
- •Метод, уходящий корнями в прошлое
- •Нейролигвистическое программирование. 1. Введение
- •Моделирование.
- •1. Карта – не территория
- •1.2 Новая модель.
- •1.3 Структура моделей.
- •1.4 Западные научные модели.
- •1.5 Расширение современной научной модели.
- •1.6. Элегантность моделирования
- •1.7 Репрезентативные системы - строительные блоки поведения.
- •1.8 Синестезия.
- •Глава 2. Стратегии
- •1. Любое наше действие контролируется стратегиями внутренних процессов.
- •2. Тоте и стратегии.
- •2.1 Гнездовые тоте.
- •2.2 Обогащения понятия tote с помощью репрезентативных систем.
- •2.3 Применение репрезентативного анализа тоте.
- •2.3.1 Соответствие репрезентативных систем поставленной задаче.
- •2.4 Изменения в знаковой записи тоте при описании стратегий.
- •2.5 Значение стратегии.
- •2.6 Механизм стратегий.
- •2.7. Определение стратегии
- •2.8 Стратегии и "осознанность".
- •2.9 Распаковка бессознательных стратегий.
- •2.10 Формальная сила стратегии.
- •Глава 3. Выявление стратегии.
- •3. Процесс выявления стратегии.
- •3.1 Выявление стратегии.
- •3.2 Распаковка стратегии.
- •3.2.1 Распаковка по предикатам.
- •3.2.2 Дальнейшее применение системы записи фотоплей — часть 1.
- •3.2.3 Распаковка стратегий через ключи доступа.
- •3.2.3.1 Движения глаз в качестве ключей доступа.
- •3.2.3.2. Жесты в качестве ключей доступа.
- •3.2.3.3 Изменения дыхания.
- •3.2.3.4 Изменения позы и тонуса мышц.
- •3.3.2.5 Изменения темпа речи и тона голоса.
- •3.2.4 Использование процедур распаковки стратегий
- •Пример а
- •3.2.4.1 Дальнейшее применение формы фотопля для записи стратегий. Часть 2.
- •3.2.4.2 Применение новых понятий ("модификаторов")
- •Пример б
- •Глава 4. Использование стратегии
- •4. Использование стратегий.
- •4.1 Форма, а не содержание
- •4.2 Присоединение к стратегии.
- •4.2.0 Пункт принятия решения.
- •Упражнение б.
- •4.2.1 Определение узлов принятия решения и использование их.
- •4.2.2 Раппорт.
- •4.2.3 Гибкость в присоединении к стратегиям.
- •4.3 Якорение — доступ к репрезентациям.
- •4.3.1 Якорение в действии.
- •Транскрипт
- •Упражнение а — Постановка якоря для себя.
- •Часть 1- "Аптайм-якорь"
- •Часть 2-Якорь "остановки" (даунтайм)
- •Упражнение б — Коллапсирование якорей у других людей.
- •Упражнение с — Создание состояний с помощью якорей.
- •4.3.2 Якорение и его использование
- •4.3.3 Скрытая терапия и присоединение.
- •4.3.4 Принцип необходимой гибкости.
- •4.4 Идеи и примеры: Области применения использовали стратегии.
- •4.4.1 Образование.
- •4.4.1.1. Якорение и усиление якорей в сфере образования.
- •4.4.1.2 Полярные стратегии и стратегии отрицательной мотивации в обучении.
- •4.4.1.3 Обратная связь
- •4.4.2 Бизнес и его организация.
- •А. Раппорт
- •В. Сбор информации.
- •С. Этап представления идей.
- •D. Обратная связь.
- •4.4.2.1 Применение нлп при распродаже.
- •4.4.2.2 Применение нлп в рекламе.
- •4.4.2.3 Набор персонала и выбор сотрудников.
- •4.4.2.4 Применение нлп в медицине.
- •4.4.2.5 Подход к больному.
- •4.4.2.6 Право.
- •4.4.2.7 Применение нлп в психотерапии.
- •Транскрипт
- •Глава 5. Конструирование стратегий.
- •5. Конструирование стратегий
- •5.1 Совершенствование стратегий.
- •5.1.0 Создание маркеров контекста и пунктов принятия решения.
- •5.2. Перепрограммирование неудобных стратегий и целей.
- •5.3 Конструирование стратегии заново.
- •5.3.1 Требования к конструированию новых стратегий.
- •5.3.1.2 Прогноз последствий.
- •5.3.1.3 Рабочие правила конструирования стратегий.
- •5.3.1.4 Мета-цели.
- •5.3.2 Конструирование новых стратегий при работе с группой.
- •Глава 6. Внедрение стратегии.
- •6.1 Внедрение стратегии через якорение.
- •6.1.1 Якорение стратегии в целом.
- •6.1.2 Якорение индивидуальных, не связанных со стратегией действий.
- •6.2 Отработка стратегии.
- •6.2.1 Отработка отдельных частей стратегии.
- •6.2.2 Отработка ключей доступа.
