
- •Метод, уходящий корнями в прошлое
- •Нейролигвистическое программирование. 1. Введение
- •Моделирование.
- •1. Карта – не территория
- •1.2 Новая модель.
- •1.3 Структура моделей.
- •1.4 Западные научные модели.
- •1.5 Расширение современной научной модели.
- •1.6. Элегантность моделирования
- •1.7 Репрезентативные системы - строительные блоки поведения.
- •1.8 Синестезия.
- •Глава 2. Стратегии
- •1. Любое наше действие контролируется стратегиями внутренних процессов.
- •2. Тоте и стратегии.
- •2.1 Гнездовые тоте.
- •2.2 Обогащения понятия tote с помощью репрезентативных систем.
- •2.3 Применение репрезентативного анализа тоте.
- •2.3.1 Соответствие репрезентативных систем поставленной задаче.
- •2.4 Изменения в знаковой записи тоте при описании стратегий.
- •2.5 Значение стратегии.
- •2.6 Механизм стратегий.
- •2.7. Определение стратегии
- •2.8 Стратегии и "осознанность".
- •2.9 Распаковка бессознательных стратегий.
- •2.10 Формальная сила стратегии.
- •Глава 3. Выявление стратегии.
- •3. Процесс выявления стратегии.
- •3.1 Выявление стратегии.
- •3.2 Распаковка стратегии.
- •3.2.1 Распаковка по предикатам.
- •3.2.2 Дальнейшее применение системы записи фотоплей — часть 1.
- •3.2.3 Распаковка стратегий через ключи доступа.
- •3.2.3.1 Движения глаз в качестве ключей доступа.
- •3.2.3.2. Жесты в качестве ключей доступа.
- •3.2.3.3 Изменения дыхания.
- •3.2.3.4 Изменения позы и тонуса мышц.
- •3.3.2.5 Изменения темпа речи и тона голоса.
- •3.2.4 Использование процедур распаковки стратегий
- •Пример а
- •3.2.4.1 Дальнейшее применение формы фотопля для записи стратегий. Часть 2.
- •3.2.4.2 Применение новых понятий ("модификаторов")
- •Пример б
- •Глава 4. Использование стратегии
- •4. Использование стратегий.
- •4.1 Форма, а не содержание
- •4.2 Присоединение к стратегии.
- •4.2.0 Пункт принятия решения.
- •Упражнение б.
- •4.2.1 Определение узлов принятия решения и использование их.
- •4.2.2 Раппорт.
- •4.2.3 Гибкость в присоединении к стратегиям.
- •4.3 Якорение — доступ к репрезентациям.
- •4.3.1 Якорение в действии.
- •Транскрипт
- •Упражнение а — Постановка якоря для себя.
- •Часть 1- "Аптайм-якорь"
- •Часть 2-Якорь "остановки" (даунтайм)
- •Упражнение б — Коллапсирование якорей у других людей.
- •Упражнение с — Создание состояний с помощью якорей.
- •4.3.2 Якорение и его использование
- •4.3.3 Скрытая терапия и присоединение.
- •4.3.4 Принцип необходимой гибкости.
- •4.4 Идеи и примеры: Области применения использовали стратегии.
- •4.4.1 Образование.
- •4.4.1.1. Якорение и усиление якорей в сфере образования.
- •4.4.1.2 Полярные стратегии и стратегии отрицательной мотивации в обучении.
- •4.4.1.3 Обратная связь
- •4.4.2 Бизнес и его организация.
- •А. Раппорт
- •В. Сбор информации.
- •С. Этап представления идей.
- •D. Обратная связь.
- •4.4.2.1 Применение нлп при распродаже.
- •4.4.2.2 Применение нлп в рекламе.
- •4.4.2.3 Набор персонала и выбор сотрудников.
- •4.4.2.4 Применение нлп в медицине.
- •4.4.2.5 Подход к больному.
- •4.4.2.6 Право.
- •4.4.2.7 Применение нлп в психотерапии.
- •Транскрипт
- •Глава 5. Конструирование стратегий.
- •5. Конструирование стратегий
- •5.1 Совершенствование стратегий.
- •5.1.0 Создание маркеров контекста и пунктов принятия решения.
- •5.2. Перепрограммирование неудобных стратегий и целей.
- •5.3 Конструирование стратегии заново.
- •5.3.1 Требования к конструированию новых стратегий.
- •5.3.1.2 Прогноз последствий.
- •5.3.1.3 Рабочие правила конструирования стратегий.
- •5.3.1.4 Мета-цели.
- •5.3.2 Конструирование новых стратегий при работе с группой.
- •Глава 6. Внедрение стратегии.
- •6.1 Внедрение стратегии через якорение.
- •6.1.1 Якорение стратегии в целом.
- •6.1.2 Якорение индивидуальных, не связанных со стратегией действий.
