
- •Метод, уходящий корнями в прошлое
- •Нейролигвистическое программирование. 1. Введение
- •Моделирование.
- •1. Карта – не территория
- •1.2 Новая модель.
- •1.3 Структура моделей.
- •1.4 Западные научные модели.
- •1.5 Расширение современной научной модели.
- •1.6. Элегантность моделирования
- •1.7 Репрезентативные системы - строительные блоки поведения.
- •1.8 Синестезия.
- •Глава 2. Стратегии
- •1. Любое наше действие контролируется стратегиями внутренних процессов.
- •2. Тоте и стратегии.
- •2.1 Гнездовые тоте.
- •2.2 Обогащения понятия tote с помощью репрезентативных систем.
- •2.3 Применение репрезентативного анализа тоте.
- •2.3.1 Соответствие репрезентативных систем поставленной задаче.
- •2.4 Изменения в знаковой записи тоте при описании стратегий.
- •2.5 Значение стратегии.
- •2.6 Механизм стратегий.
- •2.7. Определение стратегии
- •2.8 Стратегии и "осознанность".
- •2.9 Распаковка бессознательных стратегий.
- •2.10 Формальная сила стратегии.
- •Глава 3. Выявление стратегии.
- •3. Процесс выявления стратегии.
- •3.1 Выявление стратегии.
- •3.2 Распаковка стратегии.
- •3.2.1 Распаковка по предикатам.
- •3.2.2 Дальнейшее применение системы записи фотоплей — часть 1.
- •3.2.3 Распаковка стратегий через ключи доступа.
- •3.2.3.1 Движения глаз в качестве ключей доступа.
- •3.2.3.2. Жесты в качестве ключей доступа.
- •3.2.3.3 Изменения дыхания.
- •3.2.3.4 Изменения позы и тонуса мышц.
- •3.3.2.5 Изменения темпа речи и тона голоса.
- •3.2.4 Использование процедур распаковки стратегий
- •Пример а
- •3.2.4.1 Дальнейшее применение формы фотопля для записи стратегий. Часть 2.
- •3.2.4.2 Применение новых понятий ("модификаторов")
- •Пример б
- •Глава 4. Использование стратегии
- •4. Использование стратегий.
- •4.1 Форма, а не содержание
- •4.2 Присоединение к стратегии.
- •4.2.0 Пункт принятия решения.
- •Упражнение б.
- •4.2.1 Определение узлов принятия решения и использование их.
- •4.2.2 Раппорт.
- •4.2.3 Гибкость в присоединении к стратегиям.
- •4.3 Якорение — доступ к репрезентациям.
- •4.3.1 Якорение в действии.
- •Транскрипт
- •Упражнение а — Постановка якоря для себя.
- •Часть 1- "Аптайм-якорь"
- •Часть 2-Якорь "остановки" (даунтайм)
- •Упражнение б — Коллапсирование якорей у других людей.
- •Упражнение с — Создание состояний с помощью якорей.
- •4.3.2 Якорение и его использование
- •4.3.3 Скрытая терапия и присоединение.
- •4.3.4 Принцип необходимой гибкости.
- •4.4 Идеи и примеры: Области применения использовали стратегии.
- •4.4.1 Образование.
- •4.4.1.1. Якорение и усиление якорей в сфере образования.
- •4.4.1.2 Полярные стратегии и стратегии отрицательной мотивации в обучении.
- •4.4.1.3 Обратная связь
- •4.4.2 Бизнес и его организация.
- •А. Раппорт
- •В. Сбор информации.
- •С. Этап представления идей.
- •D. Обратная связь.
- •4.4.2.1 Применение нлп при распродаже.
- •4.4.2.2 Применение нлп в рекламе.
- •4.4.2.3 Набор персонала и выбор сотрудников.
- •4.4.2.4 Применение нлп в медицине.
- •4.4.2.5 Подход к больному.
- •4.4.2.6 Право.
- •4.4.2.7 Применение нлп в психотерапии.
- •Транскрипт
- •Глава 5. Конструирование стратегий.
- •5. Конструирование стратегий
- •5.1 Совершенствование стратегий.
- •5.1.0 Создание маркеров контекста и пунктов принятия решения.
- •5.2. Перепрограммирование неудобных стратегий и целей.
- •5.3 Конструирование стратегии заново.
- •5.3.1 Требования к конструированию новых стратегий.
- •5.3.1.2 Прогноз последствий.
- •5.3.1.3 Рабочие правила конструирования стратегий.
- •5.3.1.4 Мета-цели.
- •5.3.2 Конструирование новых стратегий при работе с группой.
- •Глава 6. Внедрение стратегии.
- •6.1 Внедрение стратегии через якорение.
- •6.1.1 Якорение стратегии в целом.
- •6.1.2 Якорение индивидуальных, не связанных со стратегией действий.
- •6.2 Отработка стратегии.
- •6.2.1 Отработка отдельных частей стратегии.