- •6.2.3 Отработка синестезийных шаблонов.
- •6.3 Прерывание стратегии.
- •6.3.1 Прерывание стратегии методом перегрузки.
- •6.3.2 Прерывание стратегии с помощью переключения внимания.
- •6.3.3 Прерывание стратегии путём её "раскручивания".
- •6.4 Помехи.
- •6.4.1 Рефрейминг.
4.4.2.2 Применение нлп в рекламе.
Рекламные компании и их сотрудники применяли присоединение к стратегиям с того момента, как зародилась реклама (хотя сами они, возможно, не думали об этом). Вот, например, реклама, помещённая в одном из магазинов:
"Когда я делаю покупки, то люблю задавать много вопросов. Так я могу почувствовать, что рассмотрел все варианты, и совершаю самый правильный выбор. Продукт Х -самый качественный из всех, что я видел".
Стратегия этого человека, видимо, Авнеш д-В-Квнутр-ВЫХОД. Это, в основном, стратегия сбора информации - человек задаёт вопросы, и показаны примеры продукта, которые потом оцениваются кинестетически в отношении требований стратегии принятия решения. В этой рекламе также приводилась фотография человека, который это говорил, - он был одет в модную стильную одежду. С помощью такой картины можно также присоединиться к представлению этого покупателя о себе или о том, как бы он хотел себя видеть.
Утверждение, которое соответствовало бы другой модели покупок могло бы быть таким:
"Я не люблю, когда на меня оказывают давление, если я делаю покупки. Когда кто-то устраивает это идиотское шоу, то я говорю себе: "Ну кому это надо?" и стараюсь убраться из этого места как можно скорее. Служащие компании X никогда не пытаются покорить вас ненужным блеском; приятно чувствовать, что они о тебе взаправду заботятся и видеть это. Я могу сказать от чистого сердца: "Они знают, как обращаться со своими клиентами"...
Эта стратегия:
Человек с такой стратегией сначала чувствует что-то по отношению к тому, что видит, а потом вербально оценивает происходящее, и затем следует результат.
Одним из эффективных подходов к рекламе является тот, при котором сначала выявляют наиболее общие и убедительные классы стратегий и потом создают рекламу, соответствующею каждому из них. Наиболее успешная реклама охватывает все репрезентативные системы, входящие в состав фотопля, выделяя, в основном, одну или две из них, — в зависимости от того, какая продукция рекламируется. Основная цель рекламы любого продукта - установить открытые или скрытые якоря, которые привязывают продукцию к положительному фотоплю, а также к мотивации и покупательским стратегиям потребителя - такие якоря, которые включились бы сами собой, когда потребитель попадёт в ситуацию, для которой и создан рекламируемый продукт. Но этой причине важно включать визуальные или аудиальные ключи в рекламу, что также присутствует, когда человек покупает что-то. Участие посторонних в рекламе (наблюдателя или слушателя), которые показывали бы, что наблюдатель сможет увидеть собственными глазами, или услышать в этой ситуации, — такие персонажи устанавливают эффективные якоря, которые ассоциируются с продукцией и обстановкой, окружающей человека в магазине.
Другой важный шаг, который часто забывают в рекламе, — это сказать покупателю, что нужно сделать для того, чтобы купить продукт — дать ему ясные указания о том, куда идти и как покупать.
Приспособить ваш словарь к культурно установившемуся диалекту или идиомам той группы населения, к которой вы обращаетесь, — другое очень эффективное и часто забавное средство, которое может использовать персонал на торгах или в рекламе. Один из авторов, например, недавно консультировал цветочную фирму. Основной контингент их покупателей — это люди, которые выращивают цветы, и сама их профессия требует от них особых способностей (развитого обоняния), которые не свойствены остальной части населения. Одна из рекомендации была использовать больше выражений, связанных с цветами, — слов и идиом, - для того, чтобы фирма успешно продвигалась на рынке, а также использовать предикаты, связанные с обонятельной системой, в рекламе и при переговорах о продаже товара. Это помогло бы присоединяться к покупателям так, что это доставляло бы удовольствие, поддерживать постоянный раппорт и создавать перспективы для роста бизнеса. Это помогло бы создать свежую, плодотворную и приносящую удовлетворение среду, взращивая творчество персонала фирмы так, чтобы оно расцветало и даже питало духовность. Простой список цветочных терминов, которые можно легко вводить в речь ежедневно, мог бы быть таким:
Запах |
Процесс |
вянуть |
влажный |
Выбор |
Смесь |
Цвести |
сморщиться |
светлый |
Плодородный |
Сорт |
Цветение |
гнить |
лепесток |
Свежий |
Пересадка |
Устроить |
увядать |
корень |
Твёрдый |
Расти |
Ствол |
ароматный |
расположение |
Фактура |
Пускать ростки |
Ветка |
аромат |
букет |
подавить в зародыше |
Такой особый словарь, который можно ввести в ежедневный обиход, можно создать для любой сферы бизнеса. Он может дать большую выгоду преимущества в общении.