Министерство образования и науки Ульяновской области

Областное государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Ульяновский медицинский колледж

Дисциплина: Основы философии.

Специальности: акушерское дело, медико-профилактическое дело, сестринское дело, лечебное дело

Занятие № 8. Тема 1.6. Лекция 6 (8, 9)

Время проведения: 2 академических часа (90 минут)

План учебного занятия

1. Тема 1.6. Немецкая классическая философия

2. Тип урока: комбинированный урок с самостоятельной работой студентов

3. Вид урока: лекция с элементами беседы

4. Цели образования:

– дидактические: охарактеризовать значение и особенности немецкой классической философии; доказать, что философии Канта и Гегеля – это квинтэссенция европейской философской мысли; познакомить с основными направлениями и выдающимися мыслителями этого периода развития философии; закрепить философские понятия и термины; – развивающие: учить выявлять основные философские идеи и концепции; продолжить формирование навыков логического и образного мышления, умения сравнивать и сопоставлять уже  знакомые факты; делать выводы; умения чётко и грамотно излагать свои мысли;  аргументировано защищать собственную точку зрения; развивать навыки  самостоятельной работы; – воспитательные: содействовать формированию морально-нравственных качеств личности  студентов; их мировоззренческой и социальной культуры; воспитанию гражданственности,  патриотизма, ответственности, интереса к истории и духовной культуре человечества.

6. Формирование общих ключевых компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

7. Методика обучения: развивающее обучение.

8. Методы обучения: словесные, наглядные, практические, проблемно-поисковые, самостоятельная работа.

9. Материально-техническое обеспечение урока: учебники и учебные пособия; наглядные средства обучения (изобразительны текстовые); мультимедийный проектор; экран; раздаточный материал.

10. Междисциплинарные связи: история, обществознание, литература, русский язык и культура речи.