в нужную сторону. используется в специфических ситуациях: для лечения фобий, дурных привычек (алкоголизм, курение, переедание), для борьбы с энурезом и заиканием
Цели бихевиористов - помочь клиентам лучше приспосабливаться к обстоятельствам жизни и достигать личностных и профессиональных целей. Консультирование фокусируется на изменении или устранении демонстрируемых клиентами недостаточно адаптивных форм поведения, таким образом помогая им усвоить здоровые, конструктивные способы действия. Недостаточно только исключить нежелательное поведение; непродуктивные действия должны быть заменены продуктивными способами реагирования.
110. Эмоционально-образная терапия Линде
– одна из современных ветвей психотерапии, а ее автор - Линде Николай Дмитриевич.
Мишенью этой терапии являются эмоции, точнее хронические и при этом негативные эмоциональные состояния, возникшие по тем или иным причинам, и порождающие нежелательные психологические и психосоматические симптомы. Средством же работы с эмоциональными состояниями служат образы (зрительные и другие), выражающие, с точки зрения клиента, его проблемные состояния. С помощью этих образов, в совместной работе с клиентом, терапевт анализирует причины, приведшие к возникновению хронического негативного эмоционального состояния, а потом помогает клиенту преобразовать негативное состояние в позитивное, мысленно воздействуя на соответствующий образ. Методы воздействия на образ не могут быть механическими, они достигают успеха, если ведут к искреннему и экологически правильному разрешению исходного конфликта. Субъективно клиент работает с образом, а реально - с самим собой.
Изменение эмоционального состояния ведет к исчезновению негативных психосоматических симптомов и проявлению позитивного самочувствия, а также к автоматическому изменению строя мышления и способов поведения.
111. Когнітвний підхід в індивідуальному консультуванні. Когнітивна теорія відображає визнання як впливу соціуму на думки і дії людей, так і значну роль когнітивних процесів у формуванні мотивацій і емоцій, у здійсненні дій. Люди взаємно детермінують один одного і детермінуються навколишнім середовищем.
Альберт Бандура (1925) — засновник напряму. Зробив своєрідний "виклик" Скіннеру, розглядаючи принцип підкріплення з іншого боку. Виділив корисне та шкідливе мислення і поведінку, обґрунтував основні когнітивні концепції — самоефективності та саморегулювання. Основні когнітивні здібності: символізація, передбачення, опосередкування, саморегуляція, самоаналіз. З огляду на цю теорію, научіння через наслідки реакцій є когні-тивним процесом. Наслідки реакції створюють скоріше очікування, ніж зв'язок типу стимул — реакція. Додаткові джерела прогнозуючої інформації: опосередковані (для отримання інформації найбільше значення мають спостереження за іншими) і символічні (акцент — вислуховування пояснень).
Соціально-когнітивна модель А. Бандури — це модель типу: стимул — опосередковані організмом когнітивні процеси — реакції. Виділяються такі регулювальні мотиваційні системи: такі, які базуються на зовнішніх, опосередкованих та самопродукованих результатах. Саморегулювання поведінки передбачає: самоспостереження, оцінні процеси, самореактивні процеси (самовідповіді). Концепція особистої ефективності виступає як найбільш важлива для діяльних людей. Усвідомлення самоефективності індивіда — судження про здатність людини досягти певного рівня виконання завдань. Джерела інформації про ефективність: опосередкований досвід, вербальне переконання, фізіологічний стан. Цілі, які приводять до порушення рівноваги; мотивація до дії.