
- •Мышкина н.П., Филиппова р. А. Практикум по экономике (сборник заданий для самостоятельной работы)
- •Предисловие
- •Раздел I. Введение в экономику
- •Тема 1. Предмет и принципы экономической
- •Вопросы для обсуждения
- •Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 1
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 2
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 3
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 4
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Тема 2. Экономическая система Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 5
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Оцените утверждения
- •5. Дополните недостающие элементы в схеме
- •6. Решите задачу
- •Вариант 6
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Тема 3. Рынок Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 9
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Тема 4. Механизм функционирования рынка Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 17
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 18
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •1. Обсудите
- •Вариант 23
- •1. Обсудите
- •Вариант 24
- •Тема 5. Предприятие(фирма) в современных условиях Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 25
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 26
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Тема 6. Издержки предприятий, валовой доход,
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 29
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 30
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 31
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Определите, с позиций современной экономической теории, верно или неверно данное утверждение и объясните, почему Вы так
- •5. Дополните недостающие элементы в схеме
- •6. Решите задачу
- •Вариант 32
- •Вариант 33
- •1. Обсудите
- •2. Дайте определения понятий
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Вариант 34
- •1. Обсудите
- •2. Дайте определения понятий
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Вариант 35
- •Вариант 36
- •Тема 7. Факторные доходы Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 37
- •Вариант 38
- •Вариант 39
- •Вариант 40
- •Вариант 41
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Вариант 42
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 43
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 44
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 8. Национальная экономика: цели и результаты макроэкономической деятельности Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 45
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 46
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 47
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Оцените утверждения
- •5. Решите задачу
- •Вариант 48
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 49
- •Вариант 50
- •Вариант 51
- •Вариант 52
- •Тема 9. Общее макроэкономическое равновесие Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 53
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 54
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 55
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 56
- •Тема 10. Основные инструменты макроэкономического регулирования Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 57
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 58
- •Вариант 59
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 60
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Оцените утверждения
- •5. Дополните недостающие элементы в схеме
- •6. Решите задачу
- •Вариант 61
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 62
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 63
- •Вариант 64
- •Раздел 4. Супермакроэкономика
- •Тема 11. Международные аспекты экономическойтеории Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 65
- •1.Обсудите
- •2. Установите соответствия
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 66
- •Вариант 67
- •1. Обсудите
- •2. Соотнесите понятия и их определения
- •Вариант 68
- •Вариант 69
- •Вариант 70
- •1. Обсудите
- •2. Дайте определения понятий
- •3. Выберите неправильный ответ
- •Вариант 71
- •Вариант 72
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене
- •Критерии оценки знаний студентов на зачете
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •Список рекомендуемой литературы
Вариант 70
1. Обсудите
Несмотря на недостатки золотого стандарта, существовавшего до 1914 года, изменения валютного курса случались редко. В межвоенный период такие изменения, наоборот, происходили достаточно часто. Какова, по вашему мнению, причина такого различия?
2. Дайте определения понятий
девизная валютная политика;
конвертируемость валюты;
паритет покупательной способности;
курс «спот»
3. Выберите неправильный ответ
Какое из утверждений относительно фиксированного валютного курса является неверным?
предпочтителен для небольших открытых экономик, сильно зависимых от внешней торговли;
делает невозможным проведение независимой кредитно-денежной политики;
выступает «автоматическим стабилизатором», приводящим в равновесие платежный баланс;
оптимален в случае, когда страна сталкивается с непредсказуемыми изменениями в спросе на деньги.
4. Определите, верно или неверно утверждение
Объективной предпосылкой замены золотого стандарта на более эффективную валюту была связана с развитием международного движения капитала. Дайте аргументированный ответ.
5. Найдите ошибку в утверждении
Национальная валютная система неразрывно связана с мировой валютной системой, которая сложилась к 70 гг. 20 века.
6.Постройте структурно-логическую схему
«Основные формы международных расчетов»
7. Решите задачу
В «FinancialTimes» вы прочитали, что в настоящее время номинальная ставка процента в США – 9%, а в зоне евро – 5% годовых. Если допустить, что реальные ставки процента в США и зоне евро равны и поддерживается паритет покупательной способности валют, то какого изменения курса доллара по отношению к евро следует ожидать?
Вариант 71
1. Обсудите
Покажите, каким образом в условиях золотого стандарта, который анализировал Д. Юм, происходит восстановление равновесия платежных балансов между двумя странами А и Б после перехода дохода от Б к А.
2. Дайте определения понятий
реальный валютный курс;
хеджирование;
дисконтная валютная политика;
курс «форвард».
3. Выберите правильный ответ
До середины 70-х гг. базой валютного курса служили:
золотое содержание валют;
официальный масштаб цен;
золотые паритеты, фиксируемые МВФ;
валютные паритеты;
монетные паритеты.
4. Определите, верно или неверно утверждение
Покупка иностранной валюты ЦБ означает расширение спроса на нее и ведет к повышению курса национальной и снижению курса иностранной валюты. Дайте аргументированный ответ.
5. Найдите ошибку в утверждении
Размеры влияния платежного баланса на валютный курс определяются степенью конвертируемости национальной валюты.
6. Постройте структурно-логическую схему
«Этапы становления и развития международной валютной системы»
7. Решите задачу
Рассматривается валютный рынок. При курсе E=10 р./долл. величина рыночного предложения равна 0 долларов, а величина рыночного спроса равна 60 млн долл. При курсе Е= 30 р./долл. рынок находится в равновесии и равновесный объем продаж валюты составляет 40 млн долл. Предполагается, что спрос и предложение задаются линейными зависимостями. Какой объем долларов Центральный банк должен продать или купить, чтобы снизить равновесный курс до уровня Е= 25 р./долл.?