- •6.2.2 Отработка ключей доступа.
- •6.2.3 Отработка синестезийных шаблонов.
- •6.3 Прерывание стратегии.
- •6.3.1 Прерывание стратегии методом перегрузки.
- •6.3.2 Прерывание стратегии с помощью переключения внимания.
- •6.3.3 Прерывание стратегии путём её "раскручивания".
- •6.4 Помехи.
- •6.4.1 Рефрейминг.
6.2.2 Отработка ключей доступа.
Другой метод отработки стратегии (который преимущественно используется в примере с девочкой, у которой была "дизлексия") — это отработка конкретных ключей доступа. Поскольку ключи доступа — это основной метод, который мы используем для того, чтобы естественным образом включить наши репрезентативные системы, это — очень эффективный метод внедрения стратегий. У этого метода есть преимущество, которое заключается в том, что ключи доступа могут быть отработаны и внедрены как последовательные действия, но клиент не будет знать о репрезентативном содержании - всё внимание человека будет направлено на то, куда направит взгляд или повернуть голову, как и насколько быстро дышать, какую позу принять и так далее. Поэтому отработка только ключей доступа при внедрении стратегии может служить очень эффективной тактикой скрытого воздействия на человека. Человек просто репетирует подходящую для него последовательность ключей доступа, в результате чего автоматически заработают репрезентативные системы, которые необходимы для этой конкретной стратегии. Нэлпер присоединяется только к тому, что делает тело клиента — но в всё равно получает желаемую последовательность действий Когда человек выучит эту стратегию так, что она станет автоматической, то движения глаз, позы, жесты, дыхание и другие действия, которым он обучился, будут автоматически включать работу сконструированной последовательности репрезентативных систем.
Клиент, не знакомый с НЛП, не будет сознавать, что происходит, и он будет очень удивлён и рад, когда обнаружит, что его поведение коренным образом меняется.
Есть способ сделать это ещё менее заметно (в тех ситуациях, когда вербально инструктировать человека в отношении его ключей доступа неадекватно) — указать человеку, в каком направлении он должен смотреть (указав ему направление рукой или заставляя его этими жестами перемещать взгляд в нужном направлении).
6.2.3 Отработка синестезийных шаблонов.
Отработка синестезийных шаблонов — это другой мощный метод внедрения последовательных репрезентативных действий, независимых от конкретного содержания. Многие люди не знают о синестезийных шаблонах и ин эти шаблоны у них не развиты, поэтому такие люди могут испытывать трудности, совершая переход о одной репрезентативной системы к другой. Тренировка синестезийных шаблонов, независимо от конкретного содержания, облегчит доступ к ним и обогатит "репрезентативный словарь" (способности делать различия) людей, у которых не были достаточно развиты репрезентативные возможности.
Если нелпер поставил целью внедрить стратегию Авнутр д-Квнеш-Авнутр т — Ввнетр, то он должен дать клиенту инструкции, начиная с внутреннего диалога, выработать семь тактильных ощущений или движений тела; инструкции могут быть такими: "Когда вы будете прислушиваться к словам, звучащим у вас в голове, обратите внимание на то, какие ощущения в теле они вызывают. Когда вы определили эти чувства, прислушайтесь снова к внутреннему голосу, и пусть слова вызовут другое чувство. Продолжайте делать это, пока не испытаете семь различных чувств". Потом клиенту пронят выбрать то чувство, которое наиболее адекватно словам, звучащим в его голове, и просят его мысленно услышать какие-то звуки, соответствующие этому чувству - звуки, а не слова. Например: "Ощутите это и пусть это чувство превратится в звук ". Пусть он повторяет эту процедуру до тех пор, пока не образует семь звуков. А теперь пусть он выберет тот звук, который лучше всего выражает это чувств,о и попросите его создать семь внутренних образов из этого звука.
Этот процесс можно представить на следующей схеме:
Процесс синестезации можно сделать, более простым, если научить человека наложению ключей доступа. Например, глубоко вздохнуть и посмотреть наверх и налево — так можно создать наложение репрезентативных систем В-К. Посмотреть вниз и направо, расфокусировать глаза и подышать поверхностно грудью, то будет легче совместить К-В. Если посмотреть наверх и направо, прикоснувшись к лицу или подбородку, то возникнет синестезия Вк-Авнутр д. Пусть человек повторяет этот процесс, до тех пор, пока он не будет работать легко и спокойно.
Внедряя конкретную стратегию, нэлпер, конечно, захочет использовать комбинации и якорения, и отработки стратегий. Некоторые части стратегии лучше заякорить, а другие лучше отработать, чтобы они лучше работали. Например, нэлпер может захотеть, чтобы человек отработал сложный для него синестезийный шаблон, а на следующую синестезийную часть стратегии поставит якорь. Нэлпер также часто захочет устанавливать якоря для каждой части стратегии и включать их, когда клиент будет эту стратегию отрабатывать.