Административно – управленческий персонал:

Сервисный центр (начальник сервисного центра)

Склад и группа материально-технического обеспечения

Бухгалтерия

Секретарь

Производственная группа

Группа подготовки конкурсной документации

Стратегические направления деятельности компании:

• развитие образовательных программ экономического и технического образования на основе международных стандартов.

• создание прогрессивных форм обучения с использованием новых образовательных технологий.

• создание системы непрерывного профессионального развития работников (практикантов), содействие их успешной карьере.

• развитие фундаментальных и прикладных научных исследований и инновационной деятельности.

• формирование корпоративной культуры компании.

• воспитание толерантного сознания у молодых специалистов.

• креативной, духовно-нравственной и конкурентоспособной личности.

Место в этой структуре рассматриваемого подразделения

Структурное подразделение представляет собой официально выделенный орган управления определенным участком деятельности организации (производства, обслуживания, пр.) с самостоятельными задачами, функциями и ответственностью за их выполнение. Подразделение может быть как обособленным (филиал, представительство), так и не обладающим полными признаками организации (внутренним).

Как следует из Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденного постановлением Минтруда России от 21.08.1998 №37 (с изменениями на 12.11.2003), разработкой положений о структурных подразделениях должен заниматься отдел организации и оплаты труда. Поскольку такое подразделение создается далеко не в каждой организации, то обычно эта работа поручается либо службе персонала, которая чаще всего является инициатором введения положений, либо кадровой службе (отделу кадров).

Общее руководство работами по составлению положений о структурных подразделениях, как правило, осуществляет заместитель руководителя организации (по персоналу, по административным и иным вопросам).

Структурное подразделение, в котором я проходила производственную практику – Выставочно-торговый зал.

Характеристика apm

Система:

Microsoft Windows 7 Home Basic

Версия 2009

Компьютер

ЦП : DualCore Intel Pentium 2600 MHz

ОЗУ:2 DDR2 DIMM 1 GB

Материнская плата Gigabyte GA-G31M-ES2L v2

Оптический диск: LG HL-DT-ST DVDRAM GH22NS50

Видеоадаптер: NVIDIA GeForce 8400 GS

Монитор: Acer 19’’ LCD V193 (LHW0D1668500)

Клавиатура: Стандартная PS/2

Мышь: mouse PS/2

Требования техники безопасности

Система управления охраной труда (СУОТ) в образовательном учреждении – это подготовка, принятие и реализация решений по осуществлению организационных, технических, санитарно-гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда. Она устанавливает взаимосвязи, обязанности и права служб, структурных подразделений, должностных лиц, которым определены их функциональные обязанности по обеспечению здоровых и безопасных условий труда и учебы в образовательном учреждении.

Целью СУОТ является обеспечение благоприятных и безопасных условий труда и учебы в образовательном учреждении. Для достижения цели СУОТ руководством образовательного учреждения и структурными подразделениями выполняются следующие задачи:

1) обеспечение безопасной эксплуатации приборов, аппаратов, экспериментальных установок и в целом всего оборудования;

2) обеспечение безопасности проведения рабочего процесса, а в вузе и научно-исследовательских работ;

3) обеспечение безопасности состояния помещений, зданий и сооружений; 4)обеспечение комфортных санитарно-гигиенические и психофизиологических условий труда при проведении учебного процесса, учебно-вспомогательных, а в вузе и научно-исследовательских работ;

5. организация обучения, аттестации и пропаганды по охране труда;

6. обеспечение СИЗ;

7. обеспечение оптимальных режимов труда и отдыха;

8. предоставление льгот и компенсаций за вредные условия труда

9. лечебно-профилактическое обеспечение работающих;

10. соблюдение законодательства о труде.

Организационная структура СУОТ базируется на действующей в образовательном учреждении (согласно его Уставу) структуре управления

учебным процессом, учебно-вспомогательной и административно-хозяйственной, а в вузе – и научно-исследовательской деятельностью и охватывает все уровни управления структурными подразделениями образовательного учреждения.

Процесс управления охраной труда в структурных подразделениях образовательного учреждения в целом состоит в осуществлении следующих функций:

1. контроль, учет, анализ и оценка состояния охраны труда;

2. прогнозирование и планирование организационно-технических мероприятий по охране труда;

3. оперативное руководство и координация работ по созданию безопасных и здоровых условий труда;

4. воспитание у работающих и обучающихся чувства ответственности за соблюдение правил и норм охраны труда;

5. стимулирование уровня организации и охраны труда.

Законодательной и нормативной основой СУ ОТ является Конституция РФ, Трудовой Кодекс РФ, постановления Правительства РФ и Минздравсоцразвития РФ, система стандартов безопасности труда (ССБТ) и т.д.

Управление охраной труда в образовательном учреждении в целом осуществляют его руководитель и выборный представительный орган – Совет образовательного учреждения, председателем которого является сам руководитель. Совет учреждения (попечительский и педагогический совет учебного заведения) рассматривает перспективные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности работников, обучающихся и воспитанников, принимает программы практических мер по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса. Совет заслушивает руководителя образовательного учреждения о выполнении соглашения по охране труда (составная часть коллективного договора), плана работы по обеспечению безопасности жизнедеятельности работников, обучающихся и воспитанников.

Общее руководство и ответственность за организацию и проведение работы по охране труда в учреждении возлагается на его руководителя, который работает в тесном взаимодействии с комитетом (комиссией) по охране труда. Непосредственное руководство и организация работ по охране труда при проведении учебного процесса, учебно-вспомогательных, административно-хозяйственных, а в вузе – и научно- исследовательских работ возлагается на заместителей руководителя учреждения ( в вузе – проректоров).