- •6.2 Отработка стратегии.
- •6.2.1 Отработка отдельных частей стратегии.
- •6.2.2 Отработка ключей доступа.
- •6.2.3 Отработка синестезийных шаблонов.
- •6.3 Прерывание стратегии.
- •6.3.1 Прерывание стратегии методом перегрузки.
- •6.3.2 Прерывание стратегии с помощью переключения внимания.
- •6.3.3 Прерывание стратегии путём её "раскручивания".
- •6.4 Помехи.
- •6.4.1 Рефрейминг.
2.4 Изменения в знаковой записи тоте при описании стратегий.
ТОТЕ — это основная единица для описания конкретного звена поведения. Стратегия — это основная единица анализа конкретного ТОТЕ или серии ТОТЕ. Анализ стратегий разбивает ТОТЕ на его репрезентативные компоненты и описывает порядок, в котором выполняются определённые репрезентативные действия, с помощью который достигается конкретный результат.
Мы пришли к выводу, что диаграммы ТОТЕ — это слишком трудоёмкое и неудобное средство для описания стратегий. Более того, они часто неэффективны и иногда произвольны для описания конкретной функции в рамках ТОТЕ для каждой части описываемого поведения. Мы уже отмечали раньше, что тестовая фаза из одного ТОТЕ может быть операционной фазой из другого ТОТЕ. Функциональное разделение часто зависит от того каким образом вы анализируете последовательность действий; то есть, где вы начинаете этот анализ, и какие репрезентации в какую часть ТОТЕ вы помещаете. Тратить столько времени на это, когда вы общаетесь с отдельным человеком или группой может быть крайне неэффективно.
В рамках нейролингвистического программирования мы решили записать ТОТЕ как линейную последовательность репрезентаций, которую мы и называем "стратегией". Вот два наиболее важных аспекта стратегии: 1. Репрезентативная система, в которой закодирована информация. 2. Последовательные отношения между репрезентациями.
Естественно, представляя стратегию, мы будем помнить при этом и о ТОТЕ, лежащем в её основе: предположительно, каждая стратегия будет содержать в себе тесты информации, которую получает человек и содержать в себе операционную фазу (действие), а также выход. И некоторые стратегии, сложные и длинные, будут содержать в себе многие механизмы ТОТЕ. Функциональное значение каждой фазы стратегии (то есть, выполняет ли конкретная репрезентация роль теста, фазы действий, показывает ли она на неконгруэнтность или совмещает в себе функции фаз проверки и действий) будет определяться только в тех случаях, когда это важно для достижения конкретного результата. И даже в случаях, когда мы будем использовать понятие стратегии (в первую очередь), мы будем чувствовать себя в праве применить и диаграммы ТОТЕ, если это будет полезным при демонстрации каких-то важных аспектов последовательности действий.
Например, мы можем записать диаграмму ТОТЕ для визуальной стратегии правописания, показанную на схеме А, как:
Это показывает, что у человека аудиальный вход информации, потому что он слушает представленное ему слово (знаки внеш, внутр показывают что такой вход может быть внешним или внутренним — можно также не писать ни одного из этих обозначений, указывая, что неважно, поступает ли аудиальная информация на входе их внутренних или внешних источников). Потом человек конструирует визуальный образ из аудиального сигнала (В внутр (к)) и проверяет его с помощью другого образа из его памяти (Ввнутр (к)/В внутр (в). Если внутреннее ощущение (Квнутр), которое человек испытывает после такой проверки, негативное, (-), то он опять возвращается назад к началу стратегии и снова обрабатывает слово; если внутреннее чувство положительное (+), то осуществляется выход из стратегии.
В зависимости от того, каковы цели применения конкретной стратегии, такую запись можно продолжать и дальше, просто показывая основную последовательность репрезентативных действий в стратегии: А→Ввнутр→В внутр→ВЫХОД
Это показывает, что, называя слово по буквам, человек начинает с аудиальной репрезентации (не уточняется, является ли источник звука внешним или внутренним), затем создаёт из звука внутренний образ и из образа создаёт ощущение, которое либо возвращает его назад к началу стратегии, либо выводит на выход.
Обе последние диаграммы сохраняют основную информацию, которую отражали схемы ТОТЕ. Каждая показывает анализ стратегий с разной степенью точности. Только нэлперу решать, какой уровень детализации будет адекватен для того, чтобы достичь конкретных результатов в том конкретном контексте, где он/а работает. В общем, нэлпер сам будет выбирать наиболее элегантную степень точности — то есть, ту, которая содержит в себе меньшее число формализмов но продолжает эффективно помогать для выявления тех целей, которые требуются в конкретной ситуации. Это, конечно, будет зависеть от всех типов целей, которые здесь участвуют. Дальше мы более подробно опишем детали записи стратегий в главе "Расшифровка стратегий", включённой в эту книгу.