- •Мышкина н.П., Филиппова р. А. Практикум по экономике (сборник заданий для самостоятельной работы)
- •Предисловие
- •Раздел I. Введение в экономику
- •Тема 1. Предмет и принципы экономической
- •Вопросы для обсуждения
- •Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 1
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 2
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 3
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 4
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Тема 2. Экономическая система Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 5
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Оцените утверждения
- •5. Дополните недостающие элементы в схеме
- •6. Решите задачу
- •Вариант 6
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Тема 3. Рынок Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 9
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Тема 4. Механизм функционирования рынка Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 17
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 18
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •1. Обсудите
- •Вариант 23
- •1. Обсудите
- •Вариант 24
- •Тема 5. Предприятие(фирма) в современных условиях Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 25
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 26
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Тема 6. Издержки предприятий, валовой доход,
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 29
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 30
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 31
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Определите, с позиций современной экономической теории, верно или неверно данное утверждение и объясните, почему Вы так
- •5. Дополните недостающие элементы в схеме
- •6. Решите задачу
- •Вариант 32
- •Вариант 33
- •1. Обсудите
- •2. Дайте определения понятий
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Вариант 34
- •1. Обсудите
- •2. Дайте определения понятий
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Вариант 35
- •Вариант 36
- •Тема 7. Факторные доходы Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 37
- •Вариант 38
- •Вариант 39
- •Вариант 40
- •Вариант 41
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Вариант 42
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 43
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 44
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 8. Национальная экономика: цели и результаты макроэкономической деятельности Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 45
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 46
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 47
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Оцените утверждения
- •5. Решите задачу
- •Вариант 48
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 49
- •Вариант 50
- •Вариант 51
- •Вариант 52
- •Тема 9. Общее макроэкономическое равновесие Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 53
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 54
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 55
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 56
- •Тема 10. Основные инструменты макроэкономического регулирования Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 57
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 58
- •Вариант 59
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 60
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Оцените утверждения
- •5. Дополните недостающие элементы в схеме
- •6. Решите задачу
- •Вариант 61
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 62
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 63
- •Вариант 64
- •Раздел 4. Супермакроэкономика
- •Тема 11. Международные аспекты экономическойтеории Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 65
- •1.Обсудите
- •2. Установите соответствия
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 66
- •Вариант 67
- •1. Обсудите
- •2. Соотнесите понятия и их определения
- •Вариант 68
- •Вариант 69
- •Вариант 70
- •1. Обсудите
- •2. Дайте определения понятий
- •3. Выберите неправильный ответ
- •Вариант 71
- •Вариант 72
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене
- •Критерии оценки знаний студентов на зачете
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •Список рекомендуемой литературы
Вариант 23
1. Обсудите
Правило максимизации полезности гласит, что предельные полезности приобретаемых товаров в расчете на одну денежную единицу должны быть одинаковыми. Могут ли этим правилом руководствоваться, например, обедающие в университетской столовой студенты? Или это правило для домохозяек, приобретающих потребительские товары для семьи? Применимо ли это правило при покупке компьютеров, других высокотехнологичных товаров электротехнической промышленности?
2. Дайте определения понятий
спекулятивный спрос;
нерациональный спрос;
кривая безразличия;
предельная норма замещения, субституции.
3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
Условие равновесия потребителя:
предельные полезности благ равны предельной полезности денег;
взвешенные по ценам предельные полезности благ равны;
предельные полезности благ равны;
верны все утверждения.
4. Определите, с позиций современной экономической теории, верно или неверно данное утверждение и объясните, почему Вы так считаете
Общая полезность определяет цену блага.
5. Постройте структурно - логическую схему
«Потребительский выбор»
6. Найдите ошибку в утверждении
Кривая безразличия показывает полезность экономического блага.
7. Решите задачу
Заполните пропуски. Постройте кривые общей и предельной полезности по следующим данным:
Количество единиц товара |
Общая полезность |
Предельная полезность |
1 |
|
20 |
2 |
37 |
|
3 |
51 |
|
4 |
|
11 |
5 |
71 |
|
Вариант 24
1. Обсудите
С помощью карты безразличия можно показать совокупность кривых, характеризующих различный уровень полезности. Каждая более «высокая» кривая безразличия соответствует товарному набору, имеющему для потребителя относительно большую или относительно меньшую полезность? Аргументируйте ваш ответ. Приведите конкретный пример.
2. Дайте определения понятий
бюджетное ограничение,
линия цен,
прямая расходов;
равновесие потребителя;
эффект замещения;
субституции;
эффект дохода.
3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
Парадокс А.Смита разрешается утверждением, что:
предельная полезность отличается от совокупной полезности;
люди предсказуемо реагируют на стимулы;
вся хозяйственная деятельность людей и предприятий имеет в своей основе рациональные решения отдельных людей;
люди производят больше товаров и услуг, чем потребляют.
4. Определите, с позиций современной экономической теории, верно или неверно данное утверждение и объясните, почему Вы так считаете
Предельная полезность денег в условии равновесия у различных благ различна.
5. Постройте структурно - логическую схему
«Мир потребительских предпочтений: закономерности развития»
6. Найдите ошибку в утверждении
Кривая Энгеля показывает взаимосвязь между ценой товара и его потреблением.
7. Решите задачу
Госпожа N любит как кино, так и театр. В таблице показана полезность, которую она получает от потребления того и другого блага в разных количествах. Пусть цена театральных билетов равна 7,5 долл., а цена билетов в кинотеатр равна 1,5 долл. Обычно госпожа N за осень ходит дважды в театр и 10 раз в кино.
Таблица - Полезность «потребления искусства» кино и театра
Кол-во |
Кино |
Театр |
|||||
полезность (ед.) |
предельная полезность (ед.) |
MU P |
полезность (ед.) |
предельная полезность (ед.) |
MU P |
||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
60 111 156 196 232 265 295 322 347 371 |
|
|
360 630 810 945 1050 1140 1215 1275 1320 1350 |
|
|
|
Пользуясь данными таблицы, ответьте на следующие вопросы.
Сколько денег тратит госпожа N на удовлетворение своих духовных потребностей за осень?
Какую полезность она получает от собственного потребления?
Какова предельная полезность, которую она получает от кино и театра?
При какой комбинации услуг театра и кино полезность окажется максимальной?
Какую полезность получит госпожа N, если весь бюджет будет тратить на театр?
